#英國小學 #秋季學期
「船到橋頭自然直」，從外籍新娘到老神在在的地方媽媽，不同文化思考和教育制度，孩子入學媽媽也學習。英國的小學制服以前介紹過，今天開始來說說盎格魯薩克遜人表面嚴肅、實際悶騷到骨子裏，整年度 #多如牛毛的各種校園活動 (每間學校略有不同，可能有幾項不參加／每年規畫不同項目，但是八九不離十、小學七年都在搞這些)

** School Lunch
學校午餐每天在廚房現煮，菜單固定，通常三週為一個週期、15天份不同午餐、每天的主菜選擇三種 (熱食、輕食和素食)、加上不同的配菜和甜點，菜單安排通常遵循傳統每週四吃咖喱、每週五吃魚，其他天可能有義大利麵、pizza、牧羊人派、起司焗義粉、漢堡熱狗堡潛艇堡、烤雞或豬排... 偶爾可能有炒麵；英格蘭地區公立小學 #二年級以下毋須付費，三年級以上每天大約三鎊，也可以自備午餐 (冷食，不提供加熱設備)，有些學校允許家長預約付費到學校和比較年幼的孩子共進午餐，朋友參加過覺得學校午餐不錯吃，我想她應該是饑不擇食、不用煮飯洗碗怎樣都好吧，哈哈哈哈哈。

** Snacks
每天有 1-2 次的點心時間，可以自己帶符合健康原則的點心，像是水果、蔬菜棒或麵包條，不能帶巧克力棒或洋芋片，因為可能引發某些學生的過敏反應、大部份學校 #禁帶堅果類。公立學校通常免費供應整籃水果和牛奶，要吃自己拿，數量太多吃不完還會發給學生帶回家。常見的點心水果是蘋果、橘子和香蕉，英國人習慣不洗不削果皮直接吃，不可思議但是世世代代這麼吃好像也沒怎樣。

** Wraparound childcare
課外時段服務，類似安親班的功能。一般小學早上 8:45 上學、下午 3:15 放學，如果父母因為上班之類的因素來不及接送，除了請有立案的 childminder 或是和朋友約定互相支援之外，也可以付費提早到校 (最早可能七點半) 和延後離開 (最晚五點半左右)，除了整個月 (或學期) 固定時間制有些學校可以臨託，參加wraparound 的學生不分年級大家集和在一起，依照個別愛好和天氣，分組作手工、玩玩具或者在室外跑跳，總之 #都在玩，早上八點和下午四點半左右會提供簡單的早餐(麥片和吐司) 和點心 (這餐叫"tea"，但是一點也不高貴，大抵是 sausage roll、pizza 等等能簡單加熱的食物)，去過一些雙親上班參與 wraparound 孩子的家發現他們大多玩具比較少，因為英國小朋友大多七八點上床 #回家差不多要睡覺了玩個屁，而且不挑食又很能吃的孩子 #在學校吃到飽，回家不用再度餵食、馬上能上床睡覺，蠻方便的。

** Summer Born CSA
決定哪一年入學的關鍵是九月一日，在1/9之前滿三歲當年進入pre-school (或 nursery，私校稱為 foundation 或 pre-prep) 開始義務教育，滿四歲上 reception (小學預備班)、五歲一年級(...以此類推)，滿五歲之前不強迫上學 (無故請假不罰)； 夏天 (4-8月) 出生孩子的父母可以向地方政府申請延後一年上學，這部份以前寫過；皮蛋正是夏天生的孩子，在上學頭兩年的確感覺和秋冬出生的同儕有身材和發展的落差，不過也正如許多人說的，這些落差在三年級之後漸漸消失，也就用不著過生日時糾結是不是比同學大一歲 (延後入學的小孩如果某方面表現好，其他人可能理所當然認為「他大一歲應該的」)。

