先說,個人沒考過學測英聽[我那個年代還沒有QQ
不過幾年前多益聽力近滿分,也做過翻譯,去查了一下學測英聽題目,技巧應該可以同樣適用
就給明天要參加學測英聽的同學加減參考用囉
1.概論
英文聽力考試並不只考程度而已,技巧永遠佔一部分位置
道理很簡單,就是他今天全講中文好了,信不信你也會漏聽?...
先說,個人沒考過學測英聽[我那個年代還沒有QQ
不過幾年前多益聽力近滿分,也做過翻譯,去查了一下學測英聽題目,技巧應該可以同樣適用
就給明天要參加學測英聽的同學加減參考用囉
1.概論
英文聽力考試並不只考程度而已,技巧永遠佔一部分位置
道理很簡單,就是他今天全講中文好了,信不信你也會漏聽?
人的集中力是有限的,據統計最多不過七分鐘,任何人都不可能全神貫注聽到底
也就是說,在考試中知道何時要放鬆,何時要集中,抓到重點在哪裡,是高分的關鍵
一模一樣的實力,懂技巧與否可以有天差地別的差異
那有哪些是可以注意的呢?
2.觀察圖片狀態
前面的題目一定比較簡單,你可能聽到B答案就選下去了,實力夠的同學請不要選完就發呆,馬上開始觀察下題圖片
基本上,所有考試中都建議把圖片分成正在動的/靜止畫面、人事物/背景,四方面去觀察
如果是動的畫面,例如在開車、騎車、滑板、溜冰、游泳、跑步等
請把精神集中到主詞與動詞上,
好比:I drove my daughter to school.
其實只要抓到主詞與動詞間的關聯性,後面沒聽清楚大概也都能選出答案
如果是靜的畫面,則請特別注意名詞所在的位置
基本上這種難易度的考試,大多題目不會太刁難,你光是聽前面
好比:Hundreds of refugees were herded into cattle cars for the gruelling ten-hour journey.
光是聽到refugees,就可以開始刪除選項中明顯不合的答案,甚至依照經驗,大概一半的情況下答案就能出來了
3.下一步是看人事物/背景
背景看他們正在哪,機場? 學校? 商店? 賣場? 有什麼氣候? 雨天? 晴天?
從中你就應該要去聯想相關的單字了
再來人事物,請問人在做什麼動作? 情緒看起來是憤怒、開心還悲傷? 身穿什麼樣的衣服,代表他的身分應該是什麼?
如果有兩個人以上,他們彼此之間的互動關係是什麼?
英文聽力最喜歡考些混淆字,好比Walke跟Work、Law跟low、Word跟World、Dock跟Doctor、Meet跟Meat、Stare跟Stair、Board跟Bored之類
或者一字多義,好比Book同時考書、賭局、預訂
Stand同時考站立、使處於特定狀態、位於、停靠、承受等意思
所以如果你能在他正式開始念之前,就掌握大概發展方向,你聽到混淆字或多義字,馬上就能刪掉不正確的選項
答題正確與迅速率都會因此上升
反正什麼考試萬年陷阱都那些,多聽幾次,這些陷阱閉著眼睛你都能避開了
4.問答題注意5W1H
Why、What、Who、When、Where、How
基本上人物對話,八成都是要你抓出人事時地物的相關資訊來考
抓到5w1h的關鍵,聽得出來跟誰,什麼時間,在哪裡,要做什麼,怎麼去的資訊,90%題目都可以應付了
阿不過要注意,稍微比較奸詐的題目,會故意重複一次問題修正本來問句,你太快放鬆,很容易重點就會漏掉
另外這也愛考上面說的混淆與多義字,念的單字都是一樣的,可是前後句的意思會變掉
同樣,這是英聽萬年老梗陷阱
還有就是問句上,即使是Yes/No的,也不代表他要回答Yes/No
好比:那你要不要去看電影?
