外星系主任 - 海奧華預言 (上篇) [國語]
https://youtu.be/KaRpMJMAtvA

外星系主任 - 海奧華預言 (上篇) [廣東話]
https://youtu.be/mXPFF8nwLBQ

請各網友支持, 課金巴打台
(過數後請標明所支持的節目或主持, 把入數收據WhatApps 至 : 94515353 )
- 恒生 348 351289 882
- 中銀 012 885 1 086914 9
( 戶口名: Leung Wai in Tammy)
- 轉數快FPS 3204757
- PayMe 94515353
- Paypal : tammyleung96@yahoo.com.hk

巴打台購物網址
https://badatoy.com/shop/
巴打台Facebook
https://www.facebook.com/badatoyhk/
巴打台Youtube Channel:
https://www.youtube.com/channel/UCmc27Xd9EBFnc2QsayzA12g
----------------------
《海奧華預言》是一本主要講了一個人被外星人帶走，進行了一次外太空的參觀之旅的書。同時，外星人向他介紹或者說告訴他一些事情，並讓他完完整整的記錄下來，在地球上傳播出去。
我們就先來簡單的看看《海奧華預言》這本書。發現這本書是一次很偶然的機會，但是，凡是你能看到的，都是一種緣分啊。故事的大概上面已經簡單介紹了。接下來，我們就來說說這本書究竟預言了什麼？
首先，讓我印象比較深刻是書中說到：什麼是文明？在書中，認為文明的高度發達不僅僅在於對於高科技的靈活使用，更在於對於靈體的修行，可以簡單的理解為精神世界。而目前，地球上存在的最大的問題就是對於物質生活的過度推崇，而非精神文明。尤其在蒸汽，電氣開始廣泛的運用之後，人們對於物質的追求開始慢慢凌駕於一切之上，而這恰恰也導致了在之後的時代藝術家，如畫家、音樂家等數量大幅度的減少。
所以，你現在知道幾個21世紀真才實學的藝術家？又知道幾個富豪呢？
同時，在物質主義中，書中表達的觀點是：金錢是萬惡之源。在海奧華上（海奧華是一個高等星球），人們不需要金錢的存在，一切都是很自然的，當然，也不會存在着浪費和鋪張，人們的關係是愛，是和平，是以他人為先。而在地球上，所有的關係與聯絡都與金錢有着千絲萬縷的關係，而打破這層關係又是極度困難的。
海奧華的第一個預言是：地球上人們目前追求的道路已經偏離了原有的正確的軌道，而想要糾正雖然異常困難，但不是沒有希望
在地球上文明的進程出現了方向性的錯誤，不在關注精神文明，而只在乎物質需求。為了證明這個觀點以及海奧華嚴格遵守宇宙法則的正確性以及執行性，海奧華又解釋了幾個地球上的現象，有瑪雅文明，埃及金字塔，復活島……
在書中解釋金字塔是外星人與宇宙進行溝通交流的信息中心，而製造金字塔所用的巨石是用「超聲振動」技術切割的，並利用抗重力技術進行運輸。人們可以利用金字塔捕獲宇宙射線、宇宙力、宇宙能量以及地球能量。這是埃及金字塔的原型，埃及的金字塔是縮小版的，建造的工藝也是一樣的。
從這個角度看，似乎對於埃及金字塔的巨石為什麼切割的如此整齊？上噸的巨石是如何搬運的？金字塔不是法老的墓穴？金字塔高度、大小等測量得到的特殊數字等這類的問題有了一個解釋。但是這個解釋似乎讓人有點難以接受。
外星人建的？抗重力技術？超聲振動？怎麼看都有點難以置信，而這個解釋不知道為什麼又讓人覺得有點道理？金字塔的秘密也許在很多很多年以後，我們會知道的。
作為在這個地球上的渺小的一員，我們的生命只有短短的幾十載，而又許許多多的事物存在在地球上已經成千上萬年，在這漫長的時光中，所有的記載似乎在風化中回歸於塵土，誰也不知道是不是真的存在過？誰也不知道是不是真的來過？就像明天我們要講的復活島一樣。不知道它為什麼存在？存在是為了什麼？誰創造了他們？他們又為何遺漏在這個荒島？