Nursery 和 pre-school 的不同在於前者偏重玩、收的孩童年齡範圍大 (有嬰幼兒)，後者除了玩也注重生活基本能力的培養，可能會教些簡單的數字字母、使用剪刀... 這類的。政府提供的免費幼兒教育福利可以用在立案保姆或公私立幼兒園，公私立的不同在於公立小學附設的 pre-school 師資經過認證、有教學大綱比較有組織，但是時間比較沒彈性 (分上下午。如果上午班就是一週五天每天 9-12點；私立通常可以自選，譬如選上兩個全天和一個半天)，公立小學附設、滿三歲入學的 pre-school 大部份必須穿制服、在入學前必須脫離尿布。

** After school club
課後興趣班。課外的興趣選項，常見的有棋藝、桌遊、樂器、足球、合唱團、烘焙、縫紉、電腦、游泳等等，課業需要補強的學生可能受邀參加英語或數學俱樂部，受班級推薦的特定人選則出席自治會；這些興趣班由學校老師或外聘師資主持，通常上到四點，有些選項必須付費，有些有年齡限制，絕大部份有人數限制、填志願先搶先贏，通常每位學生至少能參與一個興趣班，每學期開放興趣班填選大家... #跑得可快搶得之兇啊～～

** Individual school photographs
請專業攝影師到學校幫孩子拍照，有手足在同校的通常可以合照。去英國人家裏常能看到這些不同年度「穿著制服、看起來很smart的照片」一字排開，算是家庭傳統；大概拍照後一個月學校會發線上密碼挑照片，從5*7規格(含紙卡裱框) 到整套購買、作成鑰匙圈馬克杯各種選購項目，也可以付費下載jpg檔案。

** Harvest Festival
九月底十月初。傳達感恩和分享的意義，學校會開出一張單子，通常是乾糧罐頭之類容易儲存的生活必需品，請各家準備好帶去學校，在早會時集合這些東西、擺上很威的一大桌、講些你們都知道的感恩阿惜福阿懂得分享之類 (我也很會講的) #廢話，然後捐給慈善機構或食物銀行。

** Parent's Evening
大概在十月和五月。學校會通知家長勾選適合的時段到學校和老師談話，了解孩子在學校的情形；親師談話一對一進行，同時段不會有其他家長在場，學生本人可以參與。

** Secret Reader
通常在比較年幼的 KS1 班級，全年度邀請家長到學校為學生說故事；志願的家長在約定時間帶著自己選的書到學校、出其不意出現在孩子的教室會讓小孩走路都有風；依照故事書內容可以配合道具，譬如吹泡泡之類的、特別受孩童喜愛。

** Castle Day
通常在學期初。活生生的歷史體驗，由專門辦活動的公司到學校舉辦，主題可能是倫敦大火、維多利亞時代、希臘或羅馬，在這天全班包括老師 #打扮成古人的模樣，在學校做屬於那個年代的活動，譬如鑿井取水、手作中世紀防黑死病的香囊、拿劍盾穿盔甲排出十字軍東征的防禦隊型... 這些。

** Pen licence
鋼筆特許。不寫正體，大部份英國學校要求小孩寫連字和草寫體，從畫符階段晉升能運筆自如，學生得到這張許可、象徵『從此可以 #像大人一樣用原子筆鋼筆寫字』。

** Class Bear
通常在 Reception (四歲) 和一年級 (五歲) 的班級配有班級熊和它的週記，輪到的小朋友週末時把熊帶回家朝夕相處、並幫它拍照寫遊記，在週一帶回學校和大家分享週末做了些什麼，主要用來培養表達能力。

** Show and Tell
在比較年幼的班級裡，擬定主題，譬如「我最喜歡的玩具」，大家把最喜歡的玩具帶去學校、上台分享玩具是什麼、為什麼喜歡等等，也是表達和溝通技巧的練習。

** Golden pupil award
模範生的概念，各種名目，不一定學業成績出色才得獎。頒獎當天得獎學生的家長可能受邀出席很是得意，不過也不用太高興，比較年幼的班級為了讓大家有自信，可能整年度輪流、#通通有獎。

** Phonics badges/times tables badges
拼音和乘法表徽章。英國人學英文的方法和多數亞洲傳統教法不同，教的是字音，看到哪些字母發什麼音很自然，拼音學會就能讀字和閱讀；在每次拼音學習和乘法表(1-12) 學會時，老師會發給不同階段徽章，可能是貼紙或別針，可以自己收藏、別在制服或書包上，看起來很招搖 (也很煩，如果自己的孩子沒得到太多)。

