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在 郭伯臣司長產品中有4篇Facebook貼文,粉絲數超過4萬的網紅立法委員林奕華,也在其Facebook貼文中提到, ♦️ #校園資安防護很重要 📣#奕華爲第一線教師發聲 ✋#要求教育部釐清校園機敏業務範圍並配發公務機📱 🚨日前,行政院及教育部調查校園公務資安環境使用陸企資通訊產品情況,因為說明不清,造成部分學校對第一線教職員調查私人手機廠牌,誤以為政府要限制教職員不得使用大陸廠牌資通訊產品,造成許多教師恐慌與不...
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,面對未來世界,如何培養孩子的自主學習力,幫助他們成為終身學習者,並懂得藉科技之力,拓展學習的疆界,讓孩子能勇敢迎接未來各式新的知識或變形? #2020教育創新國際年會 邀請國內外教育專家、知識型Youtuber,從台灣現場觀察、國外經驗分享、學習者自身歷程等不同面向,探討如何幫助孩子成為不再需要催促...
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郭伯臣司長 在 親子天下 Youtube 的精選貼文
2020-09-24 12:18:35面對未來世界,如何培養孩子的自主學習力,幫助他們成為終身學習者,並懂得藉科技之力,拓展學習的疆界,讓孩子能勇敢迎接未來各式新的知識或變形? #2020教育創新國際年會 邀請國內外教育專家、知識型Youtuber,從台灣現場觀察、國外經驗分享、學習者自身歷程等不同面向,探討如何幫助孩子成為不再需要催促叮嚀的自主學習者。
本場次各專題演講章節如下:
17:01 專題演講一:設計友善自主學習環境的關鍵因素,主講人: 蘿拉.麥可貝恩(Laura McBain)史丹佛K12教育實驗室社群與執行總監
45:52 調查報告:親子天下九月號–高一生自主學習調查,主講人: 蘇岱崙(親子天下副總編輯)
專題演講二:為自己的學習方向掌舵–我的自主學習歷程,
47:33 主講人:沈聲瀚(Will Shen嬸嬸)知識型Youtuber,
57:40 主講人:陸子淵(六指淵 Huber)知識型Youtuber
01:12:52 專題與談一:108課綱時代,自主學習怎麼教?怎麼學?與談人: 藍偉瑩(瑩光教育協會創辦人) ,劉桂光(臺北市復興高中校長)
01:54:30專題與談二:科技時代的自主學習,與談人: 郭伯臣(教育部資科司司長),林國源(花蓮縣三民國中校長)
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郭伯臣司長 在 立法委員林奕華 Facebook 的最讚貼文
♦️ #校園資安防護很重要
📣#奕華爲第一線教師發聲
✋#要求教育部釐清校園機敏業務範圍並配發公務機📱
🚨日前,行政院及教育部調查校園公務資安環境使用陸企資通訊產品情況,因為說明不清,造成部分學校對第一線教職員調查私人手機廠牌,誤以為政府要限制教職員不得使用大陸廠牌資通訊產品,造成許多教師恐慌與不滿,質疑政府是否管太多!?