他可以回答那我們去美麗華看吧
所以不要傻傻等著他說出關鍵字,聽整體才是正途
如果是要說Yes的答案,可能會替換成:Sure、Certain、Absolutely
No可能是Never、impossible、disagree等
5.畫卡別太快
雖然我到Youtube聽了一下學測英聽真的難度很低
不過偶爾還是會放一些陷阱,如果你中招,後面發現不對才要擦掉來改
就很容易連環拖到後面的應答情況
所以最好的方式,是即使你70%決定答案是ABC某一項了,也請輕輕的點一下答案卡就好[100%就不用了
等連D都念完再畫
6.用考試專用筆
書局都有賣電腦答卷專用筆,一隻十幾塊
那個畫卡根據經驗可以比自動鉛筆快上幾秒
英聽中一秒都可以差很大,這錢就不必省了吧
喔好啦,技巧太多了,再講下去會開花,先注意以上這些應付學測等級的英聽應該夠了
就算是英文程度很差的考生,也請不要完全放棄,把英文聽力當第六感直覺測試
就用最笨的方法,只抓關鍵字選也行,以這種難度的考試而言也會拿到一定分數
再不然,就靜下心全神貫注感受考場的氣氛吧,學渣一定懂我在說什麼,不懂就別懂了,當我沒說
最起碼最起碼,你也可以耍帥阿 「刷!」故意超快超大力的翻卷
播完最後一刻,再「啪」一聲,帥氣的就把筆往桌上一丟
伸個大大的懶腰,一副拜託拿這種等級考老娘? 太瞧不起人了吧的樣子
或者數數全部考卷出現了幾個am,幾個Should,幾個She跟He,監考老師有沒有認真巡
把答案卡圖成Hello Kitty的樣子,幫忙抓一抓有沒有人作弊
你也能夠很有功勞的
考試可以拿C或F,但這輩子你在考場瀟灑帥過這麼一次,也是個紀念嘛XD
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樂擎文
#後面我就說說不要真的做拜託
#做了出事請不要找我喔
#祝福所有同學明天考試順利
#這裡是所有高三生的好朋友
升學/愛情/友情/翻譯,有需聊聊或發問,新書相關訊息,煩見@Luke7459自介
重複上一個動作word 在 艾比露比外文書店 Facebook 的最佳貼文
<艾比露比外文書店 x Sophia老師 烏克英樂繪> Alphabet Reader Treasure 線上閱讀課程影片實況三分鐘試看
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很多家長以為我的線上閱讀課程,一開始就是教小孩子拼音、背單字、寫句子以及讀文本。但如果您仔細閱讀我的開課指定教材和上課方式,你會發現我的【烏克英樂繪】Level 1的教學重點在於:
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👉1.英文聽力練習
👉2.單字量累積(看圖念出單字)
👉3.烏克麗麗彈唱
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之所以把【烏克英樂繪】Level 1的教學重點放在這三樣,是因為無論學任何一種語言,就該像學母語一樣,你一定是先會【聽】到有意義的聲音(比如聽到爸媽講蘋果),指物為名,認知某個事物的「名字」(蘋果),接著【說】出這個東西的名字(蘋果)。等孩子到了上學的年紀,開始學記住某個聲音的符號,學會拼字(如ㄆ一ㄥ/+ㄍㄨㄛ√),開始看著拼字的記號把已知的事物【讀】出來,並把腦中的聲音書【寫】記下,才完成整個學習母語【聽】、【說】、【讀】、【寫】的初步流程。
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因此【烏克英樂繪】Level 1會把重心放在前兩階段的input【聽】及output【說】。👉1.聽力練習:孩子們要先能聽出老師「全英語」授課裡有意義的單字(聽人講話不一定要每個字都得聽得懂,也不是每個字都是重點,而是要先"聽"出每個句子的重點)。👉2.單字量累積:接著聽到有意義的聲音後,你要直覺反應出那個聲音所代表的意義。👉3.烏克麗麗彈唱:接著再"說"出那個單字的聲音。但如果孩子初期不確定是否說的對而卻步,每個孩子都是天生的音樂家,那麼先用唱的也可以。等到孩子初步的input【聽】、output【說】有一定基礎,接下來才是Level 2進階的input【讀】、output【寫】。但在Level 1中,我會讓孩子習慣這些字母與自然發音的sound,習慣"拼音"這個動作,並且要求孩子和家長初步閱讀時,要養成"指讀"的好習慣,作為銜接Level 2的預備熱身。
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之所以希望孩子除了要會唱,還能會彈奏烏克麗麗,是因為Sophia老師覺得,一個人「獨處」最重要的能力,就是要會「閱讀」、「彈奏樂器」以及「攝影」(或繪畫)。閱讀、彈琴與攝影,是Sophia老師最喜歡的三件事。有了能獨自完成這三件事的能力,就算面對低潮或獨處時,你也不容易深陷其中或感到孤獨。烏克麗麗是一種輕易上手的彈唱樂器,價格也不算太高,因此很推薦甚麼樂器都不會的親子共學。Sophia老師自己本身會彈烏克麗麗和吉他,除了每周上傳的影片外,Sophia老師也會心血來潮就開直播或視訊,和孩子們彈彈唱唱英文歌,唸唸英文故事,因為對我而言,面對鏡頭、練琴、和讀繪本,是我的工作,也是像呼吸一般的日常。