學習自然發音可以看看BBC網站或 YouTube上的 Alphablocks，學數字或乘法表有 Numberblocks；這兩個節目也有雜誌、DVD、書籍和玩具。

** World Mental health day
十月初。世界心理健康日，可能會請小朋友配戴一截綠絲帶、穿黃色衣服上學，或是大家一起用黃色素材裝飾教室。

** Half Term
期中假。一年三學期每學期一次、每次一星期，通常在十月底、二月中和五月底。

** Guy Fawkes Night/Bonfire Night
十一月初。篝火之夜或煙火節，可能會講述節日由來和習俗，然後小孩回家像嘴裏內建鞭炮啵啵啵啵不停亂噴口水。

** Diwali
十一月初。印度新年，學校會大略介紹印度文化，可能會讓大家作一些手工，譬如用陶土作 bling bling 的燭台之類的。

** Remembrance Day
十一月中。國殤日，學習和平的真諦、不忘記戰爭的傷痛，通常會有罌粟花佈置 (大家一起作手工把花貼滿校門)，也會請學生帶零錢自由購買義賣的罌粟花徽章手環等等。

** Bake Sale
不定期出現，疫情前一年至少三次，疫情後有些學校還沒辦過。請大家帶自家烘培的糕餅甜點去學校，集中好之後放學時老師會在校門口擺攤販賣、所得作為學校經費，bake sale售價很低、一片蛋糕幾十P這樣吧，問題是... 不曉得誰家拿出來的... (反正我不敢吃啦) 有的 Bake Sale 同時有票選和競賽，最受歡迎最熱賣的不要懷疑就是那些 #五顏六色滿滿糖霜的蛋糕，如果懶得自己動手，捐超市買的現成蛋糕也可以，要不就多帶點錢去買彩票(志在參加絕不要得獎)，反正為學校募款是好事。

** Children in Need
十一月中。BBC 為兒童和少年募款的活動，活動代表標誌是隻單眼蒙著彩色點點眼罩的黃毛熊帕西 (Pudsey)；這個活動為期一週，可能每天有不同把戲，請大家穿睡衣上學、帶硬幣去學校在地上堆成熊形(之後硬幣捐作公益)、穿點點衣上學、舉辦帕西著色比賽、把家裏的泰迪熊帶去學校參加選美比賽... 這類的，參加者建議小額捐款。

** Anti-bullying week
十一月中。倡導反霸凌、學習尊重個體差異，可能會請學生穿不成對的襪子上學 (odd socks day)。

** Flu Vaccination
十或十一月。由 NHS 團隊到學校幫學生噴流感疫苗，在九月會有意願調查、可以選擇不接受疫苗，小朋友的流感疫苗從鼻腔噴入，噴好會給乖乖貼紙和疫苗注意事項帶回家。

** Christmas tree & lights switch on
十二月初。學校立聖誕樹、點上聖誕燈飾的日子，可能會請每位學生自己作一個吊飾帶去學校掛在樹上並舉辦競賽，根據我的觀察，得獎的通常不是做得完美、家長參與太多的作品，而是 #手工感很強 歪七扭八嘴歪眼斜很有童真那種。