因 #全國教育產業總工會 代表第一線敎師向奕華陳情,邀請 #行政院資安處簡宏偉處長、#教育部資科司郭伯臣司長 及 #林碩杰理事長 等人召開協調會。
會中,行政院資安處特別釐清,並非全面禁用陸企資通訊產品,而是涉及機敏性業務的工作禁用陸企品牌。相關調查因宣導不夠產生誤會,行政院資安處將協同教育部加強宣導。
✍️ #會議結論:
👉因為科技發展資安觀念很重要,政府應協助各縣市舉辦校園資安講座,向第一線教師宣導校園資安重要性及說明新政策對學校業務的影響範圍。
👉教育部應會同行政院資安處召集會議,釐清學校工作資安機敏業務範圍,並推估受影響教職員人數。
👉釐清受影響之教職員人數後,教育部應逐年編列預算,配發公務用手機。既可降低資安風險,又可避免教職員使用上困擾。
💪奕華認爲將心比心很重要,重視資安也應提出配套措施,對於涉及機敏業務者,也應配發公務資通訊設備,而不是一聲令下要求重視資安,卻要第一線教職員自己想辦法解決。
郭伯臣司長 在 屏東新聞 PT News Facebook 的最佳貼文
停課不停學~屏東縣線上教學演練觀摩
面對嚴重特殊傳染性肺炎疫情,潘孟安縣長率先引領縣府團隊超前佈署,為確保疫情發生停課時讓學生停課不停學,透過精心規劃的防疫宣導海報,精簡扼要地將防疫工作透過懶人包(分為教師版與家長版)在109年4月24日前配送到各校張貼宣傳,讓全縣師長和家長快速理解防疫佈署步驟及配套措施。
縣府擬定「屏東縣高級中等以下學校線上視訊教學演練計畫」完成全縣線上教學總演習,包含「整備期」、「測試期」和「演練期」,逐步帶領學校測試流量及系統穩定性,同時盤點全縣電腦視訊設備與師資線上教學能力,本縣國中小205校於109年4月27日(一)至4月29日(三)完成在校演練,並於4月30日(四)至5月3日(日)完成在家演練。
為更了解現場教學實況,潘縣長於109年5月8日以神秘嘉賓進入石門國小與潮州國中線上視訊教學課室觀摩師生教學情形,還有邀請教育部資科司郭伯臣司長也一同觀課,了解線上視訊教學情形。
石門國小為原民學校,也是本縣因材網焦點學校,推動科技輔助自主學習不遺餘力,透過Google meet進行同步視訊教學,並運用均一平台進行數學科課程,學生在老師的引導下認識圓形圖,透過影片引導、WSQ筆記及提問互動,運用google文件完成圓形圖並說出解題脈絡。同時展現新課綱校訂課程「童言童影攝影創作展」作業驗收與分享,讓縣長驚豔透過數位互動教學,偏鄉孩子的資訊力不但大幅提升更展現新課綱素養導向的活化課程。
接著縣長進入潮州國中的課堂,潮州國中為本縣科技自造中心,更有全國數一數二饒富盛名的科技長廊,近年推動機器人教學、科技教育不遺餘力,課堂中縣長看到七年級學生透過Google meet加上 Google classroom 、Seesaw和老師進行同步視訊教學,精彩演繹新課綱E300線控機械人課程,展現探究教學和自主學習,不論運用大屏幕分享線控經驗,自主進行HK1作業上傳學習歷程至班級經營平臺,作業展現的任務挑戰,演繹翻轉教學的精采讓縣長嘖嘖稱奇。
掌握設備加上契機,從正向思考規劃,看見教師資訊能力大幅增能,學子更能透過科技輔助自主學習、學習自主。
郭伯臣司長 在 徐榛蔚 Facebook 的最佳解答
【全縣同時遠距教學 受中央肯定】
今天榛蔚與教育部資訊及科技教育司的郭伯臣司長以及縣內一百多所小學校長、師生進行LIVE連線,率全國之先依照教育部「線上課程教學與學習參考指引」辦理全縣國小統一時間遠距教學、居家學習演練,感謝中央政府的肯定與支持,讓我們的遠端連線順利圓滿。
榛蔚相當重視偏鄉學子們的教育資源,教育應該在公平發展的起跑點上,縮短城鄉資訊差距,因此除了協助偏遠地區學生短期平板電腦借用之外,我們也與電信業者合作,提供偏鄉孩子網路卡使用,讓學習不落人後。
榛蔚與幾所國小校長連線,線上觀摩各校老師的教育現場,同時測試網速的穩定度。透過遠端軟體Google Hangouts Meet可以清楚聽到孩子們充滿活力的打招呼 ; 港口國小老師善用教學軟體的小白版功能與孩子保持高度互動 ; 志學國小老師教學活潑生動,在解題時提點孩子軟體應用的小技巧,看見老師們活化應用遠端軟體,著實讓榛蔚感受到老師們的用心!
今天得來不易,是由許多人的協助與配合,不僅是教學端,學生端更是這次視訊最重要的一環。深山的部落學校、濱海的小學都能夠有優異穩定的網速,如今停學不停課不再只是口號,而是教育希望工程的大進步!🤗