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[爆卦]銘傳大學有什麼科系是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇銘傳大學有什麼科系鄉民發文沒有被收入到精華區：在銘傳大學有什麼科系這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

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「銘傳大學有什麼科系」的推薦目錄

銘傳大學有什麼科系 在 曾子譯 / 小綠 Instagram 的精選貼文

2020-07-03 22:18:06

畢業季到了耶～ 對啊，我還沒畢業。 這應該是這一年內最多人問我的問題了， 有時候懶得解釋、選擇笑笑得帶過； 有時候耐心的回答，因為我真的不廢，我很努力。 - 大一讀銘傳大學，我用體保生跳舞的方式進去了， 因為分數的關係，我無法選到自己想要的科系， 所以讀了完全跟藝術方面無關的科系， 很痛苦真的很痛苦...

  • 銘傳大學有什麼科系 在 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-08 09:14:58
    有 2,921 人按讚

    那時候我雞排店倒掉的時候，我有去補習班的幾個月的解題老師，因為當老師一直是我的夢想。

    昨天有以前學生打電話找我聊天，其實我一直覺得這個緣份很難得，雖然在補習班沒幾個月，但是到現在一直聯絡的學生們還真的不少。

    他跟我說他現在也在補習班上班了。我笑著問他出社會跟你想的一樣嗎？他也是笑笑的說，壓力真的很大。

    聊著聊著，他問起我為什麼國立大學畢業，會跑去那邊當解題老師。

    我說

    「靠邀唷，我私立的而且沒畢業啦！」

    他驚呼

    「靠，你幹嘛唬爛？」

    我跟他說我面試有跟當時的主任說過我是私校沒畢業，但他介紹我還是用一個我從來沒想過我可以上的大學，跟一個我從來都不會選的科系。

    或許，這樣比較體面吧？

    學生笑著告訴我

    「難怪你當年都去輔導國小，看到我們國三的都在旁邊掃地，我一直以為你很厲害呢！」

    掃地僧，只在武俠小說裡面厲害。現實的掃地僧，八成大概就是在掃地而已。

    我跟他說

    「我這個還好了啦！我跟你說我國中補習班老師一直說當年小虎隊原本第三個人是要找到他的，但是那天他沒空去面試。高中補習班老師有個常常說當年F4其中一個曾經是他，但是他為了栽培莘莘學子而放棄！唉，主任說不定也是怕你們看不起我。雖然第一天上班你們班有個屁孩問我老師你家鄉在大肚嗎？請問老師你怎麼綁鞋帶？但整體來說還是對我很尊敬的啦！」

    說完我們兩個就哈哈大笑。

    高中我有補數學，那個老師是名師，高三他常常跟我們說

    「你們要記住！一定要考上國立的！考不上可以回來我們高四班，我給你們打折！現在沒國立真的可以不用讀，以後你們就會知道了！要是以後你們在路上被我遇到，讓我知道你跑去唸私立的，我真的一拳打爆你！」

    說著說著，舉起他的拳頭，那時候台下將近快百個學生，都覺得自己一定會考上國立的，包括我。

    前幾年我去那家補習班樓上接一個自殺案件，我在電梯裡遇到那個老師，真的很巧。

    我看著他那個拳頭，心裏不斷苦惱，我們兩個人一台車，要是他下手太重怎麼辦？要不要在叫一台支援？但是基於禮貌，我還是跟他打招呼。

    「老師好！」

    「啊⋯⋯你好，你是我學生？」

    「有呀！當年承蒙您照顧。」

    「歐～～後來讀哪裡呀？」

    「銘傳。」

    這時候我一直觀察老師的手，是否有緊緊握著，只見他還稍微捏捏自己的手，然後接著說。

    「銘傳⋯⋯銘傳不錯呀⋯⋯畢業後在幹嘛？」

    「沒畢業，現在做工」

    「啊你來這邊是，樓上施工嗎？」

    「你們補習班樓上有人上吊，我們要把祂帶回去休息！」

    這時候他的手，已經放下來了，似乎是在讚賞我，雖然沒畢業還在做工，雖然很不成材，但是看見老師，還是懂得尊師重道。

    我想他應該頗感欣慰！

    電梯到達他的樓層時，他拍拍我，跟我說

    「好好加油！下次遇到請你吃飯！」

    鐵拳化成柔掌，真是一個溫柔的人呀！

    說著說著

    時間也晚了

    我也跟學生說

    「你加油！下次遇到請你吃飯！」

    「老師不用下次，我下禮拜都有空，我再去找你，然後餐廳要不要順便訂？」

    孩子，當年出社會再久一點，你就知道這句話，不是真的要找你吃飯呀！

    客家老師的錯誤語法！

  • 吳怡萱

    銘傳大學有什麼科系 在 吳怡萱 Facebook 的最佳貼文

    2020-12-18 21:27:00
    有 836 人按讚

    邱臣遠 委員找來 #銘傳大學 #國企系 到立法院參訪，並且進行青年職涯座談，既然談到職涯發展，我在現場調查，畢業後打算投入本科系相關行業，10幾位同學只有5-6位舉手。