** Nativity Play
大約十月開始學校會排演聖誕節公演，最傳統的主題是耶穌誕生，視學校大小和學生人數多寡，可能每個年級或 KS1 (R, 1, 2年級)、KS2 (3-6) 合演一齣，每個人都有角色，主角找不怯場的學生演，害羞的小孩可能分配旁白跑龍套；扮演角色的服裝需求會在十一月左右請家長準備，最常見是純色衣褲 (Amazon, H&M, eBay, Next 有賣)、再由老師和助教加工 (他們真的很強) 作成舞台服裝；聖誕節公演門票在十二月登記，通常會演兩場或三場，每家限定索取兩張或三張票，閒雜人等不准進入、公演現場 #禁止拍攝 (有些家庭受社服保護，拍照曝露行蹤有損他們的人身安危)。公演散場門口設置捐款箱，不妨帶些現金贊助學校經費。

** Christmas Card Sale
在十月左右學校會讓孩子作聖誕節氣氛的貼圖或繪畫，讓家長自由選擇購買用這幅畫印成的卡片、禮物標籤、鑰匙圈年曆或馬克杯；學校有提成作為經費，通常大家都會捧場。

** Christmas Post Box
通常在十二月初學校會在每班設置信箱讓全校互寄聖誕卡。注重社交的家庭在頭兩年可能全班寄卡片，有些家庭因為環保因素不參加。

** Christmas Jumper day
十二月中。穿有聖誕節氛圍的毛衣上學，可能舉辦聖誕毛衣競賽看誰的毛衣最土，通常附帶小額捐款。

** Christmas lunch
十二月中。大約十一月底學校會發出聖誕節午餐菜單讓大家勾選，傳統菜色主菜必有烤火雞、配菜是烤洋芋小甘籃和約克夏布丁，甜點通常是果凍冰淇淋或巧克力樹幹蛋糕。聖誕節午餐這天早上可能會做些手工、中午大家在食堂戴著早上作的麋鹿帽、玩著聖誕拉炮一起吃午餐，喜氣洋洋。

** Christmas Carol
十二月中。在有合唱社團、宗教支持的學校或私立學校從學期開始會練唱聖誕節詩歌，在十二月時在學校禮堂或教堂演出邀請家長入席。我很喜歡聽小朋友唱聖誕歌，氣氛真摯、想到 #好不容易又一年每天起早趕晚催你去上學 潸然落淚。

** Christmas shoe box appeal
十一月初開始募集。自選性別和年齡層幫不是那麼富裕國家的小朋友準備整鞋盒的聖誕禮物，教導小朋友知足和感恩；這個活動的主辦單位是帶有強烈反同志意識的某宗教團體，如果介意也可以不參加。

** Christmas hamper appeal
大概在十月左右學校會開始徵集聖誕節禮籃的禮物。通常是日常用品，常見的有手工藝美術材料、香檳酒餅乾巧克力這類的，從各家召集的禮物由校方分類包成大禮籃當作彩票的獎品，出售彩票的所得用作學校經費。

** Christmas Fayre
十二月中的週五放學後。聖誕集市 (有些學校也會辦聖誕舞會)，在學校禮堂擺攤賣有的沒的，包括上面說到的禮籃彩票，常見的還有各種糖果甜食和裝飾薑餅，大多數設有由教職人員或家長義工扮成聖誕老人和精靈的 Santa's Grotto (聖誕小屋)，學校裏聖誕老人給的禮物通常是文具或童書，可能必須排很長的隊入場。

(呼!! 以上是秋季學期我能想到的，歡迎眾媽補充)

日本美濃燒瓷盤+韓國BSF金色餐具+北海道頂級干貝+日本食品補貨團➡️ https://gbf.tw/ywbyg
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✅圓形盤我特別推薦23公分，這尺寸一般家庭用很剛好，可以裝2～4人的菜量，或是一人一份義大利麵，我自己午餐時也愛用這個盤子，很好清洗，可進烤箱/微波爐/洗碗機(超級重要的)。
下面幾個餐盤，好美質感超好，我收集許多盤子，這幾個是我多年來看到CP值最高的。
❤️黑陶粉引圓盤23.0cm 團購價$680
粉引這名稱的由來是看上去有像吹了一層粉在表面，指的是紅陶土為基底施了一層白色化妝土在上
粉引器物的手感厚實，外層塗上透明釉燒製而成，帶有像麻棉般的樸素淡雅的氣質，給人一種圓潤溫暖的感覺。
淺色餐盤非常好搭配，是我自己私心最愛的一款。