幾何篇-三角測量1：我想要知道金字塔高度 by 泰勒斯。

數學如何融入性別平等教育？或性別平等教育如何融入數學？

看晏向田老師分享，從能力指標轉化、教材檢視到教學資源……有滿滿的可相互融入的方式。其實一點都不難

《校園需要性別平等教育的100個理由》014

〈我是數學老師，我教性平〉
文/晏向田（ 高雄市立前峰國中專任數學教師）

可能很多人心裡O.S.「怎麼數學老師也可以教性別平等教育（以下簡稱性平）？」、「國中不是專長授課教學嗎？」、「性平不是議題嗎？」、「沒有專設的性平領域或學科吧？」

的確，我是國中數學老師，也真的在公立國中教數學，但仍然可以在我的數學教學中「融入」性平的概念。

國中數學屬於國中教育會考考科之一，承受來自學校行政端、同儕、導師、甚至家長、學生的要求與壓力，所以在不得不兼顧教學進度與內容的狀況下，可行的具體實踐方式包括適切的能力指標轉化（例如計算同志大遊行某張空拍照片中參與遊行的人數，練習概算）、校園廁所空間性別相關比例調查（使用時間、次數、等待時間等），這些都是數學領域能力指標中最容易、最適合與性平能力指標作轉化式融入的單元。

除此之外，在教育部性別平等教育資源網、國家教育研究院、國教社群網、教育部性別平等教育議題輔導群、各縣市國教輔導團性平小組的網頁資源都找得到相關的教案或影音資料，可以結合時事新聞進行教育。譬如近幾年快速成長的手機遊戲（簡稱手遊），為了吸引玩家，多數手遊廣告都是再製性別刻板印象，甚至性別歧視、物化女性的言語或影像；或是某大學學生疑似遭性侵的案件，各方爭論的戰火從社群軟體延伸到電子新聞，所引發的疑似違反性平法的事件；甚至電視常幫放的廚房用品、汽車等商品廣告，都可以用來檢視學生生活經驗，提醒學生對於媒體所傳遞的訊息進行解讀、分析、批判，勿全面接收。

除此之外，課堂教學之性平融入尚有教材檢視（刪除、添加、貢獻等取向，如圖一即為貢獻取向：同樣為測量金字塔高度，有女性數學家的情況下，就適切舉例說明）的方法可參考。
試想，若教師所使用的教材內容再製了性別刻板印象，而施教者全然不自知的「照本宣科」，受教者在未受性別意識啟蒙的情況下，也只能全盤接受，豈非大開性平倒車。舉例來說，過去教材插圖，多有再製性別刻板印象之虞的圖片，如圖三，具專業能力的畫家即是生理男性，而只須站在原地一動不動，「顏值」頗高的模特兒則是生理女性；又如圖四，是否顯示運動場域是男人的天下？利用刪除取向講解此圖時，可同時講述歷史故事--馬拉松界的英雄Kathrine Switzer為如何改變馬拉松界曾不准女性參加的真實歷史（如圖五）

過去幾年我都在校兼任行政職務，所以只有上一個班級的數學，為求影響層面最大化，在負責九年級段考命題時，嘗試在試題中融入性平相關的題型，企圖讓全年級的學生、甚或全校的教師都能透過「考試引導教學」重視性平教育。從2009年第一次命題之後，連續數年都是如此，曾耳聞其他同校教九年級數學的同事，提醒其任課班級：「這次是晏主任出題，要多注意性平的部分…」，令人不禁莞爾一笑。

印象最深的是有一次出了圖六關於性教育的題目，在命題巡堂詢問各班學生對於試卷題目是否需要說明時，一位女同學舉手發問：「老師，我看不懂題目？」我回：「哪個部分呢？」女同學遲疑了一下說：「體外射精是安全性行為的一種嗎？」我回：「這也是測驗的其中一個部分，況且健教老師應該有教過吧？」事後才知道，這個學生還是全校成績最好的學生之一！有些監考老師看到此類題型，也試著做答，卻連甚麼是安全性行為的認知也是錯誤的，到底是誰說性教育不用太早教？

