[爆卦]醫師考試科目是什麼?優點缺點精華區懶人包

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在 醫師考試科目產品中有39篇Facebook貼文,粉絲數超過63萬的網紅鳳梨 吳泓逸,也在其Facebook貼文中提到, 在整理家裡的過程中… 無意間翻到這個東西… 還記得那天風和日麗,我騎著爆改的水冷Dio,搭載著王牌化油器以及V8十三節手工排氣管,戴著當時一頂99元的西瓜皮安全帽,去自強街載我的初戀,一路帥氣地前往考場,那時我的初戀緊緊抱著我,而我安全帽的扣子隨著迎面而來的徐風向後飄擺著,扣環不斷撞擊我初戀的安全帽...

醫師考試科目 在 Spark Light 工作坊 Instagram 的精選貼文

2021-09-16 09:51:09

|Spark Light工作坊| 📍|主題| ▫️到底要選系還是選校呢 📍|前情提要| ▫️ 選系?選校?這道萬年難題每年都在困擾著高三學生,而小編我也必須先說,這個問題的答案真的非常見仁見智,我無法告訴你哪個才是絕對正確的選擇,但下文我會就我所知,提供各層面的分析,並分享個人經驗給大家作參考!...

醫師考試科目 在 ??鳳梨??FB:?吳泓逸?丞逸國際 Instagram 的精選貼文

2021-08-03 13:34:20

在整理家裡的過程中… 無意間翻到這個東西… 還記得那天風和日麗,我騎著爆改的水冷Dio,搭載著王牌化油器以及V8十三節手工排氣管,戴著當時一頂99元的西瓜皮安全帽,去自強街載我的初戀,一路帥氣地前往考場,那時我的初戀緊緊抱著我,而我安全帽的扣子隨著迎面而來的徐風向後飄擺著,扣環不斷撞擊我初戀的安全帽...

醫師考試科目 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Instagram 的精選貼文

2021-07-28 07:50:42

上週末有收看直播的孩子, 還記得盧億學長嗎? 建中、陽明醫科、林口長庚醫院住院醫師, 七年來對女朋友體貼專情(這很重要呢!)💕 排球隊隊長 🏐 彈得一手好琴🎹 也是位視病如親的好醫生🧑🏻‍⚕️ 俐媽向他邀稿, 他很樂意和大家分享英語學習對他現在職涯的影響。 記得, 語言,是工具, 是一輩子不會停...

  • 醫師考試科目 在 鳳梨 吳泓逸 Facebook 的精選貼文

    2021-07-24 14:56:28
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    在整理家裡的過程中…
    無意間翻到這個東西…
    還記得那天風和日麗,我騎著爆改的水冷Dio,搭載著王牌化油器以及V8十三節手工排氣管,戴著當時一頂99元的西瓜皮安全帽,去自強街載我的初戀,一路帥氣地前往考場,那時我的初戀緊緊抱著我,而我安全帽的扣子隨著迎面而來的徐風向後飄擺著,扣環不斷撞擊我初戀的安全帽,但我依舊能在空氣中嗅到她那一絲絲的髮香,到了考場後我帥氣十足地陪同我的初戀進考場,而我也瀟灑地走進我的試場,基測開始了…我摸摸我的書包,找不到任何一支筆…只有一包當時50元的藍白七星以及一顆檳榔攤的打火機還有上午買的50塊幼仔,我不顧世俗的眼光,選擇華麗的轉身,頭也不回走出考場,監考官的聲聲嘶喊在我耳裡餘音繞樑,但我依舊揮揮衣袖不帶走一片雲彩,那天我所有科目都以0分收場,當時自以為的帥氣…導致了今天的我要這樣付出勞力努力拼搏工作賺錢,回想當年我若好好唸書、好好考試,我今天好歹應該也是一名醫師或律師吧…唉…千金難買早知道…
    (錯誤示範:未成年請勿騎車,騎車請戴安全帽並扣牢)

  • 醫師考試科目 在 辣媽英文天后 林俐 Carol Facebook 的最佳貼文

    2021-07-21 21:48:28
    有 160 人按讚

    上週末有收看直播的孩子,
    還記得盧億學長嗎?

