英文參考書分享 （目前寫完的🕺🏻） Reading and Vocabulary Focus 4 -出版商：National Geographic -內容： 每個章節都是一篇長篇閱讀 主題從科普到歷史都有 文章後面有reading comprehension 的題目 、單字片語的選擇題/手寫題 、一些造句和闡述個人想法的寫作練習 、練習口說的討論題目 還有附CD -推薦程度：🌕🌕🌕🌕🌑 我一開始都只是把那本當故事在看🤣 然後國小時媽媽會要求我每天早上聽它的CD 文章的主題都很新奇 讀完是真的可以學到新知的 如果有不懂的單字 透過後面的選擇題、手寫就能很透徹理解要怎麼用 不過它其實不適合自己一個人讀 畢竟手寫題是自由發揮 答案只有給標準答案 所以如果有老師可以幫忙改會比較好 Grammar In Use Intermediate -出版商：Cambridge -內容： 總共142章 包含所有會用的的文法 每章有兩面 其中一面是講文法規則和例句 另外一面是練習題目 全部都是手寫題 沒有選擇題 -推薦程度：🌕🌕🌕🌕🌕 這本書比較著重在”use”上面 所以不用擔心會有很刁專的規則 而且它解釋的也都很清楚 我花了三年才寫完 但沒有特別去背 比較像是當「養成語感」的模式學 有耐心慢慢吸收真的很有用！ 現在我寫作幾乎不會有文法錯 Listening and Speaking for IELTS -出版商：Macmillan -內容： 這本書不是純雅思題庫 而是主題式的分類 像是第一章是Change and consequences 第七章是Arts and sciences 會針對不同主題訓練不同的skills 每章節會分成三個部分 1 Topic talk 針對該主題先讓我們發想 還會補充一些單字 2 Listening Skills 聽力練習 3 Speaking Skills 口說練習 4 Exam Listening 一個正式考試的「題組」 -推薦程度：🌕🌕🌕🌗🌑 後來在YT上找到很多雅思聽力、口說測驗 就覺得其實沒有必要再買參考書 而且參考書還需要播CD 比直接在網路上點一點還要麻煩一些 但這本書沒有不好～ 我也很喜歡它內容編排設計 只是還是建議大家可以先上網查查 確定沒有符合自己需求的免費線上資源再買書 Reading for IELTS -出版商：Collins -內容： 每個章節都有不同主題 總共有11章外加一份Practice test 每章裡有三個部分 1 Vocabulary 補充該章節會用到的單字 2 Practice Exercises 介紹體型還有一些tips 3 Exam Practice 一個正式考試「題組」 最後的Practices test 就是完整的雅思閱讀考試 -推薦程度：🌕🌕🌕🌕🌑 書的厚度和大小很方便帶出門 （不然大部分的英文參考書都比厚的😹） 用起來唯一的小缺點是答題空間很小 不過如果要考paper-based IELTS可能就要習慣一下 Great Writing 4 - Great Essays -出版商：National Geographic -內容： 這本主要教五種類型的文章 包括Cause-Effect Essays Comparison Essays Augment Essays Problem-Solution Essays Reaction Essays 裡面有很多範文 、針對範文結構的分析（要自己整理） 藉由分析其他人的文章透徹學習 這本書會實際給你一些建議和教學 像是怎麼寫文章的hook等等 最後也有自己Brainstorm 的部分 -推薦程度：🌕🌕🌕🌕🌑 它其實是一整套書 從sentence 到paragraph 到essay等等 當初因為已經開始寫短文 所以就直接買level 4 這本書可以讓你對各種寫作結構更熟悉 讓你學到一些寫作技巧 