[2016通識進入「去罐頭化」年代－繼續回答同學有關暑期課程的提問] 1. 暑期課程，技巧為主，概念為次，也可說是 non-topic-specific，基本上六大單元的題目也會演練一些，但重點是要你獲得transferable, universal skills，即面面任何課題都可應用自如的「拆題X題型X應題」技巧。M1-M6議題部份或會有一些精華分享，但主要留待regular才能詳細及完整教授。如果對特定課題，如香港政治議題，有強烈興趣的同學，可報讀名師Hong Sir的政治班。當然，這些政治議題，我也會在regular完整教授 － 我對本港政治的了解還不錯，曾獲邀到立法會發表意見，也是不少有關建制派／社運派持份者的朋友。 2. Again，筆記完整中英對照，100%由我編寫（剛剛突破70頁，還有約200頁）。作為哈佛大學的博士後研究員兼講師，我想我的英語水平還是可以的，雖然oral english仍然及不上native speakers（but it doesn't really concern you right? =))。 3. 由於用手機時，我中文打字很慢，一般以全英對答，竟然有同學以為我是ABC，擔心我的中文欠佳。我中文準遠遠及不上YY，但還是可以的－另外，我倉頡打得很快。 4. 我的課程有一個重點，就是有辨法令你的分數穩定下來。很多用功的同學，讀了很多時事、學了很多概念定義（例如概念500之類），也真的有時拿到很好的分數，但得分往往不穩定，時高時低。這很危險，因為LS 5**不要求你題題很高分／滿分，而是要求你題題穩定地拿取約70%分數。特別是Paper 1三條必答，一條答錯足以致命，其餘兩題多高分也沒有用。去年5**的人數只有600-700人，我在教評局負責通識的朋友昨天告訴我，這幾天會劃分（不是拉curve），而5**大概也是不會超過1%的。 5. 發展到2016年的DSE通識，LS的關鍵是「去罐頭化」。死背、死抱著（例如）300條罐頭答案去考，而不能「因題制宜」，Level 5也難，何況5**？我在summer course會展示一些真實試題，你是溫多少都不一定會高分，但有技巧你甚麼也沒讀過，一樣可以拿5*-5**，因為這些試題本身，就是考你臨場論證能力，不是知識容量。 = Dr Guy Leung 資歷簡介：http://www.beacon.com.hk/2009/teacher_profile.php?id=151&tutor_id=guyleung Dr Guy Leung暑期課程章程及時間表：http://www.beacon.com.hk/leaflet/15-16/summer/S4-S6/guyleung_S46.pdf Dr Guy Leung《從華富邨走到哈佛大學的故事》：https://youtu.be/4QUM0HJAkiM #drguyleung #hkdse #harvard #遵理 #beacon #beaconcollege #ls #通識 #liberalstudies #harvard