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但你以為我只是上一套教材嗎?不,我是把Level 1+ Level 2好幾套教材拆解/重建/和孩子新舊進度反覆操作,融合我自己所學,我喜愛的音樂/故事,整理出屬於我自己的一套閱讀教學系統。你以為我只是在教小朋友英文嗎?不,我是把我喜歡的事物,轉交給另一個人,這個人也許是我的學生,或是我學生的家長,甚至有可能,是未來與我共事的夥伴。
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開課最好玩的地方就是擁有自己天馬行空的舞台,還有笑點很低的熱情觀眾。美好的事物,本來就該留給願意和你一起前行的人。
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❤關於【烏克英樂繪 Level 1】
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7月開始正式課程,每周五上影片,系統性分類整理存放,不定期快閃直播,加入上課社團費用為4800元。無期限、可無限次觀看和回放。指定教材可視孩子年齡與程度另購。
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👉學習目標:
1. 學會字母大小寫、26個字母自然發音+短母音+代表字
2. 認識Sight word+基本CVC自然發音
3. 累積實用日常單字量(看到圖能唸出單字)
4. 烏克麗麗經典英文童謠簡單自彈自唱
5. 英文聽力練習
6. 喜歡英文繪本故事
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👉發音/sight word/實用單字主教材
1. 初階字母+發音Alphabet Reader Treasure(台灣麥克)
2. sight word+基礎單字量Early Rising Readers系列6盒(NewMark)
3. 進階字母+發音Sunshine Alphabet A-Z Books(台灣麥克)
4. 烏克麗麗童謠Nursery Rhyme Readers (Scholastic)
5.英聽+練習簿Little skill seekers 8書(Scholastic)
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👉主教材適用年齡
中班4歲~小三8歲
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👉授課內容
自然發音/sight word/實用單字/聽力練習/繪本故事/烏克麗麗英文歌曲彈奏
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👉影片內容
每月上傳:
1. 自然發音教學影片 x 1
2. Sight word +實用單字教學影片 x 1
3. 英文繪本故事教學影片 x1
4. 烏克麗麗英文歌曲彈奏教學 x1
5.不定期直播英聽複習圈圈看/歌曲彈唱/快閃繪本故事
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👉上課方式
1.Sophia老師將每月拍攝影片上傳至臉書私密社團
2.影片學習單+樂譜下載
3.不定期直播/視訊
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👉好康好處多
1.進社團一次可看五套主教材所有影片。
2.上課主教材影片拍攝時程約一年半,拍完為止,若延長加量不加價。
3.一個臉書帳號一個會員資格,報名一次,帳號就會一直保留在這5套主教材社團裡,拍攝完成影片會一直放置社團內,可重複觀看。
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7.加贈每月一首主題曲慢速(初次教學用)+快速(下次上課複習用)烏克麗麗伴奏音檔循環x5次下載,讓英文老師可以直接自己改歌詞上課使用,也讓家長可以在家和孩子一起歡唱。
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👉報名方式與收費
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重複上一個動作word 在 氣球達人 宋俊霖 Facebook 的最佳解答
2019.03.04(一)
高飛 Goofy
感謝蔡醫師點的氣球
好久沒做迪士尼系列的氣球了
邊折邊嗑了幾集傀儡馬戲團
不愧是潮與虎aka魔力小馬的作者
超有想像力的精彩世界觀
推薦大家一起入坑
簡短地報告一下近期的拍攝進度
目前在Hahow新課程已完成了15個單元
https://hahow.in/cr/fusen001
期望在三月底前將所有單元拍攝完畢
並且盡速在影片正式完工後用最快速度上完所有字幕
邊打課程大綱邊拍片地
發現Word檔裡面的講稿內容
已來到37412字
已上傳的課程單元總時數
也已來到 268 分鐘 40 秒
如果每片依舊是至少15~25分鐘的內容的話
估計所有單元拍攝完畢
會是將近10小時的內容
