【免費給學生贈書：活動延長，可繼續申請】我寫了一本新書關於歷史，很多人一聽「歷史」即刻彈開，以為好悶，所以我特別做了大量research，用深入淺出又有趣的方法，將世界各地重要的、教科書卻不會告訴你的歷史呈現在大家眼前。我讓一位最怕讀歷史的朋友試讀，他居然看到停不下來，話「原來歷史咁好睇！」

為推廣閱讀而免費送贈歷史書給學生，至今推行了一個多月，已有很多同學仔收到書了，很高興收到同學們來訊說從這本書學到很多，也有平時覺得歷史悶爆的同學看完這本書，來訊說「人生第一次發現原來歷史書可以咁好睇」，「以後想搵更多歷史書來看」。由於同學仔反應熱烈，我決定延長活動直至另行通知，合資格的學生可繼續申請，請詳閱以下文字。

可能有些家長或學生感到奇怪，為什麼申請了卻沒有收到贈書？我在公佈活動時已清楚講明：「家境優越、有能力負擔買一本書的家長，請為他人設想，將機會留給真正有需要的同學，因為數量有限，是我以六折讓一班有心的讀者買來特別送給同學們的，希望學生有機會讀多些歷史書。我首要考慮是按經濟能力/需要去分配書籍，其次才是先到先得。」為了在疫情中方便同學，我直接把書郵寄到同學家中，申請的同學需提供學生證。然而我收到很多申請都來自能負擔昂貴學費的學生(學費列明在學校網站)，家住太古城、貝沙灣、康樂園的家長居然也來訊為他們的孩子申請攞免費書。有些家庭一家吃一餐日本菜隨便都過千元，如果連一本HK$138的書（樓上書店折後$110，HKTVmall也有折）都要跟經濟有困難的孩子去爭，那看書這件事本身還有意義嗎？讀書/接受教育是為了什麼？香港已經搞成咁，我們需要更多無私的人，而不是凡事只想著自己，只會take，從來不會give。這批新書之所以能免費送給學生，不是魔術變出來的，也不是因為我領到什麼資助，我不是大財團，只是一個人一雙手，由寫作到搬運都只我一人去做。雖然力量微小，我也希望能為我們的年輕一代盡我所能做點什麼，靠的是一班有心的讀者用我提供的六折連郵費買來送給學生，再加上我個人的免費損贈，這個活動才能成事。若家境優越的仍來取免費書，每取一本，真正需要的同學就少了一本。事實上，不是每位損贈免費書給學生的善心人都有充裕的閒錢，例如其中一位退休長者是長期病患，她來訊說平日連好一點的食物都捨不得買，卻非常渴望能送贈一本書給負擔不起的學生，因為「孩子一定要讀書，只有讀書才有希望」，我有責任把她和其他有心人送贈的書，分配到真正有需要的同學手上。

另外，有些家長來申領免費書，孩子「學生證」卻顯示正在讀K1，甚至nursery。這是一本歷史書，儘管我將艱深複雜的歷史事件用簡單易明的方式寫出來，至少也要識字。我相信各位可以用common sense去判斷合適的閱讀年齡，有些小學生很早熟聰慧，問題不是能否讀懂書中的字，而是如何理解我在書中道出的歷史事實，不同年紀、不同人生階段會看出不同共鳴，重點是有好奇心，想學，想知，而且深刻地感受到若不多讀歷史實在無法理解今日世界的荒謬，對知識有渴求。

我很疼惜愛讀書的孩子，只要你是23歲以下全日制學生，對歷史有興趣，而家裡經濟上未能負擔課外書，我都樂意免費送你一本歷史書，《Time Will Tell—我這樣讀歷史》（📚內容簡介：www.daisywong.com.hk👉🏻click簽名書 ）✅ 申請可電郵至daisycharitytalk@gmail.com 標題請註明「領取Daisy歴史書」，並請附上學生證及郵寄地址。基於疫情，部分年紀較小的同學未必能親往指定地點取書，送佛送到西，我寄到府上。所有電郵只由我一人閱讀，我閲後48小時內會永久刪除電郵及當中所有資料。

📌請勿重複發電郵，請勿私訊。

📌若一個月內仍未收到書，表示已經送完，無需來訊查詢。

📌由看電郵到包書、搬去郵局寄只得我一個人，請體諒我一個人一雙手，難以做到高速。

📌每人(或每個家庭)可領取一本。家境優越、有能力負擔買一本書的家長，請為他人設想，將機會留給真正有需要的同學，因為數量有限，是我以六折讓一班有心的讀者買來特別送給同學們的，希望學生有機會讀多些歷史書。我首要考慮是按經濟能力/需要去分配書籍，其次才是先到先得。

📚若有興趣給學生送贈這本歷史書👉🏻https://www.daisywong.com.hk/index.php?route=product/product&path=62&product_id=198

✏️若想買給自己或孩子，簽名版👉🏻 https://www.daisywong.com.hk/index.php?route=product/product&path=62&product_id=199