    建中、陽明醫科、林口長庚醫院住院醫師,
    七年來對女朋友體貼專情(這很重要呢!)💕
    排球隊隊長 🏐
    彈得一手好琴🎹
    也是位視病如親的好醫生🧑🏻‍⚕️
    俐媽向他邀稿,
    他很樂意和大家分享英語學習對他現在職涯的影響。

    記得,
    語言,是工具,
    是一輩子不會停止的學習,
    打好基礎,很重要!
    ————————————————————-

    各位學弟妹大家好,

    我是台大明明補習班的畢業生 盧億

    現在是林口長庚醫院的住院醫師

    今天要跟各位聊聊,英文對我的重要性。

    英文在國高中,一直都是比重龐大的學科。

    但是,他不像其他科目,在特定期間有特定進度。比如數學,在這次段考就是考這段內容。下次段考,這些可能就用不到了。

    英文的學問,是不斷堆砌的。這次段考考的單字,難保下次不會出現。

    更重要的,或許未來的我們用不到微積分、用不到三角函數,可是,絕對,絕對用得到英文。

    去美國想喝星巴克,不會需要用到微積分算整杯咖啡有多少的體積,但絕對會需要知道大杯的咖啡不是叫做big cup ,而是grande 。

    而英文,最特別之處在於我們可以無限的超前學習。我們可以在國中就背完高中七千單字,也可以在高中直接挑戰托福。

    而超前學習的重要前提,是我們能讓自己沉浸在有著龐大內容的學習環境中。

    而台大明明補習班,在我國高中學習英文時,就是提供了如此的環境。

    林俐老師的課堂,除了課本的生字進度之外,她還會將生字做衍伸,或許是字根字首字尾,或許是內容的衍生,她稱為「大餐」。

    每次的大餐內容都很豐富,基本上就是把你灌好灌爆灌滿。

    或許學校老師也會如此補充,但是,林俐老師的內容豐富程度絕對大大超越。重點是,這些補充的內容,有超大機率會出現在下次的考試內容中,因此,你不好好吸收也不行。

    這點帶給我重要的影響。

    在我讀醫學系時,基本上,不管是疾病名稱、或是解剖構造,都能夠從字根字首字尾拆解,然後得出邏輯。這對記憶這些龐大的資訊有很大的幫助。

    另外,在台大明明的課堂間,老師大多用英文上課,如此可以培養我們的外語直覺。大部分的學生,在學習外語時,都會在腦中將其轉成母語之後,再用母語思考,最後再翻譯成英文。這樣,其實會降低我們對於外語的語感,進而導致往後在閱讀文章、或是口說時,不只不流暢,還常常弄錯語意。

    現在各行各業都追求國際分工,而英文由於歷史淵源,如今儼然成為國際認可的世界官方語言。我們在吸收最新的醫療知識,也需要閱讀英文的論文,在特定場合也得用英文做presentation。而當初在台大明明補習班的學習環境,讓我在現在的職場不會畏懼快速閱讀英文資料,更不會害怕需要英文對話、演講的場合。

    在這邊,也勉勵各位學弟妹,在英文的學習路上更順遂,也預祝各位金榜題名,英文這把武器,確實能幫助你在追夢的路上披荊斬棘,讓自己能毫無畏懼的朝夢想邁進。

    共勉之!大家加油!
    ———————————————————-
    謝謝盧億學長🙏🏻

    #俐媽學子經驗分享
    #俐媽有好多醫師學生
    #骨科眼科牙科神經內科婦產科等等
    #俐媽下半輩子的健康就靠你們了
    #台大明明的孩子以自己為榮
    #俐媽也以你們為榮❤️

  • 醫師考試科目 在 Buan 月亮說話 月亮曆 Facebook 的精選貼文

    2021-03-27 00:09:50
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    【加分加什麼——Kmbiyax,加油好嗎?】