    這讓我想起前陣子很熱門的話題：「很多人考上大學後就準備想轉系。」可能是因為自己不認同，也可能是家長、環境等各種因素。

    在我過去的學習經驗中，我比較少被教導「認識自己」。唸書為了考試，考試為了升學，升學為了就業，就業為了賺錢，但，在選擇人生道路上，「到底想要什麼」很重要！

    所以，回到座談會上，有位同學說，踏進職場前，他可能會先從實習開始著手，我覺得這點非常重要，不論實習或工讀，只要有機會多嘗試，鼓勵同學們多接觸有興趣的領域。

    如果對公眾事務有興趣，想了解政治，有歡迎多多參與我們 #國家治理學院 所舉辦的活動跟營隊喔！

  • 設計發浪Designsurfing

    銘傳大學有什麼科系 在 設計發浪Designsurfing Facebook 的精選貼文

    2020-07-23 21:18:58
    有 80 人按讚

    第七屆後浪賞2020 #商業模式創新獎
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    #路死誰手 / 陳奕安, 許宜安, 李奕璇 , 朱家宏 /銘傳大學商業設計學系
    #月下好詩 / 林律衡 ,林琬蓉,盧柏谷 /臺灣藝術大學視覺傳達設計學系
    #最後的領地 / 陳法鈞、梁曉愉、王凱薇 /成功大學工業設計系
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    今天後浪賞要來公佈的是商業模式創新獎，這次獲得這個獎項的有三個作品。作品介紹詳細都在網頁裡，想看介紹的人自己點進去看。
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    視覺傳達科系的學生最喜歡從各種社會大環境的議題著手，舉凡宗廟歷史、永續環保、山廢海廢、地方文化、物產包裝等，然後再把這些研究報吿與結論用各種精美的設計做成各種印刷物，說實在，這些印刷物是否真的有機會被印刷成大量刊物分送到目標讀者手上是一回事，大家洋洋灑灑地做了許多號稱可以解決這些問題的設計，#但最後這唯一一冊的紙本到底幫助了誰？解決了什麼問題？還是只是幫助自己順利畢業、拿了幾個獎而已？
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    《路死誰手》與《月下好詩》雖然也有做到印刷物，但他們沒寄望那些書啊、籤詩啊可以解決什麼，《路死誰手》成立IG自媒體，利用「#網路」圖文宣導路死動物的應對之道，這比做什麼書啊雜誌啊都還要更有用的多。《月下好詩》則是從漫畫切入，讓拿到手的人就馬上想要拍照上傳社群，傳統廟宇文化結合「#漫畫」傳播，在所謂「視覺傳達」上都找到了一種新的與商業結合的模式。
    .　
    至於《最後的領地》，雖然是說了親子同樂並帶入全球暖化、海平面上升的議題讓孩子學習云云，但坦白說我根本不在乎！！！因為這遊戲過程本身就很吸引人，遊戲開始時水面就會逐漸上升，參與者要在浮島上蓋房子，也可以搶奪對方的房子，過程裡房子可以疊很高、也會因浮力而讓房子倒在冰水裡，超級適合一群酒醉的大人玩！我只希望他們快點上 嘖嘖 zeczec 集資！
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    奉勸各位正在進行製作畢業製作的同學，在那個想要解決什麼全球性問題的熱血之前，#請先靜下心想想你到底希望畢業製作在你的人生當中具有什麼意義？是否能代表你自己這四年所學？
    　　
    有企圖心是好事，但要靠一個一年的畢業設計就想解決什麼你根本一點也無能為力的全球性問題，#最後你只會得到一個很不環保也不能回收的巨大模型垃圾而已。還不如像《最後的領地》一樣做個寓教於樂的遊戲，為世界帶來多點歡樂還比較有實質意義些。
    　
    #畢業設計 #畢業製作 #新一代設計展
    #後浪賞 #7th後浪賞2020 #DesignsurfingAward
    #design #product #graphic　
    第七屆後浪賞 7th Designsurfing Award

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