會考作文／「未成功的物品展覽會」參考範文

今年國中教育會考國文科寫作試題題目為「未成功的物品展覽會」，補教國文教師楊墨團隊提供兩篇參考範文。

●範文一（作者：陳奇瑋）
凡殺不死你的，必使你更大。

那是一個灰暗的無光的會場，空氣瀰漫著潮霉反覆風乾後的淒涼，在那邊被放置越迫邊境、越壓緣線的位置，反而越「成功」，沒錯，就是未成功的物品展覽會──是失戀博覽會、遺憾自白會、殘缺特寫集……

成敗論英雄的時代「要我說，功夫就是兩個字，一橫，一豎。 贏得，站著，輸得，躺下咯。」我看來，成功也是一橫，一豎，不是一句「知己知彼，百戰不殆」這麼簡單，要對抗的身心壓力、強大對手外，還要掙脫命運女神看似隨機又命定的線。

吾人翻箱倒櫃後，未成功的展覽品並非像野獸派、超現實派的展覽品（那些太成功了），要放入灰暗硬冷、淒涼慘白展覽箱內禁錮的，並非告白失敗的信箋、遲到過多的留校服務單、不忍卒睹的成績單，也許就是──我自己。

短短的十多年生涯，我都在成功與失敗中掙扎，越是掙扎的勁，力道越猛，結果往往越是往反方向傾覆。無論是自小稍有才華小露的繪畫，在比賽時以為能穩拿優選，卻慘澹連佳作都沒有的寫生畫，畫裡面綠波蕩漾的湖水還是湖水，只是躲在湖畔休憩的鴨鵝不鳴了，羽翼更灰了；又或是代表班際比賽參加朗讀，原以為抑揚頓挫伺機要繞樑的音律，卻夾雜太多緊張的吐息斷斷、續續，讓蘇髯的赤壁賦擱淺在他的赤壁；更別說隔宿露營時舞蹈表演，記錯段落踏錯節拍讓那幾天下課到活動中心練習的血汗，在懊悔與羞愧的淚水中稀釋。──所以沒有更適合展覽我自己的物品了！我才是這一切不成功的源頭，成功的讓所有事物不成功之主因！

回首望去，寫在自己展覽品簡介區的那些「不成功」，苦笑後，卑微地思考，成功究竟是誰評價的呢？在不成功的絕對領域中，怎麼掙脫這些束縛呢？上帝說著人有原罪，生下來便是不成功的產物；釋迦摩尼說人有六塵，決難明心見性；老師說每個人都不是完美的，所以要學習包容他人的雅量。而我說，也許那些展示場班羅列的一班「未成功」，在於角度和價值。杜甫的官宦生涯大概也只能跟我比鄰晾在這，一起「國破山何在」；咱諸葛丞相六出祁山北伐曹魏的成果，若沒羅貫中潤色只怕也會放在特別展覽區「長使英雄淚滿襟」；更別提當代天才發明家依隆．馬斯克在自己家特斯拉汽車發表會上「拿石頭砸自己的車」後還真的破了個尷尬無限的大洞，真的是個「不成功的成品發表會」！

即便如此，我還是會創作不輟！不會有人永遠待在這個「不成功物品的展覽區」，那就是過往一閃而過的種種，也許是遺憾悲憤的淚水，也許藏著無奈傷感的汗漬，誰都一樣，都有展覽品在這一區，也許下一次還會有，下下次也是，而只是能否縮短展期，是還能否堅強去下一個「創作」，換個角度，從種種失敗品上，逆轉成不成功品！

凡殺不死我的，必使我更強大！

●範文二（作者：李采）
不小心寫錯字、不小心紙邊上滴到墨汁、不小心跳格、不小心多一撇、不小心行氣沒抓好，整排字歪斜許多……這一大疊略微泛黃還帶有些皺褶，仍隱約看得出我當年認真摺出來的一百多格的格線，紙上的縱橫格線雖不深刻明顯了，但這些都是我親手摺、親手寫的手工宣紙全開作品，這些也都是我歷年來未成功的物品，我也曾有過私心想將它們盡數吊掛起來，舉辦個人成果展陳列出來，如今，它們都在我心中的博覽會上展出著。

那年，我為了參加全國書法比賽，必須先參加初選，而初選的題目是由大會決定的，當我從老師手中拿到題目那刻起，我便著手開始練習，為了那豐厚的前三名獎金，實在是國中生的零用金為數不多啊；為了那燙金發光的獎狀，可以在朝會時佇立在司令台上，全校的目光注視在我身上，並享受著眾人的掌聲；為了我那莫名的好勝心，畫室裡同期學習的小夥伴們都參賽了，我又有甚麼理由不參與呢？哪怕我還沒有拿到全國的獎狀，我的腦海只閃過老師曾說過：「只要功夫深，鐵杵磨成針」，是的，拚了！盡我一切拚了！

