[爆卦]金剛經讀後心得是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 金剛經讀後心得產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過521的網紅瑰玄手寫字,也在其Facebook貼文中提到, 「般若波羅蜜多心經」 現代人也難以理解的古老智慧。 - 書寫「心經」一直是我心中的小里程碑, 但是若不曉得裏頭所談的內容, 總覺得這樣寫起來文字會沒有氣, 因此許久前訂了一本超厚的「圖解金剛經」來讀, 這本書光是前導就將近200頁, 而且幾乎所有論點對一般人而言根本天方夜譚, 因此每一頁、每一段落...

  • 金剛經讀後心得 在 瑰玄手寫字 Facebook 的最佳解答

    2021-06-13 15:53:42
    有 9 人按讚

    「般若波羅蜜多心經」
    現代人也難以理解的古老智慧。
    -
    書寫「心經」一直是我心中的小里程碑,
    但是若不曉得裏頭所談的內容,
    總覺得這樣寫起來文字會沒有氣,
    因此許久前訂了一本超厚的「圖解金剛經」來讀,

    這本書光是前導就將近200頁,
    而且幾乎所有論點對一般人而言根本天方夜譚,
    因此每一頁、每一段落都需要很多時間來思考。

    我來舉一個書中被歸類為必讀的「空性練習題」:
    「A,非A,是名A。」

    ???

    簡單分析的話,大致上意思為:
    「世界上有A,但是又沒有A,而這就是A。」

    就我的解讀來看,
    此論點想傳達的是要「脫離二元」的思考模式,
    世間萬物諸相皆存在,亦不存在,屬似有非無。

    那麼不存在的東西為什麼還會存在呢?
    之所以存在,是為了幫助眾生理解此論,
    暫且給予「A」這個名稱,
    而實際上「A」同時存在又不存在,
    不可用「二元」的概念來觀看。

    書中還有提到:
    「凡能以文字語言描述說明的空間,都是假有的。」

    你是否曾經有過這樣的經驗,
    心中有非常明確的想法,但難以轉譯為語言說出來,
    而好不容易轉譯為語言說出來後,
    心中那份明確的想法卻變成不完整的片段。

    或者是,把A當作「夢」或「靈」來思考,
    也許能夠更容易理解此論點。

    *
    根據記載,心經是出自於釋迦牟尼與弟子們的對話,
    而釋迦牟尼大約為公元前500年的古人,
    也就是說佛法從2000多年前流傳至今,
    古人實在太奧妙了。

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  • 金剛經讀後心得 在 閱讀再進化 Facebook 的精選貼文

    2019-02-14 22:00:00
    有 9 人按讚


    很久沒看到這麼動人的讀後心得……

    想到林夕在《你們的幸福》裡,
    有一句歌詞:

    「愛思索便會福薄,砂吹進眼裡從來未覺便不必發覺。」

    我們或多或少都有過,懷疑人生意義的時刻。
    卻往往選擇不看不聽,自我麻痺。

    保持醒覺是孤獨而疼痛的,
    這是一趟漫長的旅程,
    而這位讀者在書中終於找到了知音。

    好想看看本書:https://goo.gl/28UGTw

    #厭世講堂、#顛覆人生的十堂莊子課、#閱讀再進化最懂你

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    《厭世讀者的閱讀心得》

    厭世哲學家先生:

    這個過年看了你的書,我覺得非常的開心,懷著一腔興奮和激動的心情,這是我第一次以讀者的角色寫一封信給作者。

    我很小的時候就覺得自己是很奇怪的孩子,在我6歲那年過年,去奶奶家的路上,我看著自己穿著一身新衣,看著自己因為「過年」這個規定而做的所有事:去見親戚、叫人、微笑、領紅包,突然一陣困惑,我問我媽:「人生是什麼」,我媽只覺得我好笑,並沒有回應我,當時我把這個想法藏在心裡,告訴自己希望我死掉前可以知道這個答案。

    我爸媽很在乎我的成績,我國中時過得很痛苦,不能看電視、玩電腦,「你說你書讀完了?你已經讀到有把握考滿分了嗎?」總是被這樣質問,然後趕去念書,也曾經考第一名之後在我爸媽面前把獎狀撕掉,問他們「這張廢紙就是你們在乎的東西?」