💕黑陶粉引刻紋橢圓盤 (23.7cm×17.1cm×高2.5cm) $580
橢圓盤也是23公分，不過橢圓形容量比較小一點，適合食物份量比較少或是小點心很適合。我最喜歡灰色這款，光滑面很素雅好搭配，我覺得好文青風喔🥰藍色的是可愛的粉藍色很少女心(霧面)。
🉑️咖啡廳風圓形餐盤，有淺灰/薄荷綠/深藍，我自己買了灰跟藍各一，幾乎什麼料理都適合，淺色食材如麵條、🍝干貝擺深藍盤子特別好看。
這個藍很有深度我喜歡，質感是霧面的，側邊有做立體凹紋，手感超好，也是非常實用的23公分。
🉑️🉑️🉑️撥水十草和食碗
我一直希望找個大一點的碗，可以讓哥哥們吃咖哩飯或是湯麵時可以用，這組就是我在找的日式碗的樣子，直徑13.7cm、高度8cm，容量大約是兩碗飯的大小，日本設計是吃丼飯用的碗，我覺得很適合台灣人平常用餐習慣，或是家裡有國小階段的孩子，要比平常飯碗大一點，喝湯啊麵的都很方便喔。
重點來了👆👆👆👆👆
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#韓國BSF不鏽鋼餐具
100%韓國手工製作，使用韓國食品級不鏽鋼SUS 304 18-10材質，握柄是PE材質，有止滑的設計堅固耐用，握起來手感很好，強烈推薦。
👉這組韓國製的金色不鏽鋼餐具廠商，是韓國做餐具非常有名的BSF，做餐具已經有40年經驗。
市面上有許多這種金屬餐具，我是強烈依賴洗碗機的人，一直想找漂亮又可機洗的餐具。我朋友在蝦皮上幫我買了大陸製的，很重，小孩不愛用，而且用了一陣子之後，後面都脫漆了露出金屬真的好難看喔囧。
後來買到這組完全符合我想要的耶，可以放洗碗機洗對主婦來說真是太重要了啦！而且用到現在依然漂漂亮亮的超閃的。
而且可以📣📣直接放洗碗機哦! 每一支都可以單獨買（例如我自己要買#白色點心叉 來搭配哥本哈根的點心盤真的好搭）不用買全套，顏色很多可選，搭配質感金色實在太美啦
而且單隻販售喔，我覺得不是每個人都需要整組餐具耶，像我兒平常用餐習慣都用湯匙跟叉子，所以給男孩們就沒有買刀子了。(這種不鏽鋼筷子我覺得略重，但木筷子不能進洗碗機，有好有壞囉）
🌿甜點匙沾醬料、舀蜂蜜或果醬超級好用，喝奶茶融化糖也好好用，這個尺寸非常剛好很順手。
👌湯匙、筷子、刀子$390 / 叉子$290 / 甜點叉、匙$220
不只有黑金跟白金，還有👍深藍金、粉金，橄欖綠金、灰金、咖啡金。
✅白色最百搭，黑色質感好，我還買了個粉紅色給自己哈哈。
總之這團太燒了:
#北海道頂級干貝 在大特價，
以及開學之後許多媽媽們一直敲碗的 #北海道鬆餅粉 跟 #無添加果醬，
果醬有一個特惠組合，大加中只要599 
每次秋冬大熱賣的 #九鬼黑芝麻粉 & #老舖茶屋抹茶 也都在這一團，
中秋節需要的 #富士椹燒肉醬(平常我醃肉會用這一款)，
以及大家超愛的 ＃小豆島橄欖醬番茄醬，
這次開完這團日本食品補貨團要到明年才會開團(小學媽媽功課多啊😢)，大家有需要的一定要手刀買起來喔！
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立石鐵臣筆下的鶯歌製陶工廠。