或 #HKTVmall #全港書店發售

美國公職
原汁原味地分享這篇有關美國公職的貼文 供你參考！
Richard Hung
美國公職
聊些不一樣的吧！雖然我也在南美被劫或被偷過，但還是提供些關於找工作的訊息給大家。
大概很多人還不知道，美國公部門是全國最大的顧主，各級政府每年都會僱用數萬計新員工。從前郵局員工是新移民嚮往的工作之一，現在大概差些，但是聯邦各機關都還有很好的工作，等大家去申請。我寫這篇文章是想拋磚引玉，讓新移民或最近因疫情失業的朋友們，有一個更好的選擇。
公家機關職位多，適合擁有各種不同學歷及學位的人士申請，申請工作簡單容易，大部份的工作只需要填表，面談，通過背景調查就行了，且大部份的工作不需要公民身份(如教師)，有些職位還幫忙辦綠卡或入籍(軍人或工程師)！華人最常見的工程師，護理師，文書，調查人員，警消等，薪水不比私人的機構差。最主要的還是工作有保障， 升遷管道通順，提供健康保險，還有優沃的退休金!
美國經濟幾乎每10年一個起落，私人企業中年失業的情形在公部門不常見，原因就是政府機構留材及要確保社會一個穩定的中產家庭(middle income family)。近幾年，二戰後的嬰兒潮(baby boomer)已界退休年齡，在今後的幾十年內會需要大量的生力軍加入公職。
以下是各級政府找頭路的網站，各州，各縣，各市都有自己的網站，提供工作。在學學子也可以透過這些網站找打工機會，學一些新技能。說不定還可以減免學費或學生貸款呢。
這是聯邦的找工作網站：
https://www.usajobs.gov/
加州政府：
https://www.calcareers.ca.gov/
洛杉磯縣政府
https://lacounty.gov/job-opportunities/
洛杉磯市政府：
https://www.lacity.org/jobs/find-job-city

🎵 德國失明管風琴家、大鍵琴家赫爾穆特·瓦爾哈演奏巴赫的郭德堡變奏曲：https://youtu.be/RCAb5ig90rA

“巴赫開啟了通往無限宇宙的天窗。在感受到了一切以後，人們發覺生命還是富有價值的。”

“疾病將我永遠的和光明世界隔離開了，但它同時又為我打開了鋪開了一條通往內在感知的道路。”

— 德國失明管風琴家、大鍵琴家 赫爾穆特·瓦爾哈
（Helmut Walcha，1907－1991）

德國管風琴家赫爾穆特·瓦爾哈生於德國萊比錫，死於德國法蘭克福。瓦爾哈在其16歲的時候就完全失明了，但他卻是演奏德國和荷蘭的巴洛克風格音樂的大師。並且，他把巴赫的所有為管風琴和大鍵琴而寫的音樂作品都背了下來，並錄製了巴赫的管風琴作品全集。

⚫️ 瓦爾哈的一生

◾️少年失明
瓦爾哈的父親名叫埃米爾·瓦爾哈（Emil Walcha），是當地的一個郵局的局長，母親名叫安娜·費肯（Anna Ficken）。瓦爾哈於1908年接種了天花疫苗，因為後遺症而使得視力非常衰弱。但他的父母不久發現他的視力還未完全喪失，因此讓他進入了小學。在他父母的薰陶下，他非常喜愛音樂，並由他的姐姐教他認識樂譜。瓦爾哈曾意外的聽到了巴赫的F大調創意曲（BWV 779），並因此喜歡上了管風琴，並開始在他家附近的教堂進行練習。雖然他的父母認為應該讓他進入音樂學院學習，但瓦爾哈自己更喜歡單純的演奏。

瓦爾哈12歲的時候為萊比錫布商大廈管弦樂隊的低音大提琴樂手Feintheizen演奏過管風琴。瓦爾哈的演奏給Feintheizen留下了很深的印象，所以為瓦爾哈和當時管弦樂隊的指揮阿爾圖·尼基什(Arthur Nikisch 1855–1922）安排了會面。尼基什認為瓦爾哈非常有音樂天賦，並督促他接受正規的音樂教育，Feintheizen並且教授了瓦爾哈一年的鋼琴演奏。

1922年，瓦爾哈進入了萊比錫音樂學院，師從巴赫音樂的權威Günther Ramin。Günther Ramin對瓦爾哈進行了全面的音樂教育，使得他在的鋼琴、管風琴和音樂理論等方面都有長足的進步。但是慢性角膜炎再度侵蝕了他本就虛弱的眼睛，手術也未能挽救他的視力。因此，在他16歲(1923)時，他完全失明了。