另外一個例子如圖七，引用了中央研究院社會學研究所一份調查報告，關於性傾向的調查結果，其數據是否能推論出台灣非異性戀組群的正確比例，尚有討論的空間，但重點在讓作答的學生、甚至是監考的老師瞭解，的確有這樣的族群存在，在子題題幹中更引用了世界精神醫學會的聲明，目的即在傳達正確的觀念，甚至讓校內非異性戀族群的師生知道他/她們並不孤單，及性傾向是人固有的特質，沒有正常不正常的區別。

可以瞭解的是，許多學校或是老師在面對依法（性平法）實施的性教育或是同志教育時，還是擔心引來不必要的困擾，但至少在我實施命題融入的這幾年，沒有接過一通「關切」的電話，或是要求我不要再這樣命題。教師依法、依教育專業來執行教育事務，不該受到非專業的意見干擾或影響，這樣才能讓教師在教學現場確實落實性平法的立法精神。

當然，「見縫插針」怎能放棄「境教」，當我輪值布置數學領域牆時，回想過去看到的領域牆常常是拿一些數學定理或是數學小遊戲來做文章，尤其是講解數學定理，多半又會提到男性的數學家。為了讓對數學有興趣的女性獲得鼓勵，運用貢獻取向，選列了古今中外三位女性數學家製作海報（圖八），讓看到的師生都能了解，「數學」、「理工」領域不是男性專屬的天下，女性也可以出人頭地，貢獻取向在所有領域/學科都是可以運用融入的一種方式。


「數學融入性平」喔不！是「性平融入數學」多年後，在某次國教輔導團研習的場合，同桌一起吃飯聊天提及大家的工作背景時，一位夥伴問我是哪個「領域」的輔導員，我回答說是性平議題，接著她就問我在學校教甚麼科目，當我一回答是數學，她的反應令我印象非常深刻，她說：「性平怎麼可能融入數學？」還附帶了拉長的尾音拉長。我回：「怎麼不行？我都做好幾年了！」話題沒有再繼續，但我知道在她心中應該點下了漣漪。


眼見12年國教領綱即將在107學年度正式上路，而性平能力指標也將在數年後走入歷史，取而代之的是12年國教總綱所揭示的「課程設計應適切融入性別平等…等議題」，未來的性平融入何去何從，尚不可知，可以確定的是，坐等政策落實，不如起而行動，就在自己的場域，為了性別弱勢的學生，盡自己一份心力，小小漣漪說不定會變大大海嘯呢！

#校園需要性別平等教育的100個理由
=================================

台灣性別平等教育協會在臉書粉絲頁發起
《校園需要性別平等教育的100個理由》分享接力
邀請基層教師分享在第一線的觀察與實踐，
告訴大家性別平等教育到底在教些什麼！
❤邀請台灣各地基層教師分享你的觀察與性別教育實踐
主題：校園需要性別平等教育的100個理由
一、為什麼校園需要性平教育？
二、我（教育工作者）怎麼做？
字數不限，希望大家不要有壓力
以網路的閱讀習慣，600–800字已經很多。
但是願意多分享也很好。
署名請說明：任教縣市、學校，教授科目
不願意用本名的人可以用姓氏或是綽號，還是希望可以說明任教縣市，哪一個階段的學校，任教科目
如果匿名，請盡量清楚描述困境和學生處境的艱難或教育現場的情況。
若妳/你手邊正好有與妳/你分享內容相符的課本，也歡迎一併寄給我們當作配圖。
請把分享寄到 write1717@gmail.com
我們會簡單編輯，陸續刊登。

