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[爆卦]鋼琴伴奏課程是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇鋼琴伴奏課程鄉民發文沒有被收入到精華區：在鋼琴伴奏課程這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 鋼琴伴奏課程產品中有153篇Facebook貼文，粉絲數超過4,777的網紅Joymusic，也在其Facebook貼文中提到， 過完中秋節，除了要記得領五倍券！ 再來就是要準備進入歲末啦！#10月要開課囉 上一季「抒情一夏」透過純鋼琴的伴奏訓練大家抓拍子的能力 這一季回到重節奏的曲風，來練練大家的吹奏「律動感」 是不是常常覺得，明明一樣的伴奏一樣的譜 為什麼就是吹不出別人的輕快感？不像舞曲？ 拍子都有抓到啊！是舌頭不夠快嗎...

　同時也有98部Youtube影片，追蹤數超過8,330的網紅郭晏琳JANE，也在其Youtube影片中提到，#CanYouFeelTheLoveTonight#EltonJohn#TheLionKing#單簧管 #クラリネット#clarinet #黑管 #豎笛 ❗️本影片未經本人同意禁止轉載於商業用途，違者將訴諸法律責任❗️ *每周日十點首播新片開啟小鈴鐺並訂閱 Subscribe and make ...

「鋼琴伴奏課程」的推薦目錄

鋼琴伴奏課程 在 滋滋音樂故事屋 Instagram 的最佳貼文

2021-08-03 13:10:34

前陣子在限動po我在畫水彩或捏黏土，偶爾會收到可愛私訊問：老師會教嗎？ 其實很少給孩子在課堂中做依樣畫葫蘆的作品，一個原因是光是準備原創音樂就有得忙了，實在沒有時間再準備材料，一個原因是我不喜歡讓孩子最後呈現的作品都長一樣，所以在我沒有把握可以讓孩子能夠有足夠空間時間創作的狀態下，就不會做。 因...

  • Joymusic

    鋼琴伴奏課程 在 Joymusic Facebook 的最佳貼文

    2021-09-22 13:30:54
    有 262 人按讚

    過完中秋節，除了要記得領五倍券！
    再來就是要準備進入歲末啦！#10月要開課囉
    上一季「抒情一夏」透過純鋼琴的伴奏訓練大家抓拍子的能力
    這一季回到重節奏的曲風，來練練大家的吹奏「律動感」

    是不是常常覺得，明明一樣的伴奏一樣的譜
    為什麼就是吹不出別人的輕快感？不像舞曲？
    拍子都有抓到啊！是舌頭不夠快嗎？

    🎷有些人很會算拍子，但是舌頭跟不上
    🎷有些人舌頭跟上了，但總是矬矬的

    更詳細的課程規劃，九月底前都可以看公開課綱唷
    ➡️ https://www.saxhuan.com/joymusiconline

    無論是上實體課還是線上課，都可以無限次重複收看課程內容
    縱使是課程進行中才加入的薩友也不會漏掉任何單元
    由於是和實體課同步，所以都不會是預錄的影片
    上課的同時大家都可以透過Line群組發問，老師都會即時回應

    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    #薩克斯風課程 #遠距教學 #薩克斯風團體班

  • 涂智奎老師小提琴圓夢計畫

    鋼琴伴奏課程 在 涂智奎老師小提琴圓夢計畫 Facebook 的最讚貼文

    2021-08-31 09:13:00
    有 61 人按讚

    在家學習，隨時隨地永久觀看的課程！
    樂器可以先用租的，想繼續深入再買自己喜歡的琴！

    涂智奎老師用幫助許多圓夢家「平均8堂課」就能用「好聽的音色」演奏「卡農」選段的成功經驗，
    研發錄製了一套
    🎻「涂智奎老師小提琴圓夢計劃」快速入門教材
    一、17堂課之中我會一個音一個音仔細講解指法、方法、重點反覆提醒，幫你安排好學習步驟，照著學就行！
    二、附一堂一對一視訊教學，幫你解決問題和突破瓶頸！
    三、配上精心錄製的鋼琴伴奏影音檔，讓你快速上手，在家開就能音樂會！

    ❤️想知道課程詳情歡迎到
    「涂智奎老師小提琴圓夢計劃」粉絲專業多了解一些喔！

  • 鋼琴伴奏課程 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-19 17:05:56
    有 272 人按讚

    今早的 #莫札特專題研習，覺得跟大家討論的很多細節相當關鍵且精彩。雖說每班課程大綱差不多，但學員成員不同、反饋給我的不同，透過他們的彈奏看到問題不同，延伸的討論就真的有很多不同。

    除了正規討論，今天也討論了：
    1. 古典時期彈奏上的咬字、音的收尾（影響風格）、手腕動了多少與動的方向。
    2. 音的觸鍵方向：上、下、前推，的差異。
    3. 當左手有固定的音型 （or律動）頑固出現，就必須展現它的character。非常重要。
    4. 有許多臨時記號的連續雙音（or 音群）：記憶方式、彈奏上的重心、手腕使用差異
    5. 踏板on/off的幾種注意事項
    6. 基本阿爾貝提伴奏音型 + 旋律：不只想旋律大伴奏小，更重要的是「明、暗」。

    (And so on….)

    其中，踏板的討論當然是非常有意思的，踏板有很多踩法，來自於想要什麼聲響，往往也必須看手怎麼彈，來調整踩法。

    台灣的大家對踏板的概念與想像比較薄弱，是因為沒有被啟發，手的不同運作導致鋼琴出現什麼聲音、踏板怎麼踩會如何影響聲響，都被啟發的太少，是很可惜的。但這太有趣了！

    （基礎踩法請看科譜學堂影片，連結放留言）

    ／

    每一班都會有程度較淺或年久失修者（真的沒關係😂），也有程度較好的同學，但每個人的角色真的都非常重要、非常被需要，有時手指狀況較不流暢的同學會比較害羞，但對於程度好的同學，要知道怎麼處理及訓練不同階段、不同程度、不同問題的學生很重要，不同程度者的多元表現，也讓研習課的教學實務演練與討論更有意義，而不會陷於只是理論。

    其實，不管程度深淺，#真的都有各自的問題得去優化，大家透過課堂的多元呈現，就會更理解許多眉角，有更多想像。

    進入職場後，有在持續演出／彈伴奏的人，因為手維持在運作上，一定比較容易跑得快；長年都在教學的人，久了手變得比較跑不快，也是非常自然的事，但相信我，其實再練一陣就會回來了。（這個我最有感觸了）

    有時上課的部分內容對於有些同學來說可能會比較深、遠，或者覺得有點難達到，不管是速度、觸鍵種類的多元，或音樂處理皆是。但沒關係，先被啟發觀念與聽到不同聲音很重要，然後照著自己的tempo進步即可，才最實用。

    「#把彈得慢校正到能彈得快」，及「#所有底子打穩」，中間的訓練過程、步驟，及其眉角，不管程度淺或深的同學都很需要知道（也剛好是我非常擅長的）（雖然自己這樣說有點奇怪）。

    畢業後多數人較少有機會再去進修個別課，自己練琴沒有要表演或上課，總易陷於「只是把音兜起來」，在教琴同時又在學，絕對是進步最快的，所以我總希望大家可以趁著上研習課的階段，練一些上課片段的彈法，依序進行，會更有感。

    #教師研習 #音樂討論 #彈奏技巧 #鋼琴老師 #鋼琴教學法 #鋼琴作品研究

    🌟如果想follow蔡老師 IG : https://www.instagram.com/pchuan18/

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