◾️巴赫的權威
瓦爾哈在聖安德烈教堂(St. André Church)進行了他的首演，並受到獲得了很好的評價。1926年，他作為Ramin的助手成為了聖托馬斯教堂[2]的候補管風琴師。1927年，瓦爾哈作為萊比錫音樂學院的「最優秀學生」畢業。同年，他進入萊比錫室內樂研究中心。1929年被推選為法蘭克福和平教堂管風琴手。1933年他被選為法蘭克福音樂學院(Hochschule für Musik Frankfurt)教師。音樂學院1938年國有化後他成為了教堂音樂部的教授。次年（1939），瓦爾哈和烏爾蘇拉·科赫（Ursula Koch）結婚。第二次世界大戰尾聲時瓦爾哈短暫性地暫停了音樂活動，並在1946年重新出現在音樂會中，同時進入法蘭克福的三皇教堂（Dreikönigskirche），每星期在那裡進行普通演奏和即興演奏。1947年，在他的努力下，二戰後新造的管風琴被安裝到了法蘭克福大學（全名為約翰-沃爾夫岡-歌德法蘭克福大學）另外還在此講解巴赫的165首管風琴音樂。他一系列的傑出貢獻令法蘭克福成為了巴赫音樂演奏的中心。

1947年，瓦爾哈使用呂貝克聖雅可比教堂（St. Jakobi Church）的小管風琴為Archiv Produktion錄製巴赫的音樂作品。他為EMI和Archiv Produktion公司的錄音使他在全世界開始聞名。1950年，他參加了在哥廷根舉辦的為紀念巴赫逝世200周年的音樂節上。同時，他也教授來自世界各地的音樂愛好者。為了紀念他對音樂做出的巨大貢獻，法蘭克福大學授予了瓦爾哈歌德獎章。1977年，由於健康惡化，瓦爾哈選擇了退休，並於1991年結束了他的生命。

◾️失明的管風琴家
瓦爾哈主要演奏巴洛克時期的音樂，包括斯威林克、布克斯特胡德、帕海貝爾、巴赫以及韓德爾的作品。幾乎所有他演奏的作品都是在他失明後學得的。為了能夠將樂譜記憶下來，兩位女性功不可沒-瓦爾哈的母親和他的妻子。在瓦爾哈記憶樂譜時，她們為他一遍又一遍的在鋼琴上演奏樂譜的每一個聲部，然後瓦爾哈把每個聲部都記下來，並把各個聲部「在腦中合成同步起來」。瓦爾哈在25歲時便決定把巴赫的所有作品都背下來，這項工作花了他15年的時間。然而，他通過這種比任何人更徹底的練習，以及他豐富的經驗，造就了他那富有獨特風格的音樂。隨著他年齡的增長，他的音樂也變得越來越溫暖，越來越複雜，越來越優美。

◾️巴赫管風琴全集
瓦爾哈一生一共錄製了2次巴赫管風琴全集，第一次是單聲道錄音，第二次是立體聲錄音。為了紀念巴赫逝世200周年，瓦爾哈決定使用歷史樂器錄製巴赫的管風琴全集。但是，這一計劃曾不斷的因為錄音技術的發展（從早期的黑膠唱片，到單聲道錄音，再到立體聲錄音）而被打斷。完成這一計劃所需要管風琴師不僅要是一位優秀的音樂家，更要是一位能將歷史樂器發揮出它們獨特音響的演奏家，而瓦爾哈正是這樣一位滿足要求的歷史樂器專家。

1947年8月，瓦爾哈在呂貝克聖雅可比教堂（St. Jakobi Church）第一次為Archiv Produktion錄製巴赫管風琴全集。此地因其傑出的北日耳曼早期管風琴製造業而聞名，但由於戰後經濟蕭條而使錄音工作非常困難。雖然呂貝克的管風琴歷史悠久，甚至可以追溯到文藝復興時期，但由於管風琴的踏板無法發出合適的音響，鍵盤的八度音差並不準確，加之當地交通帶來的噪音，致使他們並不打算在這裡錄完整個全集。

他們尋找到的第二座合適的管風琴是卡佩爾的Arp Schnitger管風琴。這座管風琴最初是為漢堡的St. Johannis教堂建造的，後來在1816年轉移到了卡佩爾。因此，從1950年6月至1952年9月，巴赫管風琴全集的錄音工作在卡佩爾繼續，一些曾在呂貝克錄過的曲目在這裡被重新錄製。

立體聲錄音技術的發展速度超過了人們的預期，以致在1954年人們認為應該把一些巴赫最為著名的曲目用立體聲重新錄製。重錄計劃的第一首就是巴赫的賦格的藝術，錄於1956年9月，荷蘭阿爾克馬爾的St. Laurenskerk教堂，同時這也是德意志留聲機(DG)公司最早的立體聲錄音。

1968年，用立體聲錄製巴赫管風琴全集被提到日程上來。由於St. Laurenskerk教堂的管風琴沒有長笛音色的音栓，瓦爾哈不得不考慮使用其他管風琴。經過很多努力，最後終於決定使用斯特拉斯堡Saint-Pierre-le-Jeune教堂的Silbermann管風琴。1969年9月、1970年5月、1970年秋和1971年5月，瓦爾哈在這裡錄製完了巴赫管風琴全集。