外星系主任 - 海奧華預言 (上篇) [廣東話]
https://youtu.be/mXPFF8nwLBQ

請各網友支持, 課金巴打台
(過數後請標明所支持的節目或主持, 把入數收據WhatApps 至 : 94515353 )
- 恒生 348 351289 882
- 中銀 012 885 1 086914 9
( 戶口名: Leung Wai in Tammy)
- 轉數快FPS 3204757
- PayMe 94515353
- Paypal : tammyleung96@yahoo.com.hk

巴打台購物網址
https://badatoy.com/shop/
巴打台Facebook
https://www.facebook.com/badatoyhk/
巴打台Youtube Channel:
https://www.youtube.com/channel/UCmc27Xd9EBFnc2QsayzA12g
----------------------
《海奧華預言》是一本主要講了一個人被外星人帶走，進行了一次外太空的參觀之旅的書。同時，外星人向他介紹或者說告訴他一些事情，並讓他完完整整的記錄下來，在地球上傳播出去。
我們就先來簡單的看看《海奧華預言》這本書。發現這本書是一次很偶然的機會，但是，凡是你能看到的，都是一種緣分啊。故事的大概上面已經簡單介紹了。接下來，我們就來說說這本書究竟預言了什麼？
首先，讓我印象比較深刻是書中說到：什麼是文明？在書中，認為文明的高度發達不僅僅在於對於高科技的靈活使用，更在於對於靈體的修行，可以簡單的理解為精神世界。而目前，地球上存在的最大的問題就是對於物質生活的過度推崇，而非精神文明。尤其在蒸汽，電氣開始廣泛的運用之後，人們對於物質的追求開始慢慢凌駕於一切之上，而這恰恰也導致了在之後的時代藝術家，如畫家、音樂家等數量大幅度的減少。
所以，你現在知道幾個21世紀真才實學的藝術家？又知道幾個富豪呢？
同時，在物質主義中，書中表達的觀點是：金錢是萬惡之源。在海奧華上（海奧華是一個高等星球），人們不需要金錢的存在，一切都是很自然的，當然，也不會存在着浪費和鋪張，人們的關係是愛，是和平，是以他人為先。而在地球上，所有的關係與聯絡都與金錢有着千絲萬縷的關係，而打破這層關係又是極度困難的。
海奧華的第一個預言是：地球上人們目前追求的道路已經偏離了原有的正確的軌道，而想要糾正雖然異常困難，但不是沒有希望
在地球上文明的進程出現了方向性的錯誤，不在關注精神文明，而只在乎物質需求。為了證明這個觀點以及海奧華嚴格遵守宇宙法則的正確性以及執行性，海奧華又解釋了幾個地球上的現象，有瑪雅文明，埃及金字塔，復活島……
在書中解釋金字塔是外星人與宇宙進行溝通交流的信息中心，而製造金字塔所用的巨石是用「超聲振動」技術切割的，並利用抗重力技術進行運輸。人們可以利用金字塔捕獲宇宙射線、宇宙力、宇宙能量以及地球能量。這是埃及金字塔的原型，埃及的金字塔是縮小版的，建造的工藝也是一樣的。
從這個角度看，似乎對於埃及金字塔的巨石為什麼切割的如此整齊？上噸的巨石是如何搬運的？金字塔不是法老的墓穴？金字塔高度、大小等測量得到的特殊數字等這類的問題有了一個解釋。但是這個解釋似乎讓人有點難以接受。
外星人建的？抗重力技術？超聲振動？怎麼看都有點難以置信，而這個解釋不知道為什麼又讓人覺得有點道理？金字塔的秘密也許在很多很多年以後，我們會知道的。
作為在這個地球上的渺小的一員，我們的生命只有短短的幾十載，而又許許多多的事物存在在地球上已經成千上萬年，在這漫長的時光中，所有的記載似乎在風化中回歸於塵土，誰也不知道是不是真的存在過？誰也不知道是不是真的來過？就像明天我們要講的復活島一樣。不知道它為什麼存在？存在是為了什麼？誰創造了他們？他們又為何遺漏在這個荒島？