    光復初期,政府推行山地平地化,欲藉教育同化原住民,准許原民生類推於當時的邊疆生,部分適用於《邊疆學生待遇辦法》,報考專科以上從寬錄取。1951年起,「加分政策」實施,並繼續應用在後來的大專聯招制度上。1980-1990年代,迎來原運和解嚴,政府始重視提升原住民族地位,修訂針對原住民族升學的辦法。原委會和《原教法》也面世,指導制度的修訂,其立基點轉為「對多元文化的肯認」。

    2001年,《原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法》修成,至2006年,訂「外加名額」為2%,持「語言文化能力證明」者加分35%,為現行制度的雛型。另闡明其立法精神為「在原住民升學權益和文化保存上取得平衡」。

    是的,原住民族因其受到壓迫的歷史脈絡,至今文化傳承面臨困難,且仍然被迫適應歷史上壓迫方一同建置的體制,因此政府有補償並保障其權益的責任。這也是目前實施加分政策的主要意義。

    #加分加什麼
    #Kmbiyax
    #加油好嗎

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    「面對加分政策,我有些不同的看法。」 

    我先問個問題:若學測指考考的不是國文英文,而是原住民族族語,原住民還需要加分加名額嗎?

    在漢人主流文化及教育體制之下,有多少人認為這是對原民生不公平的。回歸到剛剛的問題,我給自己的答案是,因為考試政策本身就是不公平的,優惠政策室補償過去我們所流失的語言、文化以及自我認同。
     
    最後再拋給大家一個問題,若學測指考考科目納入原住民族族語,你們覺得還需要加分加名額政策嗎?

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    「我阿嬤說去花蓮讀書不要靠近原住民。」

    在大學時,我修了一堂多元文化課程,老師邀請同學分享「你的原生家庭是如何教育你多元文化」,值得注意的是老師說的是多元文化,但同學們分享的都是原住民負面刻板印象,「我阿嬤說去花蓮讀書不要靠近原住民,原住民都很淫蕩」、「我媽媽說去花蓮不要跟原住民混,他們都很愛喝酒」、「我跟我家人說我國小同學的爸媽離婚了,而且他媽媽是阿美族,而我媽告訴我不用太意外,原住民本來就很愛離婚,婚姻都不會長久的」...,這些都是我在那堂課中聽到真實漢人家庭(那堂課中的漢人同學家庭,非指全台灣漢人)對原住民的刻板印象,當下的我選擇反駁那些刻板印象,而那些漢人同學表示自己沒有鄙視原住民,我想我此生絕對不會忘記那堂課,漢人教我的生命課題。

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    「那些你們不願留下的,是我的家。」

    升大學時,透過認真讀書加上我的身分讓我順利考上醫學系後,我終於學會自主調控時間回去尋找並深耕我的文化,所以我的醫學生生活就是在醫學與文化、教育之間不斷奔走。然而回到部落看見的是逐漸凋零的長輩、是為了生存離開家鄉工作一個月見不到幾次的父母、是孩子寂寞的微笑,傳統技藝與祭儀被現行法律、輿論限制,文化逐漸式微而我們卻在大了才驚覺嚴重性。

    順利通過第一階醫師國考(國家考試就沒有加分了)現在的我在醫院實習準備第二階醫師國考,與此同時我找了跟我一樣透過加分而有機會受到高等教育的夥伴回到我的部落創辦課輔,希望縮短城鄉差距及培養孩子從小保護部落環境的態度,長久陪伴部落的孩子長大。

    我的故事其實不是個案,我認識很多原住民青年他們透過加分制度跟我一樣有機會受高等教育,他們也一樣回到部落努力盡心盡力,我們都很努力也會繼續堅持下去,希望這樣加分制度可以變得更有價值,雖然改變需要時間是一個很慢長的過程,但我們沒有放棄一直都在守著我們心中的那個認同努力貢獻我們所學,那些你們不會留下來的,是我們的家。

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    特別感謝以下夥伴協力製作本次專題:
    Miku•yuku
    Dremedremane Pakidavai
    Hana
    Hlaa’u Hlapa’ahlica
    Walis
    人傑

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