在上這堂課之前，我常常會有種掙扎是：論文寫了這麼多東西，我是不是應該忠實呈現論文的所有內容，不漏掉每一個細節？
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假如我沒有全部放到簡報裡，對得起我的聽眾嗎？
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把自己當作簡報的導演，要拍得精采又能展現重點。
https://grsp2013.innovarad.tw/2020/09/pychi.html
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課程中的其中一個階段是，蔡校長修改每一個人在課前上傳的簡報，並講評哪裡可以做得更好。我上傳的是之前曾報告過的簡報，是一份報告當下收到好評的簡報。
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但在經過蔡校長的修改和評論之後，真的是讓我為之汗顏，讓我震驚的不只是簡報的修改：放大圖片、強調重點、減少雜訊，而更是校長口頭講解這張圖片的方式。
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校長把我們上傳的內容熟讀之後，重新理解並以口語化的方式說明，聽著校長簡單但清楚的講解，讓修改過的 PPT 只是輔佐但能強調出重點。
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我這才發現，原來我沒有真正融會貫通那張圖，原來正是因為不夠了解、不夠有把握，我才會把這麼多的資訊放在簡報上提醒自己，卻導致報告的精彩程度下降。
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【2021 最後梯次】11/6（六）醫學簡報與電子壁報工作坊
https://grsp2013.innovarad.tw/event
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🎯 課程特色
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我們將準備六個醫學簡報最重要的基礎項目，讓您練習，包括：
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#標題頁 如何在第一頁就正確的顯示自己的專業？
#治療過程 用時間軸表達診斷與治療經過
#醫學影像 如何正確處理影像，讓觀眾真正懂？
#生存曲線 從密密麻麻看不清楚，到大器呈現，瞬間被理解。
#流程圖 Study 收案、分組、end-point 如何呈現？
#結論結尾頁 專業結尾，給人專業上的信賴感，毫不馬虎。
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🎯 近期參加簡報工作坊的學員背景
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課後滿意度，全部都在 4.92 分以上，最高達 4.96 分。
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醫師以在醫院服務的主治醫師為大宗，佔 34%，住院醫師佔 26%，診所醫師佔 5％。
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醫療相關行業（醫學系學生、藥師、放射師、職能治療師、護理系副教授、護理師、藥廠代表）佔 30%。
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非醫療相關產業（研究生）佔 5%。
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👨‍🏫 講師陣容
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蔡依橙與蔡欣宇醫師，實際在國際舞台連續得獎，教學過程曾修改過 1400 份醫學簡報，類型涵蓋 case presentation、mortality conference、grand round、journal reading、invited speech、實證醫學競賽、品管圈……等，指導過內外婦兒獨立科等醫師、醫療人員與研究者，協助多位校友登上國際舞台，全方位解決您的需求！
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【2021 最後梯次】11/6（六）醫學簡報與電子壁報工作坊
https://grsp2013.innovarad.tw/event
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各項簡報會應用到的技巧，面面俱到，甚且是連怎麼樣報告，要怎麼設計內容才會報得好，受到長官老闆的青睞，這堂課全部一起教給你。