外星系主任 - 海奧華預言 (上篇) [國語]
https://youtu.be/KaRpMJMAtvA

請各網友支持, 課金巴打台
(過數後請標明所支持的節目或主持, 把入數收據WhatApps 至 : 94515353 )
- 恒生 348 351289 882
- 中銀 012 885 1 086914 9
( 戶口名: Leung Wai in Tammy)
- 轉數快FPS 3204757
- PayMe 94515353
- Paypal : tammyleung96@yahoo.com.hk

巴打台購物網址
https://badatoy.com/shop/
巴打台Facebook
https://www.facebook.com/badatoyhk/
巴打台Youtube Channel:
https://www.youtube.com/channel/UCmc27Xd9EBFnc2QsayzA12g
----------------------
《海奧華預言》是一本主要講了一個人被外星人帶走，進行了一次外太空的參觀之旅的書。同時，外星人向他介紹或者說告訴他一些事情，並讓他完完整整的記錄下來，在地球上傳播出去。
我們就先來簡單的看看《海奧華預言》這本書。發現這本書是一次很偶然的機會，但是，凡是你能看到的，都是一種緣分啊。故事的大概上面已經簡單介紹了。接下來，我們就來說說這本書究竟預言了什麼？
首先，讓我印象比較深刻是書中說到：什麼是文明？在書中，認為文明的高度發達不僅僅在於對於高科技的靈活使用，更在於對於靈體的修行，可以簡單的理解為精神世界。而目前，地球上存在的最大的問題就是對於物質生活的過度推崇，而非精神文明。尤其在蒸汽，電氣開始廣泛的運用之後，人們對於物質的追求開始慢慢凌駕於一切之上，而這恰恰也導致了在之後的時代藝術家，如畫家、音樂家等數量大幅度的減少。
所以，你現在知道幾個21世紀真才實學的藝術家？又知道幾個富豪呢？
同時，在物質主義中，書中表達的觀點是：金錢是萬惡之源。在海奧華上（海奧華是一個高等星球），人們不需要金錢的存在，一切都是很自然的，當然，也不會存在着浪費和鋪張，人們的關係是愛，是和平，是以他人為先。而在地球上，所有的關係與聯絡都與金錢有着千絲萬縷的關係，而打破這層關係又是極度困難的。
海奧華的第一個預言是：地球上人們目前追求的道路已經偏離了原有的正確的軌道，而想要糾正雖然異常困難，但不是沒有希望
在地球上文明的進程出現了方向性的錯誤，不在關注精神文明，而只在乎物質需求。為了證明這個觀點以及海奧華嚴格遵守宇宙法則的正確性以及執行性，海奧華又解釋了幾個地球上的現象，有瑪雅文明，埃及金字塔，復活島……
在書中解釋金字塔是外星人與宇宙進行溝通交流的信息中心，而製造金字塔所用的巨石是用「超聲振動」技術切割的，並利用抗重力技術進行運輸。人們可以利用金字塔捕獲宇宙射線、宇宙力、宇宙能量以及地球能量。這是埃及金字塔的原型，埃及的金字塔是縮小版的，建造的工藝也是一樣的。
從這個角度看，似乎對於埃及金字塔的巨石為什麼切割的如此整齊？上噸的巨石是如何搬運的？金字塔不是法老的墓穴？金字塔高度、大小等測量得到的特殊數字等這類的問題有了一個解釋。但是這個解釋似乎讓人有點難以接受。
外星人建的？抗重力技術？超聲振動？怎麼看都有點難以置信，而這個解釋不知道為什麼又讓人覺得有點道理？金字塔的秘密也許在很多很多年以後，我們會知道的。
作為在這個地球上的渺小的一員，我們的生命只有短短的幾十載，而又許許多多的事物存在在地球上已經成千上萬年，在這漫長的時光中，所有的記載似乎在風化中回歸於塵土，誰也不知道是不是真的存在過？誰也不知道是不是真的來過？就像明天我們要講的復活島一樣。不知道它為什麼存在？存在是為了什麼？誰創造了他們？他們又為何遺漏在這個荒島？