『新竹市不只是科技城、文化城，還是世界榜上有名的『＃大學城』！』

＃世界適合留學的城市，台灣只有兩座城市進榜，除了台北市之外，另一個最適合留學的城市，就是新竹！（註一）

最近公布的《＃QS世界大學排名》（註二），以六大指標來評比各城市、學校分數，包括：
一、大學排名：在傳統大學排名榜單中的大學數量與名次（最高分城市：首爾）
二、學生組成：重點看是否國際化，以及文化背景包容性（最高分城市：墨爾本）
三、宜居程度：納入了「經濟學人宜居指數」，與其他關於一座城市的治安、污染、貪腐指數（最高分城市：東京）
四、就業情況：涵蓋該地區雇主的受歡迎程度、青年就業獎金計劃等等（最高分城市：東京）
五、可負擔程度：一般熟知的「大麥克指數」、租房與學費等（最高分城市：吉隆坡）
六、學生體驗：2017年起，這項排名也納入了8萬5千名留學生的調查，請他們直接回饋留學城市的包容性、友善程度、交通便利性、藝文活動、夜生活、就業機會等等（最高分城市：柏林）

其中，台灣有兩座城市進榜，分別是台北（27名）與新竹（72名）！台北是首都，也是台灣知識經濟人才的集中地，會進榜不意外；倒是人口僅45萬的新竹市，竟然入列世界最適合留學城市的排行榜，令人振奮！

QS給予新竹市評價為：「新竹的 ＃清華、＃陽明交通 兩所大學高度國際化，在 ＃可負擔程度 排名上更表現出色。」另外在新竹的介紹中，還提及 ＃貢丸、＃東門市場 與 ＃動物園，可見小智市長針對城市市場活化、＃積極經營地方特色，也能在國際高教市場引起關注。

人才是城市發展的關鍵，世界諸多大城市極力以諸多政策吸引人才落腳定居，以增加城市競爭力。新竹市是「東方矽谷」、「兒童城市」，未來又能成為「世界年輕人最喜歡留學的城市」，國際化指標更上一層樓！

🤩新竹大學生對於新竹市印象是什麼？最喜歡吃哪間巷弄小吃、哪邊是必去景點？歡迎加入我的社團 ＠新竹同學慧，我們一起討論～

👉註一：《台灣擠進世界留學城市排名　除了台北，另一個竟是以貢丸聞名的城市！》https://reurl.cc/VErzry

👉註二：《QS世界大學排名》（英語：QS World University Rankings）為英國一家私人公司Quacquarelli Symonds所發表的年度大學排行榜，QS公司與愛思唯爾合作發布排名，榜單涵蓋世界綜合與學科，另有亞洲、新興歐洲與中亞地區、拉丁美洲、阿拉伯地區、金磚五國共五個持不同準則的地區排名，ＱＳ獲評為世上最受注目的大學排行榜。

＃國際化的新竹 ＃兒童城市 ＃東方矽谷 ＃最適合留學的城市

#習近平 最擔憂，也不敢啟口的事端—＃學潮
　　
這幾年，因為少子女化等因素，學校的經營愈發困難，#大學退場 的號角再度響起。有幾所大學採整併作業，如新竹教育大學併入清大，陽明和交通大學則合為一校。(OS.不知道以後還會不會有 #梅竹賽？)
　　
為了增加生源，這十多年來即便陸續招收了陸生(中生)和東南亞學生，但危機並未就此解除，尤其是部分長期經營不善的私校，#董事會 把校產當成 #私產，讓師生吃足了苦頭，#教育部 多半也是消極因應，歹戲拖棚！
　　
中國的狀況也好不到哪去，祭出開放生第三胎政策，除了放眼維持人口紅利，並藉以緩解高齡化、少子化，但顯然已緩不濟急，高校的分級與退場近期成了燙手山芋。
　　
中國教育部從去年5月開始，打算推行《關於加快推進獨立學院轉設工作的實施方案》，意圖將各大學名下的獨立學院，轉設成職業技術大學。其中，浙江和江蘇有多間獨立學院被迫與職業技術學院合併成「職業技術大學」。
　　
這個政策引發學生和家長極大不滿，認為權益受到嚴重損害，群起抗爭，軍警出動鎮壓，包圍校園，押走多名學生。在學潮龐大壓力下，即使浙江、江蘇的省教育廳發布公告並宣稱「暫停獨立院校與職業高校合併轉設工作」，風波仍未平息。
　　
為何整併作業會引起這麼大的學潮？中國高等教育，大學 #本科 的分數比 #職業技術學院 高出百餘分，就讀學校若從「普通本科」降格為「職業學校」，即使申請碩士時考試分數相同，序位也會排在「普通本科」後面；畢業求職，「職業本科」生的職級和薪資都會將降一級。更重要的是，由於中國的公務員大多須具備「普通本科」的資格，他們日後將無法擔任公職。
　　
同樣看重文憑學歷的中國社會，多數學生和家長如何能容忍權益被剝奪，因此，令習近平和李克強心驚膽跳的自然不會是運動員之死和氣爆意外，而是擔心讀書人群起造反，推倒政權。畢竟六四天安門事件的殷鑑不遠，加上國際社會因為新冠肺炎起於武漢，造成全球數百萬人殞命，情勢和氛圍對中共不利，裡外交迫，稍有不慎，恐怕會起骨牌效應，令建黨百年的功業毀於一旦。

#高等教育
#維穩

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這位蘇俊翰先生真的是神人！他的母親是外交部駐外人員，小學二年級開始，就隨著駐外的媽媽在美國夏威夷、華盛頓等地外派，小學讀了五間，初中讀了二間，後來才回國就讀師大附中。

高一回來台灣，中文能力不好的他的當然會有些學習上的困難(如果是你是他，小二後那麼多年沒用注音符號也早就忘光了)，當時他的中文能力有限，所以剛開始在附中第一次段考是全校八百多名，而後他熟悉中文，逐步嶄露學霸本色，高三學測考了75級分(滿級分)，並申請上陽明大學醫學系和交通大學電機資訊學院資優菁英班。(沒想到多年後這兩間學校合併了)，但與台大醫學系失之交臂(那幾年台大醫學系申請明顯偏愛女生，明明可以面試的大部分是男考生，但是男性錄取率遠低於女性)。

後來蘇俊翰選擇拚指考，六科原始總分558分(當時醫學系都還是採計六科)，因為他是駐外人員子女，所以加分後分數變614分。(但他沒有加分就可以上台大醫學系了)

那他上大學之後，蘇俊翰雙主修醫學和物理，用八年修完了383個學分，還要對抗醫學系方的重重阻撓。

醫學系大二時，蘇俊翰因為修了張智芬教授的生物化學深感興趣，就主動爭取加入張教授的實驗室學習(張教授台大分子醫學研究所特聘教授，專長領域為核酸代謝與DNA修復)。

除了雙主修跟參與科學研究，蘇俊翰在大學期間花了不少時間參與體制內外的教育改革：
包括參加學院的教育委員會，創辦各種研討會、交流、電子報和社群等活動。除了科學專業外，蘇俊翰喜歡參與人的事物，他認為「人要成功絕對不只靠資質和努力，更重要的是良好的環境和風氣」。