[爆卦]醫女種田有空間是什麼?優點缺點精華區懶人包

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  • 醫女種田有空間 在 蒼野之鷹看小說 Facebook 的最佳解答

    2021-05-23 19:57:41
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    推薦22本好看的年代文小說:穿書年代文、重生年代文、女強、女配文都有

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  • 醫女種田有空間 在 無論如河 Facebook 的最佳解答

    2021-02-16 11:18:48
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    無論如河開工推書:

    【從工會到書店兼居家護理所,無論如河燃燒護理魂】

    在承接「有河不可」成為「無論如河」書店兼居護所經營者之前,我是精神科臨床護理老師,像雜草般的生存能力是我在護理領域所學會的本事,熱愛護理教育,一度把護理臨床指導老師作為終身志業,醫院實習場域是個小型社會縮影,養成教育著重協助護生提早社會化以求適應。我在臨床指導老師處在學校體制與醫院鐵板般的制度二大板塊的重壓下,發現學校課程、護理教科書裡護理技術、知識與實際上的臨床護理實務教學,經常有難以接續的斷層。醫療現場醫護集體無感,視而不見的別開頭去,忽略病人的真實狀態與問題,只求用SOP的標準流程快速完成醫護技術與工作,讓我在教學現場常有如霧中尋路般的痛苦,只能靠著直覺摸索,苦於自己到底能帶學生往哪去的無解困窘。

    作為一個臨床指導老師,身處醫院與學校體制之中,除了從中找出隙縫安置自身,更渴望從護理實務教育中貼近理解學生年輕世代的生活世界,協助護理學生領略護理之美。但對於各種臨床現象常有一堆問號的困思如濃霧罩頂,被各種田野經驗故事土石流掩埋,我常常無法提取護理實踐知識脈絡與社會、體制、結構、護病間的關係,這是我為何離職進入輔大心理研究所學習行動研究的原因。

    我的碩士論文為《困獸猶鬥、霧中取徑:四十解惑的精神科護理臨床老師專業自主歷程》,論文中表明「我離開護理,只為了重返護理」,從一個離職唸心理所又重返精神科臨床實習指導老師工作的主體位置,進行困獸猶鬥般的行動研究探索歷程,開始學習個人身上原有的團體整體的系統位置,不放棄尋出路找方法的可能性。

    《對抗生命衝擊的女人》這本書時提出:「沉默」極可能一種活在不利處境中的人不得不選擇的一種生存策略。其所表現出來的依賴權威的現象,不見得代表她們沒有自主思想; 只是她們學會隱藏,甚至是裝死式的木訥呆滯。由這個角度來看,「沉默無聲」是一種對不利處境與不公對待的一種無言抗拒; 在「沉默」中,生命得以無聲地避免招惹壓迫而苟且生存著! 「沉默」不只可能不簡單,它更應該被細膩與尊嚴地了解。

    過去的我在護理臨床處境裡經常是使用這種策略,沉默地在縫細之中尋找讓自己得以生存可能性的空間。後來校護協進會創會理事長鄭麗貞接手學校衛生護理學會理事長,邀請毫無組織經驗的我擔任祕書長,讓我看到校護當年創協進會胼手胝足、篳路藍縷從無到有的血汗歷程,所有豐碩的果實從來都不是憑空而生。在學會工作沒錢沒人,也要創造條件讓校護實務工作者寫出自己的實踐知識、動不動就要跟上有關學校護理有關的時事投書發揮作用力、力擋品質不良的學生健康檢查、投入88風災的救災相關後續行動、開記者會指出校護兼職問題等等…,我開始學習面對不公不義,面對不合理的社會現象勇於發聲!

