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[爆卦]鋼琴教學法是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇鋼琴教學法鄉民發文沒有被收入到精華區：在鋼琴教學法這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 鋼琴教學法產品中有15篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 「#初階彈奏與訓練該注意的事」( 9/2 12:04 更新 已額滿) 最近兩班的研習專題，昨天畫下句點，預計從10月再次啟動，想先利用這個月好好把我其他工作進度給補齊。 不過，這半年的專題研習課程中，大家的許多疑問，其實還是來自於基本，不管是基本觸鍵，或其他方面的訓練。所以還是開一堂基礎課程，希...

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「鋼琴教學法」的推薦目錄

鋼琴教學法 在 Melody Chi Instagram 的最佳貼文

2021-09-17 00:09:03

#美國LeapFrog跳跳蛙 💡0-6歲全英互動式教玩具 👉https://gbf.tw/uxpih （我的IG首頁有網址連結 @melodychi_1990 ) LeapFrog是我育兒這一年多來，涉略的眾多玩具中，覺得在設計上的豐富性、互動性最高的品牌。 都是 #全英語發音，有音樂、有簡單的...

鋼琴教學法 在 Canyon 開揚 | 大台北最會吃自由教練 Instagram 的最佳解答

2021-09-10 20:50:08

#別讓品牌蒙蔽你的雙眼 #自我成長 今天想來談談「關於品牌」👇 ============================== 📍有名聲的品牌不等於適合你 Nike/adidas/converse 這些耳熟能詳的鞋子品牌 想必是不少人挑選鞋子的首選 但每個品牌卻不一定適合每個人的腳 拿...

  • 鋼琴教學法 在 Facebook 的最佳解答

    2021-09-01 22:30:18
    有 176 人按讚

    「#初階彈奏與訓練該注意的事」( 9/2 12:04　更新　已額滿)

    最近兩班的研習專題，昨天畫下句點，預計從10月再次啟動，想先利用這個月好好把我其他工作進度給補齊。

    不過，這半年的專題研習課程中，大家的許多疑問，其實還是來自於基本，不管是基本觸鍵，或其他方面的訓練。所以還是開一堂基礎課程，希望能一次完整講述所有在兒童教材階段就該訓練的基礎與觀念建議。

    非常希望未來想上蔡老師專題研習的人，都先上過這堂基礎課程🙏🙏🙏。

    初階（兒童教材到巴哈初步）是坊間學琴孩子佔最大的學琴階段，它不是只是很簡單的手指動動，涵蓋許多教學概念，影響未來很遠。

    📍【課程綱要】

    大家都知道「基礎很重要」，有時卻淪為只是口號。到底怎樣才叫做「把基礎打好」呢？要如何方方面面都照顧到？

    所謂的「瓶頸」，其實是壞習慣的積累爆發。學的時間越長．程度往上走，能力卻沒跟上。

    📍兒童教材階段最怕養出三大問題：

    1. 手變緊硬彈
    2. 視譜能力跟不上彈奏能力，看不懂音與節拍
    3. 不練琴

    ／

    🔸「兒童教材階段常有問題與多方面訓練」

    🔸【 基本手型與運作概念】手站不好／小關節太軟／坊間雞蛋手．蘋果手迷思

    基本解釋：手掌．指節．小關節．小吸盤
    ．手指訓練：如何強化小關節/ 抬高與貼鍵/ 開收／影響深遠轉手指/和弦彈法/ 休止符
    ．所謂「放鬆」，其基本原則
    ．為何小指不能捲翹，手指不飛，大拇指不夾

    🔸【訓練層面】訓練與教的差別

    避免：視譜過慢／不看指法，譜亂看

    1. 耳朵太好？還是只是懶的認音。如何解決視譜與節拍。
    2. 眼 -> 腦 ->手：　ex.和弦進行練習要點 / 先唱譜後彈奏
    3. 唱譜＋打拍。反拍的的重要性與影響
    4. 短暫記憶的利用
    5. 耳 ：如何教孩子聽，孩子才知道要聽什麼。（和弦彈法、休止符、疊音）
    6. 常彈錯音三大主因
    7. 如何避免填鴨式與流水帳教學
    8. 節拍器，很重要嗎

    🔸【教材搭配基本原則】

    ——————————————

    📍【上課日期】
    9/23、9/30 (四) 早上10:00-12:30 共兩週。

    📍【線上課程使用軟體】zoom。 上課前給會議 ID。

    📍【報名方式】

    填妥表單：https://forms.gle/ZiNkmbVvFf8ABqgr9　，加蔡老師 line ID，匯款後告知您的帳號末五碼。

    012 台北富邦銀行（士林分行）
    帳號：300168101957
    戶名：蔡佩娟

    ＊依匯款時間視為報名順序。

    ＊備註欄若需寫字，請寫您的名字，若寫「報名研習課程」之類的文字，無法辨別是哪位匯的款喔。

    ＊上課時請盡量在鋼琴旁，鏡頭照到琴鍵

    #教師研習 #鋼琴老師 #初階訓練　#音樂系 #鋼琴教學法

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  • 鋼琴教學法 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-27 15:10:11
    有 129 人按讚