平日學校課業繁重，大考小考不間歇，我只能利用些許假日時間到畫室練習，無論晴天雨天颱風天，門外的天氣彷彿與我無關。全開的作品有點惱人，詩句加落款總共一百多字，我練習的又是楷書，一筆一畫不能馬虎，須端正平穩，不像草書的瀟灑自如，亦不像行書的流水行雲。只要一開工書寫作品一坐下便是三個小時起跳，內心必須進入「無人之境」的世界，偶爾旁邊有師弟妹正在聊學校趣事，我必須忍住笑、忍著跟他們一起講話，必須專心完成作品，不然字多了一撇、多了一點，這幅作品就未成功了；偶爾也會遇到突發狀況，年紀較幼小的師弟妹不小心從背後撞上我，或動到我的桌子，或是走路沒走好，墨汁噴濺到作品上這都是曾經發生過的，此時，又多了一幅未成功的作品；偶爾我自己坐姿不夠端正，整幅作品各行列的行氣不夠正，我的博覽會上便再增添一幅未成功的作品。

積累出這麼大疊的未成功的作品，每當出現了「未成功」時，心情有過扼腕、憤怒、不甘、難過……，交織出複雜的情緒，眼眶中不停地蓄滿的淚水是為自己而揮灑的。堆砌了種種經驗，還是幸運地孵出可參賽的作品，雖然在我眼中仍有未成功的影子，不盡完善。張愛玲：「回憶永遠是惆悵的！愉快的，使人覺得可惜已經完了；不愉快的，想起來還是傷心。」，也許書法藝術便是不那麼完美才是完美，作品帶點下次會表現更好的惆悵、帶點不太完美的遺憾、帶點對於認真書寫的作品的不捨。

我的未成功的物品博覽會，紀念著我暫時的失敗，紀念著我的半途而廢，紀念著我的幼稚不成熟，也紀念著我的努力，還有紀念著我尚未完成的目標。諸葛亮：「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。」，面對我的「未成功」，我放下了好勝心，我在筆尖體悟出盡其在我的快樂，我用墨汁凝結出書寫的享受。

【唯一一篇秘密攻略】
#親子天下Maker Party
#照片裡整幅圖大家猜猜是甚麼做的？
如果大家還記得今年我去了趟舊金山，朝聖maker faire的發源地，還發了兩篇文(舊文在此：https://www.parenting.com.tw/article/5077222-/)，差點以為手殘的自己還真的有那麼幾分maker樣子! 回頭看看台灣的環境，比起隨便就有自家後院、車庫的國外，多數人家裡根本沒有多餘空間；台灣隨call隨到發展到極致的服務業，也不會想讓你特地買工具自己動手解決問題，再加上唯有讀書高的千年文化，說真的，都市裡的孩子想當maker，這實在是「很奢侈」的願望。

其實孩子們原本都是maker，但卻會因為缺乏環境、沒有同儕分享而漸漸遺忘自己最愛的創造本能。Maker對我而言是一種「不怕挫折、歡迎失敗」的精神，每一年親子天下的maker party，我都當作是帶自己孩子「脫離同溫層」、看看其他更熱情、更專注、更投入的孩子們的一場洗禮活動。去年參加時我們事先做好功課，一入場就直奔自己心中喜愛的攤位工作，整整一天浸泡在各種活動裡，有時光是看「別人在做什麼」，就足夠滿足她的好奇心，這和買材料包回家DIY不太一樣，她從那邊帶回來、看回來的想法，可以慢慢消化在日後的創作上。

由於和親子天下合作密切占點便宜也有些「情資」，以下是我私心推薦整理的幾項重點，讓頭腦發昏沒時間做功課的朋友們，找到一個理由趕快去買早鳥票，今年是三天展期，不要再怕玩不到，應該是擔心玩不完：
1. 給家長的免費工作坊：只有兩場，一場是Kapla針對幼兒的遊戲引導教學、一場是Acer基金會針對學齡後兒童數位學習，只需要門票不需要額外付費。外面很難找到含金量高又針對家長而非只有老師的課程，認真的家長一定會手刀搶名額，自己學到真本事，天天都是maker day!
2. Maker大師親授工作坊：所謂隔行如隔山，有時候會有眼不識泰山，有幾位在maker界算是領頭羊的大師級人物，也被主辦單位請來開工作坊，請密切注意大沐老師(造型機關玩具創作)、顏老師(電動大嘴怪)、金克杰老師(自設攤位工作坊)，還有特地從日本請來的折紙飯糰設計師(不沾手飯糰工作坊)，這些若孩子有興趣就快去搶!
3. 「有可能學校」：這區是特別為教育工作者的老師或家長們設計，也是今年新設立的區域，也因此在這區可以看到更多未來科技與教育結合的應用趨勢，甚至連小學生心目中最渴望的直播課程都搬來現場，聽說現場會有open studio，有小小創客真的現場直播。另外，體制內的新北創客小學堂也有設攤，由小學生領軍，讓「孩子教孩子」直接上手人工智慧車，還有仿生、木做機關、VR教學…，我相信這裡應該是「孩子最瘋但爸媽最不懂」的一區啊!
4. 主展區：聽說這也是今年才有的「隱藏版彩蛋」，一進門就能免費玩的主題展區，至於是甚麼內容，主辦單位說來了就知道，我也只能爆雷到此。

寫這麼多不是為了團購(要團也是先團我的新書啊拜託)，一張票早鳥價150已經很便宜，好活動需要大家實際參與，才能讓相關產業發展、更多教育工作者有機會交流翻轉，我們才有機會把資源留下來、空間挪出來，讓我們的孩子越來越有創造的環境、犯錯的精神，這才是MAKER PARTY最終的目的。

官方網站做功課去：https://makerparty.parenting.com.tw/

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