曾經聽鶯歌地區的耆老說，「鶯歌」地名的由來，是因為燒陶工業興盛，煤灰滿天，這種塵埃四散的樣子臺語叫「坱坱」（ing-ing）；而一下起雨，塵埃落得滿地泥濘，黏呼呼的，台語形容為「膏膏」（ko-ko），所以「好天坱坱，落雨膏膏」，就這樣叫成「鶯歌」（坱膏ing-ko）了。

其實細查鶯歌地方史，固然該地出產陶土，旁邊又有三峽、樹林的煤礦及木材供給燃料，因此很早就是陶瓷重鎮，但在還沒成為陶瓷重鎮之前，該地就有「鶯歌」之名了——如果「鶯歌」之名是由燒陶而來，怎麼會在還沒燒製陶瓷之前就有此名？

其實，一地有何明顯地理特徵，便用該特徵作為地名，這是再自然不過的原則了。鶯歌由於山上有石似鸚哥（鸚鵡），所以打一開始就這麼叫了。不過也從後世附會的「坱膏」之名，可以體會當地人多麼以陶瓷產業為傲。

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講題：凡走過必留下痕跡：日治時代外國人在台灣
時間：1/26（六）19：00-21：00
地點：薄霧書店（台北市中正區羅斯福路三段302號3樓）
入場費：100元
*當天購書75折，並可抵50元入場費。
https://www.facebook.com/events/223811051837137/
線上報名：https://goo.gl/forms/Rbf7IaEvBQJCNKDv1
　
講題：小處不可隨便：進入小本的世界
時間：108年1月31日 (四) 下午14:00-16:00 （13:40開放入場）
地點：國立故宮博物院 北部院區 行政大樓一樓 文會堂
簡介：袖珍本製作小巧，除了展現裝幀之細緻，不外乎為了節省成本、便於攜帶、利於運用。在臺灣廣泛使用者，種類繁多，印量無可計數，不過大約可分為手冊、名冊、教材、廣告、通訊、閒書、工具書等類別。除了此次展出的藏品之外，臺灣的袖珍本還有哪些類別、哪些有趣的內容？當時為何「捨大取小」，選擇製作成「小本」呢？在講座中，我們捧著巴掌大的書，訴說它們的小小故事。

本集主題： 地心隱力立體創作展 藝術家吳宗彥專訪

　　這集除了專訪藝術家吳宗彥外，也特別訪問了他的好朋友兼工作室的搭檔 #木雕藝術家陳佩吟，他們從學生時代認識至今，請佩吟來談談宗彥作品的成長與改變。

「原質之圓」吳宗彥，以非具象造型和自然材質與地球對話

　　吳宗彥以非具象造型與自然材質做為創作之初，本次展出以〝圓〞的造形為主要元素，嘗試與陶、石、木等不同地球的原生材質作結合，並與之對話，從日常生活中，將任何可能的物件轉換為藝術品，在不同地方與不同人們接觸，然後將感受以藝術創作刻劃出來。

以圓的形體和原生材質的結合
　　吳宗彥，屏東人，一直以來都嘗試著運用最簡化的造型來訴說想法，而本次展覽更是以圓的形體作為主要展出元素，圓是個完美的形，如同人想要達到自己認為完美的境界，去除圖像或外形的直接表達，試著讓觀者能夠有更多的思考與想像空間，藝術家再以圓的造形嘗試與陶、石、木等不同原生材質作結合，並與之對話，呈現出材質和造型本身交集變化後的結果，而這也一直都是藝術家吳宗彥所追求的，回歸自身，在不同地方與不同人們接觸，然後將感受以藝術創作刻劃出來。