    昨天很開心又完成一班「古典專題-莫札特」的研習課程，真心覺得這班超級精實，內容真的非常多，上完整期的課程，大家其實不用擔心內容過多記不住全部，因為就算只帶走60%的內容與概念已相當划算，更重要的是日後運用。

    我們上課大概分幾種面向：

    1. 技術面：釐清學生或自己常見的彈奏姿勢與動作差異，會卡住或聽起來不順的原因。

    2. 邏輯面：看譜邏輯分析。（但我們是鋼琴演奏組，不是作曲組，大家要小心不要著魔，記得 #所有的分析與觀察，#都是為了讓曲子更好理解變得更簡單，#而不是更複雜 讓學生聽的很挫折。）

    3. 教學講述。

    4. 透過樂譜觀察，樂句處理與力度情緒處理的各種可能。

    其實上課時，當下跟著我或講解同學的講述，一起思考是最重要的，因為比起記住課堂的每個detail，重新整序邏輯、理解所有原理及可以啟發的點，才是最重要，才比較能在往後翻轉舊有看譜及練琴模式，增加自己的思考依據。

    ／

    越來越體會到線上研習課的好處，人人一台鋼琴，在講解的時候，大家可以開靜音馬上在自己的鋼琴上試（有時候我看到畫面動作就可以馬上舉例問題點），每人與我的距離一致，不會像實體課坐得比較遠的同學不容易看清楚，且一次只有一個人可以試鋼琴。

    唯一覺得有點遺憾的是，週間小作業我實在給的太客氣了，很多古典的基礎彈奏該要求多徹底、多精準，大家可能還沒完全感受到，下次改進😂

    #教師研習 #鋼琴老師 #鋼琴教學法 #音樂班 #音樂系 #古典專題 #莫札特奏鳴曲 #科譜學堂

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  • 鋼琴教學法 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-19 17:05:56
    有 272 人按讚

    今早的 #莫札特專題研習，覺得跟大家討論的很多細節相當關鍵且精彩。雖說每班課程大綱差不多，但學員成員不同、反饋給我的不同，透過他們的彈奏看到問題不同，延伸的討論就真的有很多不同。

    除了正規討論，今天也討論了：
    1. 古典時期彈奏上的咬字、音的收尾（影響風格）、手腕動了多少與動的方向。
    2. 音的觸鍵方向：上、下、前推，的差異。
    3. 當左手有固定的音型 （or律動）頑固出現，就必須展現它的character。非常重要。
    4. 有許多臨時記號的連續雙音（or 音群）：記憶方式、彈奏上的重心、手腕使用差異
    5. 踏板on/off的幾種注意事項
    6. 基本阿爾貝提伴奏音型 + 旋律：不只想旋律大伴奏小，更重要的是「明、暗」。

    (And so on….)

    其中，踏板的討論當然是非常有意思的，踏板有很多踩法，來自於想要什麼聲響，往往也必須看手怎麼彈，來調整踩法。

    台灣的大家對踏板的概念與想像比較薄弱，是因為沒有被啟發，手的不同運作導致鋼琴出現什麼聲音、踏板怎麼踩會如何影響聲響，都被啟發的太少，是很可惜的。但這太有趣了！

    （基礎踩法請看科譜學堂影片，連結放留言）

    ／

    每一班都會有程度較淺或年久失修者（真的沒關係😂），也有程度較好的同學，但每個人的角色真的都非常重要、非常被需要，有時手指狀況較不流暢的同學會比較害羞，但對於程度好的同學，要知道怎麼處理及訓練不同階段、不同程度、不同問題的學生很重要，不同程度者的多元表現，也讓研習課的教學實務演練與討論更有意義，而不會陷於只是理論。

    其實，不管程度深淺，#真的都有各自的問題得去優化，大家透過課堂的多元呈現，就會更理解許多眉角，有更多想像。

    進入職場後，有在持續演出／彈伴奏的人，因為手維持在運作上，一定比較容易跑得快；長年都在教學的人，久了手變得比較跑不快，也是非常自然的事，但相信我，其實再練一陣就會回來了。（這個我最有感觸了）

    有時上課的部分內容對於有些同學來說可能會比較深、遠，或者覺得有點難達到，不管是速度、觸鍵種類的多元，或音樂處理皆是。但沒關係，先被啟發觀念與聽到不同聲音很重要，然後照著自己的tempo進步即可，才最實用。

    「#把彈得慢校正到能彈得快」，及「#所有底子打穩」，中間的訓練過程、步驟，及其眉角，不管程度淺或深的同學都很需要知道（也剛好是我非常擅長的）（雖然自己這樣說有點奇怪）。

    畢業後多數人較少有機會再去進修個別課，自己練琴沒有要表演或上課，總易陷於「只是把音兜起來」，在教琴同時又在學，絕對是進步最快的，所以我總希望大家可以趁著上研習課的階段，練一些上課片段的彈法，依序進行，會更有感。

    #教師研習 #音樂討論 #彈奏技巧 #鋼琴老師 #鋼琴教學法 #鋼琴作品研究

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