#彰化基督教兒童醫院兒科部陳婉真醫師
#看到自己可以做出簡潔的統計圖表覺得很神奇
　
一直以來，總是希望自己能夠獨立寫出一篇內容豐富的論文被期刊接受，卻不知道該怎麼學習，也不知道該怎麼準備文章內容。從課前的 Q&A 中看到許多心中的疑問得到解答，才知道原來很多人有一樣的困擾。
　
陳一銘醫師深入淺出地介紹怎麼寫好文章段落，不但讓我知道該怎麼提筆寫作，也學到如何更有效率閱讀文獻資料。除了明白文章該有的架構，同時也擬定自己的投稿策略，不至於讓辛苦撰寫的論文無處可去。
　
聽了吳爵宏醫師的課，才了解期刊中不同文章形式所代表的意義，不只有 trial 或 case report 才能發表自己的想法。我認為這堂課最值得學習的是積極的心態，不同的態度會帶領人走向不同高度。
　
▎寫論文不是靠靈感
　　　
寫論文不是靠靈感，是像蓋房子一樣，有它的架構，只要懂得架構，蓋起房子就會井然有序。有了大原則，一篇、兩篇、三篇，都不是那麼困難了。
　
▎作為研究新手......
深陷論文各段落寫不出來
面對統計圖表總是手足無措
投稿期刊都有選擇困難
被退稿後該怎麼修改
　　
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√ 入門稿件寫作與準備要訣。
√ 投稿期刊選擇策略。多元文體與學術參與。
√ 還是寫不出來？過來人時間安排建議。
　
▎歷屆學員評價
從零基礎開始教，就知道來對了！
圖表能力大躍進，外國研究團隊都認可。
學校裡沒教的事，講師傾囊相授。
系統化的內容，高效學習無負擔。
課程含金量超高，院內老師無法比。
　
▎堅強陣容
　
大道理人人會說，但應用時所遭遇的種種困難，該如何克服，就不是每個人都知道。復健科吳爵宏醫師，放射科蔡依橙醫師，與你一樣的世代，超過 100 篇 SCI 發表經驗，給你最實用的建議。　
　
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▎2020 / 2 / 15（六）
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