    基測沒考好,上不了第一志願,準備考二基,班導告訴我爸媽,我在學校都在玩,我們班是普通班,有好學生、有壞學生,我喜歡幫同學諮商,好學生找我問功課,黑道家庭的孩子找我談心事,我們一起想怎麼解決他的家庭問題。

    老師覺得我朋友太多,在學校無法讀書,國三末期,我爸媽來學校把我的東西收走,帶我回家讀書,避免中輟,請假兩天要來學校一天…少了學校的心靈支撐,我崩潰了,每天在人前面無表情,回到書房就大哭、大哭完接著大笑,我知道我的心生病了

    高中進了第三志願,從此我考試每次墊底,段考交白卷。您的書裡面有一段話,說學校就是個養殖場,養出一隻隻的豬賣個好價錢,看到這段我是真的笑出聲來,我在高中時,就對我們物理老師說過一模一樣的話。

    物理老師當時在學測前給我們看了一段影片,內容是有一隻老鷹剛出生時被農夫撿到,並且跟他的雞一起養在雞舍,等到老鷹長大後,一直以為自己是一隻雞,直到有天,一個旅客來到農場,看到了這隻老鷹,便跟農夫買下了牠,帶他到山上學會飛行,老師放完影片後告訴我們:我們是老鷹不是雞,千萬別忘了自己能夠飛翔的能力

    但是我下課之後跑去找物理老師,我告訴他,影片中的老鷹離開了養雞場才能夠學會飛行,偏偏我們學校就是養雞場、教室是雞舍、學生們是雞,學校只會把我們訓練成一隻隻的標準雞,價值從第一排到最後,以爭取賣個好價錢。而台灣的教育永遠養不起老鷹,老鷹在這個環境裡就是一隻最差勁的雞。

    老師告訴我,他知道我是特別的孩子,但是要進到社會,現在在台灣只能走這條路,我不懂,如果我覺得繼續走下去這一生我會會很痛苦,那為什麼不停下來?

    我暫時不打算讀大學了,我當時想,但是我知道用說的沒用,要用做的,考指考時我全部亂寫,國文作文當年的題目是圓一個夢,我國高中最喜歡的考試就是寫作文,一個可以洋洋灑灑發揮想法的舞臺,但是看到這樣一個題目「圓一個夢」,我第一次不知道該怎麼寫,身為一個高中生,我沒有夢想,沒有動力,我害怕成為一個棋子,害怕隨著世界轉動我的一生就像牽線木偶一樣過完了。

    發呆了一陣子,我提筆,寫下了人生就是一場夢,在這場夢裡,我無求。我的圓一場夢,只是想好好過完這一生,無愧天地,無愧於心。

    後來我的指考成績當然很差,我在家躺了一天,只是呼吸,思考著我要死掉,還是要繼續活著,中間發生了一些事情,給了支撐我活下去的力量,於是一年後我想清楚了,才去讀了大學。

    現在我已經是個大四快畢業的學生了,我看到了這本書,感動的快要哭了。

    我曾經以為我喜歡的是佛教哲學,我會讀心經和金剛經讀到流淚,但我看了這本書後才真正得到解脫。彷彿我這幾年的思考、迷惘,在這本書裡得到了綜合和啟發。
    我對親情淡薄,被我媽說絕情。

    我沒有夢想,不想努力,被說不思上進。

    曾經我也有這樣的字眼套在自己身上,但是現在我已經解脫了。

    沒有我,沒有需要套用任何價值信念活著的我。

    大二時獨自搭便車環島,最後一趟去了蘭嶼,在山與海環繞的當下,那些小城市裡發生的種種紛紛擾擾,像某一個夢中的事情,那時我感受到自己是天地的孩子,和身邊的大樹、草地是一樣的,我們被孕育出生,然後死亡,都在這天地的懷抱之中,那一刻覺得好幸福、好滿足。

    那一刻,我想謝謝天地萬物的一切。

    而這本書讓我想起那一刻了。

    謝謝您寫了這本書,感謝同存於這個時代的相會:)

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