但單字量、語句流暢性還是要靠自己努力 The Official Guide to the TOEFL Test -出版商：ETS -內容： 書的前半有題型分析和考試介紹 還有四份完整模擬試題 內附一組代碼和CD CD有聽力測驗的錄音檔 在ETS輸入代碼就可以下載考試軟體 但是⚠️軟體裡的題目和書裡面是一樣的⚠️ 只是可以給你選擇要紙本考 還是練習正式考試（上機）的模式 -推薦程度🌕🌕🌕🌗🌑 前面的題型分析和考試介紹 其實上網看影片比較有效率 （可以回去看我之前介紹托福免費資源的貼文～） 而且因為書很厚 所以帶起來很不方便 至於考題當然是最貼近真實考試的 畢竟TOEFL就是ETS辦的 Official TOEFL iBT Tests 出版商：ETS 內容：這本有五份完整考試 主打有真實考生的範文和講評 還有真實ETS raters 的writing, speaking評分標準 沒有附CD 但有附和前面那本一樣的代碼 可以練習iBT 真實考試情況 推薦程度：🌕🌕🌕🌕🌑 這本實體的書我其實沒有碰 全部都是用線上版測驗 但我想 攜帶上會比另一本guide方便很多 #study #toefl #ielts #englishlearning

- #一個精神病人的現代都市生活 不時我會有着這樣的煩惱——我與別人之所以能正常交談，那建基於我持之以恆的練習，但又因為過於熟練，所以到了某天我真的想要某人相信我不喜歡與人交談時，那反而變成了別人的笑話。 「你說你嗎？」她詫異地問，與過去其他人的反應也很相似。 「是啊，是我。」我告訴Ｅ小姐。 巴士站的對面有一個小小的公園。我和她並肩坐在某棵大樹下的某張長椅，我們背後有很架汽車駛過，但我們面對着的方向，除了一個夜裏沒有光的公園、很多張空蘯蘯的長椅，以及很多棵大樹之外，那裏甚麼都沒有。 她看着我的眼睛，我看着她繞着的圍巾，她的圍巾很厚，所以她的頸，以及下巴便幾乎全被圍着。那天她戴上的頸巾是白色的，有一剎那間，我以為香港下雪。 可能因為我的表情認真起來，所以她便相信我是認真。她很容易相信別人，即使起初她會認為自己是個聰明的女孩，可時間一旦拖長，她就會相信人了。 我至今為止依然覺得她是相信「人類」本身，而非相信着我。一直到了現在，我再重新回想那夜馬路旁邊的公園裏的Ｅ小姐時，我依然有着可怕的不真實感。 「那即是甚麼？」Ｅ小姐問。 我們剛才談到社交焦慮。 「簡單來說就是，『猜想別人在想甚麼』？」我不能肯定她能否明白我的解釋：「當然也有很多人會猜想別人在想甚麼，但我的問題是，我太重視那些猜想，而且用了太多時間去猜想。」 「這樣也是病嗎？」她接着問。 其實我也不知道：「我也不知道這算不算病。」我知道我有吃藥，但對於重視別人想法的這一件事本身，真是可以構成病嗎？我連自己都不肯定。「不過，我的現實生活的確被影響着了。」我補充說：「而且影響得很深。」 「我沒想過會有這樣的病。」她拓着下巴，忽然感嘆起來。 我附和她：「世上還有更多更奇怪的病呢。」 「這病會有甚麼影響嗎？」她皺着眉問。好像問我癌病會有甚麼影響一樣。 我思考了很多關於這一個病的影響，但總體來說其實影響不大。 「它只會影響我與別人的關係，其他事情一切如常。」我告訴她：「只是世上到處都是人。」 「是呢，世上到處都是人。」 我們沉默着。我嘗試確認那是怎樣的沉默。我不知道她喜不喜歡別人沉默不語，所以我偷看了她的眼。有很多人會把不說話的場景叫做尷尬（特別那天是我與Ｅ小姐的第一次約會），不過我根本不知道應該怎樣說話，好像我們應該談些甚麼話題？例如她說了Ａ句子後，我應該怎樣繼續Ｂ句子呢？以及話題之間的轉換，主題重心應該落在我的，還是她的身上呢？這些細節都不是我這種人所能輕易掌握。 「那麼你覺得我在想甚麼？」Ｅ小姐問。 「你覺得尷尬？」 她竟然認真地想着，她好像想了幾秒鐘：「應該不是吧？」 「是嗎？」反而到我難以置信。 