不知道到時候同學們是否有這毅力
把所有內容都吸收進去
原先預計一天搞定至少一個單元
然後3月14日就將所有影片拍好的
不過自募資達標之後
由於碰上過年過節、
趕一些既定的大case、
參加 QBAC 的關係五天無法拍片
最重要是過年期間感冒生病的關係
狂咳嗽而影響數日無法拍片
時程延誤了不少
近期也為了全心拍片
外發掉不少氣球case
真的很想趕快拍完影片
去接洽近期詢問的這些case
最近拍片的流程
不外乎折範本
心智圖構思大綱
打文字稿、想梗
正式開拍前
還得確保儀容乾淨整潔
單眼電池有充飽
帶上一兩壺熱的茶
和齊全的氣球材料和設備
等
清掃上一個單元拍攝過後的雜亂
才能正式開拍
而開拍之後
不斷地重拍是稀鬆平常的事
念不好的詞總要來回反覆地Cut再來一次
我得邊拍邊想到時候可以怎麼剪片
隨時注意影片的光線是否勻稱地分布、
影片是否不小心出現水波紋、
主體有沒有確實的出現在畫面位置、
畫面是否足夠清晰、
想傳達的觀念是否有確實地傳達到、
台詞和動作是否流暢、
過度重複的步驟是否交代清楚了才快轉或彈手指帶過
諸如此類的對著鏡頭
對著兩盞明亮的燈具
還有桌上手上的氣球我總是不斷地思考
偶爾邊拍還得邊擔心
清晨鳥叫聲、早上下午車廠敲打聲、深夜狗吠貓叫聲、
下午四點垃圾車聲、來剪家庭理髮的婆婆媽媽聊天聲、
無時無刻都有可能傳來的中國醫藥大學救護車聲、
手機忘記關靜音的LINE訊息或Messenger叮咚聲、
巷口車子的叭叭聲剎車聲引擎聲、一樓鐵門乓噹關門聲、
雨滴敲打屋簷滴答聲、不知道我在拍片的老媽大喊「吃飯」聲
擔心這些吵雜的聲音是否也被收錄進剛剛所拍攝的影片裡?
要是不小心收錄進去剪輯剪不掉會很麻煩
我得再等安靜一點
才能繼續再拍
最後拍完剪輯的時候
除了調高整體音量到-6db
時不時在Audition去背景雜音、
設定閥值動態處理掉過大或過小音量
要是發現左右聲道落差過大
又得用聲道混合器
將左側或右側聲道填充另一側聲道
最耗時的還有將氣球噪音另行降噪的步驟
有時我甚至乾脆用麥克風錄新的台詞配音
來去蓋過旋轉氣球的聲音
處理完聲音也不時要放大畫面強調重點
或將同一步驟的兩段不同影片和諧地剪在一起
整體畫面亮度還要再度檢查是否有畫面亮度不夠亮
氣球顏色太亮而被白布吃掉而再後製微調
將差不多一小時的原始影片
剪成20分鐘左右的影片
也常常就這樣花掉約6小時的時間
最後影片輸出時
體力耗盡就只想昏睡
睡醒就這樣繼續工作
總之
期望能早日殺青
列了個拍攝完工後想做的清單
多少給了我一些繼續卯起來拍片的動力
是說我本來真的只想要"簡短地"報告一下拍課進度的
結果還是劈哩啪啦了破千字的文
先打到這邊
趕快睡個覺明早要開拍彩虹的單元了
#BalloonArt #造型氣球 #バルーンアート
#Goofy #高飛 #Disney #迪士尼
重複上一個動作word 在 Teresa的英文俱樂部 Facebook 的最讚貼文
Mmm English 的Emma 列出在她教學生涯中,聽到或看到學生最常犯的錯誤
我幫您把10點常見的文法錯誤翻譯在下方,並且加上我的解釋😉
10 common grammar mistakes 十個常見的文法錯誤
https://www.youtube.com/watch?v=soN1qPcSDVo&t=949s
在學習的一開始就把這些觀念搞清楚,
並且多做練習:寫的練習,說的練習,聽的練習
一開始就有意識地注意到這些細節用法
當你把它們拿出來活用時,犯錯的次數就會減少許多
📕1. Uncountable nouns不可數名詞
如果是我會說是“名詞的使用”。名詞分為可數名詞跟不可數名詞, 了解可數跟不可數名詞會關係到單數與複數的使用,複數使用會有字尾的變化,並且也關係到冠詞的使用。
這點也是我接觸到台灣學生最常的錯誤之一。我有許多程度非常好的學生,英文寫作的時態都寫對也把句子寫得很美,但是就是會錯這一點。為什麼呢?因為在中文方面,我們的中文沒有單複數,或是要不要加冠詞的用法,再加上這是非常小的細節,真的要非常細心跟練習才會使用的非常正確。
🧩「基礎英文課程第一課」有名詞的詳細介紹
📕2. Irregular verb 不規則動詞
在生活會話中,會使用到過去式的機率非常高,所以使用到不規則的動詞當然也是非常高,把常見不規則動詞背起來是基本的。好處是, 您可以藉由著邊聽三態,邊念,每天重複一次來自然而然熟記。
🧩「洋蔥英文俱樂部YouTube」有動詞三態發音的影片
🧩「基礎英文第六課」有動詞三態口訣, 並且大量練習過去式的聽、說、讀、寫。
📕3. Subject verb agreement 主詞動詞的一致性
主詞動詞一致性就是當我們在使用be動詞句型時,I 要配合am ,you 要配合are,he要配合is。當我們在使用現在簡單式動作動詞句型時,I, we, they, 後面加上原型動詞,she, he, it後面動詞要做變化等。單數名詞後面的動詞要如何做配合,複數名詞要如何做配合等。
🧩「基礎英文一到六課」都會有許多練習,配合多種不同主詞跟動詞練習
🧩「基礎英文第二課」教您如何判斷主詞是單數還是複數的
📕4. Auxiliary verbs 助動詞
助動詞的種類分為五種。每種助動詞後面都要加不一樣的東西。熟悉這些句型才不會加錯。
🧩基礎英文第八課:助動詞句型
📕5. Articles 冠詞
差一個字差很多!