    心理諮商所畢業後,一邊從事教學工作一邊籌組工會,二份工作的情緒勞動與工作強度負擔都大,日夜不停沒有假日,組工會無償卻爆肝,只因不捨畢業學生回來哭訴護理勞動現況的種種沉疴,創辨基護工會企圖影響護理學生,即便醫療市場重視護理人力成本大於專業、營利邏輯至上,但仍應堅守護理專業價值,捍衛勞動權。基護工會在2011年籌備會期間,發現短短半年已有七起護士身亡新聞事件,因而在北、中、南、東四區舉辦各種相關活動,目的是喚起護理人員長期缺乏的勞動意識,集結組織護理人員。2012年11月4日,正式成立「台灣基層護理產業工會」,對我而言,這不只是一個工會,更是一個護理體制外的勞動教育場所,因此主張工會理事長採直接民主以及常務理事輪值制,不應一人獨覽話語權,而是讓付出努力有所改變學習的人,輪值當理事長,學習拿麥克風踏上「護理師」這個公共角色與社會對話。

    基護工會的民主精神與文化,延續到無論如河書店兼居護所的社會實踐,我和另外三名工會資深幹部作為書店出資者,我們自稱「書店女工」而不是老闆,對等的合作關係讓自主學習的能力與時俱進。其經營理念著重在「書店作為社區護理的平台」,強調三段五級的預防重於治療,與民眾對話「好生好死」的觀念。我們在臨床經常看到許多「無效醫療」宛如地獄的現場,醫護人員泰然自若地快速工作,隔絕感覺停止深思,只有這樣,我們才能成為醫院龐大結構的小螺絲丁,稱職地完成手頭上的工作。缺乏人文反思的醫療,將讓人深陷「活不好也死不了」的處境而不自覺。無論是我創辨基護工會或是接手書店,我都意圖在醫療體制外,開拓護病之間對話空間,尋找一個醫護人文繁花盛開的精神花園。

    台灣的過度依賴醫療已造成許多濫用與傷害,健康並不只在身體,心理及靈性亦是,希望透過深化閱讀與藝術生活化之文化風氣,使人從中獲得自助助人的力量。在選書方面,身心靈系列、文學、生態、藝術人文、歷史與社會勞動等是我們著重的類別,也透過不定期舉辦新書分享、讀書會、藝術體驗,以及生態環境、勞動教育、醫護講座等各類活動,促進對話與交流。近期又與陳光國醫師合作性治療身心聯合門診,創立「性好門診」,滿足個案生理、心理、性衛教諮詢的需求,並擔任性健康管理師的培訓工作。在離開醫院的這些日子裡,我們想做的永遠是將護理從醫院帶出來,走到民眾身邊,讓大家知道護理是獨立且美好的專業。

    作為全球首家書店兼居護所,期待未來能再拓展長照功能,實踐「小規模多功能」的社區護理之多種可能性。即便開書店經歷各種艱難,經濟狀況屢屢拉警報,但精神層次的提升與各種故事的開展,讓我感激這份遇合,書店是超越夢想不可置信的美好存在。我從護校一路摸索到心理研究所,求學之路曲折無人引導,與各種書的相遇餵養了我的靈魂,讓我成為今天的自己。Paulo Freire說:「所有知識都要服務於人往前的行動;所有的行動都要朝向社會變革;所有社會變革都要指涉更正義的未來」。期待這本「護理的一百種可能」,可以作為護理主體現身的小踏腳墊,讓尚在框架裡的人們,踏上之後望見更寬廣的蔚藍天空。

    本文摘錄至《護理的100 種可能:白色巨塔外的風和日麗》

    PART 1 原來護理離我們那麼近|斜槓人生,就此開演!
    作者 梁秀眉

  • 醫女種田有空間 在 Dr. Shu 的旅遊文化攝影筆記 Facebook 的精選貼文

    2020-05-02 15:04:18
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    郎木寺的羅讓達吉(下。文長。有耐心者得天助😄😄😄。
    個人認為本文最後一段寫得最好。拍攝與寫作於2004年。
    前幾張是準備吃、或吃完往生者軀體的禿鷹,後面是比丘尼與達吉。)

    (接上
    郎木寺只有一條路﹐全是沒有路面的泥土路。到郎木寺的第一天﹐天是陰的﹐路是濕的。路上沒什麼車。偶而有車經過﹐便濺起一灘泥。)

    離開佛堂﹐一些藏民主動地向達吉問好﹐他也同藏民們聊了幾句。
    每個人都屬於這草原的大家庭﹐僧俗是大地的手足。
    在達吉的家裡﹐他告訴我們﹐郎木寺除了寺院的開銷以外﹐另外還要照顧隸屬郎木寺的一所小學的全部支出。
    當比較清寒的學生畢業了﹐寺院就會請求鎮上每四﹑五戶人家負責一個學生的學費和生活費。