原來我們用着奇妙的模式，談了一整天的話。Ｅ小姐與Ｄ小姐的外貌是很相似的，她們的眼睛都很好看，樣子很好看，說話的時候很溫柔，笑的時候很甜。但她們現在慢慢地分別開來，好像世上的女人都分成兩類，一類是Ｅ小姐，一類是其他。 「那麼我在想甚麼啊？」Ｅ小姐連番追問，眼裏莫名閃過一股讓別人了解自己的渴望。 「好吧，我不知道了。」我放棄。 Ｅ小姐說話的方式，她開展話題的速度，她把襯衣拼在我身上時的一舉手、一投足，她都是Ｅ小姐，而非其他人。 「我真的看不出你有這樣的問題。」她說，「我覺得你很正常。」 這可能算是我的成功，也是我的失敗。「如果我顯得不正常，到時各式各樣的人都會覺得我有問題了，我的生活也會非常難捱。」 「想不到你會告訴我這樣的事。」Ｅ小姐說。 「我也不知道為甚麼。」我頭腦不好，經常都不知道為甚麼：「總之我想對你坦白。」 「你不怕我害怕你嗎？」 「怕啊。」我承認，「但我若欺騙了你，那對我又是一種折磨。」 「應該沒有騙子會說自己騙人？」她反問。 「希望吧。」我回答她，卻想起Ｄ小姐以前也曾這樣說。 我們身後是一棵榕樹，它的鬚根幾乎及地。馬路正中的路燈穿透榕樹，把它的影，以及我們的影都照到我們面前的地上。我們之間的距離闊得足以讓光穿過，在地上劃出一道光痕。 「你之後不是要去當教師嗎？」 我點頭。冬天一過我便會去實習。我會一本正經地教書，現在想來那真是非常滑稽的事。特別是未來的某天，可能我的學生會突然發現他們的老師是個晚上酗酒、每天吃藥，然後周日會去約會別人女友的男人。真是搞笑。 「是啊，之後便去實習了。」我指着今天和她一起買的襯衣：「所以才要買件襯衣...」 「不就是要對着很多人嗎？」她一面擔心的看着我。因為那是個無光的夜晚，我們貼到幾乎可以親吻的距離，以此方便看見對方的臉：「到時候你怎麼辦？」 「我也不知道。」我微笑。 「會不會出事啊...」她竟忽然真的擔心起來：「如果你有那樣的『病』的話...」她說到病字的時候，語氣也特別的虛浮。 我在她的耳邊玩笑：「到時我便自殺吧。」 她愣着。 「不，我說笑的。」我把身體靠後，遠離了她。我大笑着說：「我真是說笑的！你不要太認真！」 我用盡力氣去哄她笑。 雖然我很認真，但我只能說笑。我不知道她會有怎麼樣的反應、怎麼樣的感受，但只要我一直說笑，那麼我說的一切就隨時可以不能當真。如果我一旦對她認真，而她不過是找個人來玩笑，到時我一定會難以接受，因此我不可能對她認真。 我只能玩笑。 @gaakyoung #一個精神病人的現代都市生活 （續

想起了自己幾年前還需要靠藥物救濟情緒靠諮商梳理情緒的日子 。 諮商師說，「我們都會有需要別人的時候，不要覺得是自己一個人」 。 - 「為了滿足別人的期待，而作為難自己的事情」。 - 可是老師我好累。 講了「可是」之後，我有感而發跟老師說，其實我很不喜歡講「可是」這兩個字。 - 老師說，嗯，我感受的出來妳的生命裏是不會有可是這詞彙的，可是妳現在需要這麼做，放任自己吧。 勇敢的讓「可是我」之後接的任何動詞發生吧。 - 結束走出門前 老師要我記得 當個孩子吧 如果不舒服 記得要哭 要難過 不要害怕難過 任何害怕是好事 害怕是進行思考的開始 - 最後，老師說 「如果可以 請不要消失 妳不要死掉 我希望妳能再來找我 我想看到妳戰勝這一切」 結束諮詢後 下樓改看醫生 因為藥吃完了 可是跟醫生話不投機半句多 我的附和其實只是為了成立他是醫生我是病人這樣的劇本 所以拿完藥就走了 ———————————— 2015年的自己寫著：「嗯，I'm Alive，希望這樣的信念不會停留的太短暫」，四年後，看著當時紀錄的文字，謝謝自己，可以那麼肯坦蕩蕩的處理自己的問題。 知道了問題，聽到了喜歡的理念，接下來就是練習的開始，練習過程會遇見很多人，碰上很多事，好的壞的都有，如阿嬤所言，調皮一點，這樣的日子比較有趣。 #哪個理念打動你_就誠心體會到底 #djjojo桑 #親親摸寧