到底要加the還是a還是an?
當一個名詞的第一個字母是母音時,我們就要用an,不是母音時用a
當我們有指定時要用the
沒有指定時用a/an
當我們第一次提及某人,某物時,我們會用a/an,接著繼續講下去時就會使用the
I bought a notebook. The notebook was very expensive.
(我買了一本筆記本。這本筆記本非常貴)
有沒有冠詞意思差很多
in prison坐牢
in the prison在這個監獄(這棟建築物)裡
🧩基礎英文閱讀課程會有解釋
📕6. Prepositions 介系詞
介系詞告訴我們位置。一樣,差一個字差很多。
in the post office跟at the post office有什麼不同。兩者中文都可以翻譯成在郵局。
in 強調的是在建築物裡
at 強調的是一個地點,在某個地點
🧩「洋蔥英文俱樂部YouTube」會陸續推出介系詞免費影片
還有許多有關於介系詞的用法都在「基礎英文課程」中
📕7. Word order in questions 問問題時,字的順序
在問問題的時候句子裡面的字要如何擺放。
🧩在每個基礎英文課程裡每一種時態句型都會有完整的句型練習:肯定句、否定句、疑問句
📕8. Present perfect tense 現在完成式
要真正的瞭解完成式一定要先了解現在簡單式跟過去簡單式。因為現在完成式式兩種時態的結合。
🧩「基礎英文第七課」講的就是完成式。它在三月底出。在這之前, 想要上第七課的學員們,希望您要好好的熟練現在與過去簡單式的概念跟句型,才能順利地銜接第七課課程喔!
📕9. Past simple and present perfect tense 過去式與現在完成式
這是學習時態學員最容易搞混的地方。
🤦♀️過去式代表:在過去發生而且已經結束的一件事情或是一個動作。
🤦♀️現在完成式也是代表:在過去發生而且已經結束的一件事情或是一個動作,但是它多了一個現在式的含義,那個動作到現在有一個現在的結果。這就是為什麼學習現在完成式的時候要對於現在簡單式跟過去簡單式有清楚的了解。
🧩「基礎英文第七課」會有許多舉例說明,並且多個練習。
📕10 ajectives end in -Ed or –ing 形容詞字尾要加ed或ing
🌸ed是形容人心裡的感受,如果你將動物擬人化想要形容動物心裡的感受也是可以的。
I am bored. 我(心裡)感到很無聊。
He is interested.他(心裡)感到有興趣的。(對某種東西產生興趣)
We are confused. 我們(心裡)感到困惑的。
🌸ing是對於人,事,物的形容
I am boring. 對於我的形容。我是一個無聊的人。
He is interesting. 對於他的形容。他是一個有趣的人。
It is confusing. 對於這件事情的形容。它是一件困惑的事情。
小小細節,有許多學問。改變一個字,改變許多意思。這是文法重要的地方。
🏆學習文法真正的目的在於”正確的溝通”。
如果您真的想要使用英文的時候正確地表達出對的含義, 就像Emma說的
“You can’t escape them, you need to learn them ”
「你逃離不了他們,你必須要學他們」
我知道這些聽起來很複雜。不用擔心,Teresa會用簡化的方式還有生動的動畫來陪你們練習。我們課程得到最多的評價就是「簡單易懂」。
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