    達吉的家就在這殿旁。
    也許當我在網路上看到達吉名字的那一刻﹐我們就已結緣﹔
    也許他那天真的本性﹐超越了後天的一切掩蔽和扭曲﹐讓人一見如故。
    我們似乎有著默契﹐下一步是進入他的屋子再聊。
    達吉的房舍是個小小的四合院﹐中庭正曬著被褥。
    他引領我們進入一個房間﹐沒有椅凳﹐只容下兩張床。
    我們人多﹐頓時沒有空間讓人轉身了。
    待我們坐下之後﹐達吉祥和平靜地捧著哈達﹐套在我們的頸上﹐倒是沒有接待員的那種熱絡﹐反而更顯真誠。

    這家是達吉的父母親戚合力出錢幫他蓋的。
    雖然寺院准許六級以上的學生有房子﹐但蓋房子的費用還是要僧侶自行張羅。
    達吉是八級的學生﹐不僅可以自己有房﹐還可以收徒弟。
    達吉就與四個徒弟一齊住在這小小的四合院﹐也難怪他的房間﹐就只容得兩張床了。
    四個徒弟中﹐兩個家境不好﹐達吉就和另外兩個徒弟一齊負責他們的生活。

    郎木寺有四個學院﹕聞思﹑續部﹑時輪﹑醫學。
    全部的學習分為九級﹐每級三年。
    達吉從八歲開始學習﹐已經二十二年了。
    二十二年僧侶的生活﹐似乎無法想像﹐然而﹐達吉卻沒有什麼關鍵性的「決志」的過程。

    「所以你在寺院的支出﹐家裡還得照料﹖」

    「是的。」

    「那家裡怎麼看待你的出家呢﹖」

    「他們覺得這是整個家族的光榮。
    我八歲的時候父母帶我到寺裡﹐師父問我有沒有辦法謹守五戒﹐我自認為沒有問題﹐便留下來了。」

    「那你這二十多年﹐難道都沒有動搖過嗎﹖」

    「沒有。這兒的出家人都知道自己所做的是怎樣的一個事業。
    我非常高興能夠在這兒生活﹐也特別感激我的父母將我送來這裡。」
    達吉將「特別」兩字加上重音﹐認真了起來。
    平常說話時總保持的笑容﹐這時也收了。
    我沒料到﹐達吉嚴肅起來﹐會讓人不由自主地﹐集中精神順著他的感覺和思路。

    我連帶也想到在一生中父母曾經替我做的決定﹐那一件讓我感激了呢﹖
    我們保持了片刻的沉默。
    達吉的心裡是令他驕傲的的感激﹐我的心裡是想找出答案的思考。

    「當九級的學習結束之後﹐就可以辨經﹐如果通過﹐就可以成為KISHI。」
    達吉沒有用漢語音譯「格西」。
    他恢復了笑容﹐而且顯得精神抖擻﹕
    「成為KISHI之後﹐就可以在本寺傳授佛法。」

    「噢。」我們恍然大悟﹐這又把達吉逗樂了。

    「不過要在安多地區傳法﹐就要通過安多地區其他寺院的辨經。
    最後就是到拉薩﹐接受拉薩僧侶們的考驗。」
    達吉每說到一個地方﹐笑容就隨著愈大。
    這條漫長的路﹐應該是一層層的挑戰﹐等待勇者迎接。
    但對他而言﹐卻是通往香巴拉的幸福之路﹐一路喜樂。

    我們忘情地聊著﹐等到天上下起細雨﹐也是該走的時候了。
    達吉趕緊將被褥收起﹐那身影十分地熟悉﹐像是童年時每天所看到的影像。
    收完被褥﹐達吉送我們回售票口。
    我們邊走邊聊﹐達吉時而抖抖手﹑整理他的僧袍﹐時而回頭對我們微笑。
    我看到這僧人﹐有著入世間的和藹﹔
    也認識到自己﹐在這藏區的山坡﹐享受這自然的慈愛。
    這時有一群僧人走過﹐僧袍的顏色稍淺。他們和達吉交談了會兒。
    我想﹐僧人交談﹐自然是離塵的經律論。
    談畢﹐達吉緩緩地向我走來﹐保持著他時刻掛在臉上的笑容﹐告訴我﹐這些比丘尼平常都在廟裡禮佛頌經﹐沒什麼機會和外界接觸。
    看到我在攝影﹐希望我替她們照幾張像。還沒等到我的回答﹐那些女尼們﹐已經不好意思地捂著嘴﹐一個躲在另一個背後﹑偷偷地笑著。

