奧地利是另一個教育水準高但經濟不一定好的國家。先是義務教育國家買單，再來只要通過高中畢業會考的學生，可以選擇任何想讀的(公立)大學和有興趣的科系，甚至可以多主修，不限入學年齡 。入學率42%，但畢業率只有22%，中輟率29% (數據來源: Education at a Glance 2009)。

大多數的人反而會選擇職業教育，接受各行各業的完整學徒訓練，並通過考試拿到證照才能執業。奧地利很重視專業教育，
讓我想到電影《我為琴狂》的調音師，鋼琴家沒有讓他先調過琴還拒絕演出呢。暑假要修個音響還要等老闆渡假回來。做餐飲業的，如侍者，月薪加小費比大學教授高 (社會地位和階級是另一回事)。連小單位如 Hofer 超市，都提供學生三年的基層實習教育，第一年薪水每月六~七百歐元，到第三年每月薪水一千兩百~三百歐元。完成後才正式錄取為員工。技師不代表品行、不好功課差，這些人非常關注時事，是撐起一整個社會的中堅份子。

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歐洲國家還有其他社會問題在此不探討，但是他們對教育、人權、藝術等領域的重視，真的值得台灣學習。七月接待了三位訪客，皆是台灣國立大學的教授。他們拿了政府的經費，每年到德國訪察農業經濟。我問他們其中一位，訪查結果除了貼照片、寫報告，對台灣有具體貢獻嗎？他答，政府有心的話會幫助農民，沒有實際作為的話，就當是我們到國外旅遊。台北飛德國，再從維也納飛台北，光機票一人就六萬多。

而經建會這篇報導的數據，說不定也是政府買單考察來的。歐洲國加重視專業教育又不是一年兩年的事，寫一堆報告又沒有看到具體改革，倒楣的還是學生。我他媽為甚麼要繳稅給這些白痴教授白痴官員每年出國「考察」？！