對於研究剛入門的初學者而言，在醫院若沒有相關人脈或背景，是很難有老師願意這樣手把手從頭一步一步教你如何做研究。
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回想起自己花費無數心血在網路上爬文、自學的心路歷程，但仍是有許多小細節，需要經驗豐富的大師們指導示範，才能夠體會並且知道未來如何避免。　
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【現在投資自己，將來 PubMed 有你！】
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時代的窗口有時候就幾年而已，現在 meta-analysis 容易寫、容易發，也還被多數學校升等接受，能寫快點寫。不限研究資歷，沒有擋修問題，現在投資自己，下一個登上 PubMed 的是你！
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🔹最新活動｜8/22（日）統合分析工作坊
🔹立刻報名｜https://meta-analysis.innovarad.tw/event/　
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▎論文寫不出來？缺的是一份懶人包！
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《統合分析工作坊》的課程設計非常縝密，一開始就從如何搜尋主題、尋找靈感進入資料庫的世界，運用技巧來廣泛收納文章，並且增進自我評估文章撰寫成功率的能力。再來是介紹其中重要專有名詞和其背後含義，對於日後閱讀統合分析的文章也是大有幫助，很容易抓到重點。
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而軟體的使用與教學，老師們親身使用不同的統計軟體後，為我們精選最適合的軟體，並且在課程中實地練習、熟悉操作步驟，並且自己跑出圖表來，這樣的懶人包，絕對可以增加日後統計的速度與熟悉度。　
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▎拆解段落教學，之後只要分段套用即可。
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關於統合統計分析文章的書寫，講師實際將文章分段拆解，提點各段應該注意的小細節，例如撰寫的順序並不是由前到後，才不會讓自己卡住並難產；撰寫的時機也不一定要正襟危坐，如何把握零碎時間來每日一句也是個小技巧；審閱者的第一印象為何，該如何把重心轉移其上來增加自己成功投稿的自信心。
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課程中也有一堂課，是分享製作圖表和文章呈現的美學，這部分，其實在上課過程中，也可以從講師們身上學習到很多清爽簡潔的簡報風格，講師也不吝讓我們拍照留下重要的 PPT，讓我們課後複習有明確的目標。　
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🔔 年輕研究者的起步首選　
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對於沒有資源的年輕研究者來說，meta-analysis 是起步的好領域。
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☑ 不需跑 IRB
☑ 不需花錢請助理蒐集檢體
☑ 不需要砸錢一次一次的進入加值中心
☑ 適合資源缺乏又需要單兵作戰的醫療相關人員
☑ 只要能組成研究團隊，還可擁有飛快的發表速度。
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🎊【年度回顧】新思惟研究課程之友，2020 年共 689 篇論文發表！
🎊 2021 年 4 月新思惟校友總計 96 篇發表，其中 11 位是首篇論文發表！
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🚩 有好工具在手，發表論文不難！
https://meta-analysis.innovarad.tw/event/

［關於視訊諮詢的一點小心得］

因應疫情變化，許多外縣市的學員紛紛改由線上遠距諮詢，為了讓學員有就醫的臨場感（我鵝子若入鏡豈不出戲？），把背景設為診所，就算在家中，我也都是戴著口罩，讓對方有安全感，這對我跟學員們來說，都是非常新鮮的經驗。

在這樣的疫情之下，通常第一句話常是忍不住跟對方寒暄：「最近還好嗎？居家辦公如何？孩子們還乖嗎？身體狀況一切安好嗎？」，很多是家裡有小孩的媽媽，跟我一樣要一邊當安親班主任（XD)，一邊適應工作的轉換，還要一邊照顧自己跟全家人的健康。

但是神奇的是，這樣一對一的氛圍，讓我覺得跟學員變得更加親密，好像跟隔著海洋的遠方親友互道平安一樣，看到鏡頭前面那熟悉的面孔一切安好，口罩後不禁微笑。

這個過程對我而言是有趣的體驗，看到大家用家裡最放鬆的樣子跟我對話，覺得有一種脫離了「診間」的真實感，少了旁人，少了欲語還休的尷尬，少了白袍恐懼症（？），少了一種就醫的緊張。

臨時要看藥單或任何資料，都可以從家中翻找出來，多了可近性跟方便性（還有人搬家裡體脂計給我看），還有人認真到，在諮詢前就把自己的體重紀錄、飲食照片、問題條列等等做出10張左右的ppt，像在報seminar 那樣present 給我聽🤩（覺得崇拜）

有賴科技進步，不用昂貴的機器或投影設備，也能在諮詢時得到像會議討論那樣的效果，甚至我還能分享白板畫面，用各種顏色的筆幫學員衛教，讓他們抄筆記，就像現在學校老師們做的事情一樣🥰

遠距不但不讓我覺得不便，甚至拉近了心的距離，跟多了看診的變化，還可以精確的控制每個人看診的時間（可以選擇何時准入下一位）跟縮短候診時間（時間快到再登入就好），患者跟醫師的時間同時被省下來，沒有層層防護衣跟壓克力隔板，視訊中的我們似乎更加親近，冰冷的鏡頭也變得格外有溫度。

在舉步維艱又需要安全社交距離的當下，感謝科技讓專業可以沒有侷限的傳達到世界各個角落，疫情或許阻擋了人與人的接觸，但無法阻擋知識的傳遞跟人與人的互動交流。

行醫生涯第一次作遠距諮詢，特此紀錄。

#有一種到每個人家裡做居家醫療的感覺
#遠距醫療 #視訊諮詢