來自屏東的兒時記憶
　　生於臺灣最南邊的太陽城屏東，從小話不多但喜歡親近大自然，吳宗彥因為住在郊區的三合院裡，所以有了許多機會接觸土、木頭等地球的原生材料，其溫潤的手感深藏在吳宗彥的兒時記憶中，而在學習過程前期都是以學業為主，並沒有特別想過未來的事情，但是當大學須選擇科系時，便開始回想自己所喜歡的事物，有日文、音樂、美術這三者，最後因緣際會之下，進入長榮大學美術學系，倘若不去算童年自己亂塗鴉或做立體勞作等，大學才是吳宗彥初次踏入藝術的學習之源。

從美術學系到藝術工作室
　　自長榮大學美術學系開始才算是初步踏入藝術學習旅程，大學中的藝術教育，對以前都沒接觸過的吳宗彥來說，是一件不太熟悉的事，由於大學階段學習的多樣性，不論是平面還是立體，電腦繪圖或者是設計，常在晚上宿舍門禁之前，才從教室忡忡離開，有時候甚至會直接待到早上，而模仿大自然是他最常創作的方式之一，抑或是將同學不要的廢料揀拾起來，並視為重要的材料，學習過程雖然不太容易，但「選擇自己所喜愛的，便會喜愛自己所選擇的」這句話常提醒著他，大學畢業前，因為想要繼續研究這充滿未知的藝術領域，所以進入臺灣藝術大學雕塑系攻讀研究所，在這段期間更是深入探討自我創作，對於立體藝術更是義無反顧地愛上，這也更確定了吳宗彥想走的創作之路，並在畢業及退伍後，與木雕藝術家陳佩吟成立「心藝十三生活創藝」創作工作室。

發現生活中的可能，屬於吳宗彥的探索藝術
　　對吳宗彥而言，藝術是美感的衍伸，也是充滿樂趣的源頭，他喜歡到處旅遊，去經歷不同的感動，或者發現生活中的可能，那些常看到但卻很有趣的事物，回到創作中，吳宗彥嘗試運用不同的材料與方式作結合，從日常生活中，將任何可能的物件轉換為藝術品，不論是陶土、木頭、金屬還是石頭，以近似貧窮藝術的概念，去引發出那未知的可能，創作是一直存在，但有著許多已知與未知的形式，像是我們身處在地球，看似不變的大自然，卻始終有著無窮的變化，於是乎，以圓作為創作形式的想法漸漸誕生了。

從〝圓〞開始，不斷與陶土、木頭、石材對話
　　圓球在吳宗彥的創作中，起初是模仿自己所關注的地球，但持續創作後，發現圓球或許有自我的存在，從屏東出生，到了台南與台北念書，後來在澎湖當兵，目前位於苗栗三義開設工作室，在這不斷轉換環境的過程，像是球體般會持續前進與轉變方向，這樣的狀態也像在自己創作時的心態，會總是不斷地做不同的嘗試。而在創作時所使用的材質也都是大家都有機會碰到遇到的土、木、石，除了喜歡它們的色澤與溫潤外，在創作中總是能藉由對話而產生新的火花，這些屬於自然界的源頭，或許也代表著那最純粹的創作初衷。

暗房，獨特的展覽觀看形式
　　這次在金車文藝中心承德館的展覽，主要是以不同方式展現土木石的原本樣貌，觀眾除了會看到打著燈並將作品放置於檯座上的展出方式外，一處無光的暗空間，搭配上黑色檯座，有別於前者展場的狀態，使觀者將平常所依賴的視覺趨近為零，藉由暗房形式改變展覽整體的調性，並顯示它們平常隱藏的另外一種能量，期望能讓大家在這樣的氛圍下，重新體悟自己所熟悉的自然，就像是地球的兩面，當一面是明亮的白晝，另一面則會是漆黑的晝夜，這兩種差異促使觀者去思考藝術不只來自生活，同樣也來自於新的感受，指的是不同觀看方式或角度的改變，會帶起另一種獨特的生活體驗，這想法來自於藝術家的創作過程與理念，吳宗彥認為藝術是屬於任何人，與觀者應該是非常緊密的存在，創作者只是藉著作品與展覽述說，讓觀者對自己認為熟習的事物有著新的感知與體認，而我們還是會不斷地探索，持續地認識這顆生命之星。