    這自然的畫面﹐頓時間讓我忘記了他們的身分。
    我已分不清楚﹐是她們心中的佛性﹐向著世間流轉﹐流露天真﹔
    還是我已經在這自然的感情中﹐為那佛性接引。
    經律論已經不需要談了﹐佛法就在這自然之中。
    六祖壇經說﹐「佛法在世間,不離世間覺,離世覓菩提,恰如求兔角。」
    達吉和煦的笑﹑比丘尼們羞赧的笑﹐這世間的展現﹐滿是喜樂。
    法演禪師說﹐「千峰列翠﹐岸柳垂金﹔樵父謳歌﹐漁人鼓棹﹔笙簧聒地﹐鳥語呢喃﹔紅粉佳人﹐風流公子﹐一一為汝諸人發上上機﹐開正法眼。」
    這山坡上﹑達吉的身上﹑比丘尼的身上﹐滿是法眼。

    然而﹐我在想﹐我是在這與自然合一的藏區﹐一切都可以證得佛性。
    那麼在那條車水馬龍的忠孝東路呢﹖
    我突然想到了另外一個極端。
    那天在人間道餐廳﹐文華談到他搖頭派對的經驗。
    藥品的說明特別寫著﹐吃了那藥之後﹐會產生類似像天堂的感覺﹐千萬不要把幻覺當成真實看待。
    然而﹐他卻說﹐他所感受到的﹐不只是感覺而已。
    他覺得自己的靈魂已經離開了肉體﹐向上飄忽。
    而吞下奧林匹克2000之後﹐感覺也是異常平靜。
    他在逃避嗎﹖
    可是即使我在那藏區所得到的愉悅滿足﹐不也是逃避現實才可得的嗎﹖
    佛法雖然寬闊﹕一切眾生皆有佛性﹐當下具足。
    然而﹐跳脫迷失﹐尋求生命的圓滿﹐填補那塊缺角﹐卻也正是我們眼下的功課。
    對嘉華而言﹐這不是一種不需要旅行﹑不離世間的一種尋求超越的方式嗎﹖
    是那些嗑藥的人本身的生命就虛空﹐藥物使他們得到了宗教所給予的滿足﹔
    還是藥物令他們空虛﹑損傷他們的腦細胞﹐令他們萬劫不復﹖
    如果藥物不會傷身呢﹖
    我開始羨慕達吉﹐乃至於羨慕那些一切俗事已了﹐在轉山朝聖途中死去的藏民。他們有著信仰﹐即使未經證實﹐卻無矛盾。

    在西藏阿里有兩個湖﹐瑪旁雍錯﹑拉昂湖。
    藏民們圍著瑪旁雍錯轉﹐因為那是神聖之湖。
    沒人去拉昂湖﹐因為那是邪惡之湖。
    然而﹐這兩個湖中間有條河﹐它們的水﹐靠著那河﹐是相通的。
    西藏人不需要特意地消滅拉昂﹐也不需要捍衛瑪旁雍﹐也沒有矛盾﹑對立﹑統一的過程。
    善與惡湖﹐是自然的一部分﹐依舊存在。
    而西藏人民對善的守持﹐卻沒有被任何矛盾的因素動搖。

    離開了郎木寺﹐我想著為什麼會愛上這個小鎮﹖
    我成長在大都市裡﹐莫非是對都市所無法得到的那種田園之趣嚮往﹖
    我想著想著﹐突然想到了三十年前的忠孝東路。
    那時是條沒有路面的泥土路。那一天﹐天是陰的﹐路是濕的。
    路上沒什麼車。偶而有車經過﹐便濺起一灘泥。
    小達吉牽著母親的手﹐穿過那泥濘的馬路﹐到小學報到。
    那快樂的時光﹐在他的心靈裡﹐就是世界的全部。
    他不知道這條路會成為台北最繁忙的馬路﹐他也不知道﹐有一天﹐他會在另一個時空﹐走在一樣的泥濘路上。
    那時﹐他早已是另外一個人﹐可是卻會看到他自己。

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