回歸到自然和地球本身
　　吳宗彥的創作源頭以非具象的造型與自然材質做為創作之初，而自然又回歸於地球本身，他認為的藝術始終出自於生活之中，但或許過於平凡，人們常會因科技資訊的繁多，而無法細細感受這些源自於自然之中的感動，所以藝術家希望藉由來自生活中能夠獲得的材料與材料本身的特性，再去思考如何呈現並凸顯材料的最佳展呈形式，然後經由展覽，讓藝術家與觀者再來一次新的冒險。（文：金車文藝中心）

吳宗彥簡歷：
2007 國立屏東高級中學畢業
2011 長榮大學美術學系畢業
2012~2014 擔任國立臺灣藝術大學雕塑學系《陶塑》助教
2014 國立臺灣藝術大學雕塑學系碩士班畢業
2014~2015 服兵役、退伍
2015 與陳佩吟共同創立「心藝十三生活創藝」創作工作室
2015 苗栗縣銅鑼鄉新隆國民小學指導陶藝課程

YOYO嘻遊記S5第六集【遍訪金門特色名產1(蝴蝶+漢典) 】
哇～這次漢典和蝴蝶又飛往離島，到金門玩耍囉！這次在金門，蝴蝶漢典的交通工具是自行車，兩人要騎自行車環島遊金門～
首先要去拜訪皇帝為邱將軍媽媽立的牌坊，邱媽媽可是來頭不小喔，她擁有一級古蹟-貞節牌坊的殊榮，漢典因為偉大的故事在感動的時後蝴蝶竟然只顧著吃！？漢典看到蝴蝶吃，也跑去買了當地有名的廣東粥，兩人吃的津津有味！
吃飽後漢典和蝴蝶騎著腳踏車，發現了全台唯一的金門陶瓷廠！
在捏陶土的過程中兩人譜出一段秘密小戀曲～結果，一切都只是漢典的幻想，
離開了陶瓷廠，接者漢典來到了金門最有名的貢糖店，看試吃品正要試吃時，
發現蝴蝶早就吃的津津有味了！！接著漢典很有學問的講了貢糖的由來，之後兩人採買了大包小包心滿意足的離開！兩人騎車東逛西逛，忽然發現有一個人在亂畫金門的守護神：風獅爺，馬上跑過去阻止！原來那個人不是再亂畫，而是在修補風獅爺，老師看到漢典和蝴蝶很想畫風獅爺，就帶兩人去製作風獅爺～
完成風獅爺之後，蝴蝶嘴饞想當貴婦吃下午茶去，老師帶兩人到了一間超有特色的餐廳吃下午茶，愛吃的兩人吃了超豐盛的下午茶！蝴蝶漢典在金門玩了一天，結果兩人渾身痠痛，在路上遇到一位老闆說要讓兩人通體舒暢，結果沒想到老闆帶兩人到田裡拔菜？！兩人拔的就是能消除所有痠痛的一條根，拔玩一條根之後老闆請了師傅來幫兩人通體舒暢，兩個人竟然痛到哇哇叫！通體舒暢完，兩人又活力充沛繼續騎單車遊金門，騎著騎著遇到全金門酒量最好的動物：吃高粱的金門牛！蝴蝶漢典覺得牛好可愛，跟著老闆餵完所有的牛隻吃飽飽，老闆為了謝謝兩人，決定要請他們吃全牛大餐！吃飽了就想睡覺了，兩人來到了金門超級古色古香的民宿，蝴蝶看到民宿的古代風格，一時興起想玩角色扮演遊戲，自己當起千金小姐，要漢典當丫環，漢典和蝴蝶在金門玩了一天，好累但是好開心！