[爆卦]邏輯設計課本是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇邏輯設計課本鄉民發文沒有被收入到精華區:在邏輯設計課本這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 邏輯設計課本產品中有97篇Facebook貼文,粉絲數超過0的網紅,也在其Facebook貼文中提到, 什麼樣的學習內容,對你來說是做白工? 先來看看這句例句: The staff couldn’t have been more helpful.​ 理解的過程,是否有小小卡關 今天來談談「有效學習」 你選的內容和方法,真的是適合你的嗎? 一起往下讀 以下原文節自 Min 老師粉專 Yes Min...

 同時也有190部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,英國哲學家 赫伯特·史賓賽曾說:「 什麽知識最有價值?一致的答案就是科學。」 小孩的STEAM科學課程:3個超有趣實驗 X 15個好好玩遊戲,讓你的孩子玩中學,建立科學邏輯腦。預購優惠中 → https://cplink.co/Mnonafu8 附贈【實驗記錄手冊】、【神奇空氣實驗組】延伸學習 ...

邏輯設計課本 在 Bonnie 邦妮 / Bon Bon Stickers Instagram 的精選貼文

2021-08-16 15:54:44

線上韓文課上了三個月了,來分享一下目前的心得好了。 我沒有把課排得很密實,大概一週2天,若想要更有沈浸式的學習效果,應該要把課排緊一點的,但考量到我還要工作,有時候會想休息呀...等等因素,覺得這樣可以了啦,有總比沒有好嘛! 為什麼想學韓文呢? 單純就是喜歡韓國呀,喜歡韓國美食、戲劇,生活又有點...

邏輯設計課本 在 歪歪 Instagram 的精選貼文

2021-08-02 19:04:29

/「大一必修」 這都是我們學校的大一必修,每個學校的課程內容、難度都不一定,所以大家參考就好🥸,準確的資訊還是建議上dcard校版詢問,或者是等友直屬學長姊後再詢問他們哦!如果有興趣也可以用課程後面的英文去搜尋,應該是可以找到不少的資源以及原文課本,可以稍微先預習看看(我本人是沒有預習啦,暑假還...

邏輯設計課本 在 Spark Light 工作坊 Instagram 的精選貼文

2021-08-18 20:27:06

|Spark Light 工作坊| 📍|主題| ▫️ 如何準備學測生物 📍|前情提要| 當你問起學長姐「學測自然最難準備的部分是啥」時,超過一半人都會跟你說「生物最難」!為什麼會這樣呢?其實主要是因為學測的生物很常考超出課綱範圍的東西。舉例來說,107學測考出了「抗利尿激素」,而108學測考出了...

  • 邏輯設計課本 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-09-15 22:21:06
    有 233 人按讚

    什麼樣的學習內容,對你來說是做白工?

    先來看看這句例句:
    The staff couldn’t have been more helpful.​
    理解的過程,是否有小小卡關

    今天來談談「有效學習」
    你選的內容和方法,真的是適合你的嗎?
    一起往下讀

    以下原文節自 Min 老師粉專
    Yes Min:當英文家教/書籍譯者是一件很迷人的事

    -

    #學習如何有效的學習:1. 內容​
    #課本沒教的實用事​

    🐨​
    學外語想累積到一定的程度之上​
    不外乎就是一個 #有效學習公式🎯​
    【有效內容+有效方式+持之以恆 = 持續進步​】

    如果學習了一段時間,發現自己停滯不前​
    回過頭去審視這條公式
    找出這三個要素是哪一項出了問題​
    (當然也有可能不只是一項)​
    就可以脫離白工協會​
    重新繼續累積​

    這一篇先聊聊什麼是「有效內容」​
    以英文學習為例​
    我們可以把接觸的內容概分為兩類​:

    第一類是給學習者看的​
    如學校課本、文法書、英語教學雜誌​
    以下稱為 #學習者內容

    第二類是給母語者看的​
    如電影、影集、原文小說、原文新聞、社群媒體發文​
    以下稱為 #母語者內容​

    這邊不妨先暫停一下,想一想,我們從小到大​
    學英文時用的所有教材​
    有多少比例是學習者內容?​
    又有多少是屬於母語者內容?​

    🐨​
    如果一個人接觸到的內容
    都只是來自學習者內容​
    那麼從小到大,他遇到的困難可能會有:​

    1. 覺得英文無趣,「我不喜歡英文」​

    2. 認定英文很難,「我跟英文無緣」​

    3. 學校考試過得去,但參加多益、雅思、托福等檢定考時,想拿到理想的成績會頗為吃力​

    4. 檢定考過關,但一旦脫離考試,在生活、職場、留學時,才發現自己原來無法理解母語者真實在用的英文 ​

    這是因為學習者內容是另外製作的​
    經過了刻意的設計、增刪或改寫​
    最大的問題是會過於簡化,或不夠自然​
    而且經常較為單調
    無法讓學習者體會到
    學一個新語言的樂趣或迷人之處在哪

    🐨​
    很多人習慣只用學習者內容​
    也沒有意識到它會帶來的瓶頸​
    這類內容並非毫無是處​
    但問題是不能長期只依賴它

    把學習者內容,當成學英文的唯一來源​
    會有什麼問題?​

    以 helpful 在 Oxford 字典的例句為例:​
    The staff couldn’t have been more helpful.​
    每個字都音節很短,拼法單純
    沒有什麼難字
    很少接觸母語者內容的人​
    卻通常無法理解它的意思,因為:​

    一、對這句的 #時態 很陌生​
    大家幾乎都知道 could(雖然可能一知半解)​
    不過很多人看到「 could have +過去分詞」就 😵‍💫 了​
    這個用法是指過去的事,表示「之前」​

    二、對這句的 #邏輯 很陌生​
    其實,The staff couldn’t have been more helpful.​
    跟下面大家比較熟悉的句子是同樣的邏輯:​
    I can't agree with you more. ​
    都是用「否定+more」這種「不能再怎樣更多了」的形容​
    來凸顯「非常」、「相當」的程度​

    只接觸學習者內容的人​
    都會覺得這個句子長得好奇怪​
    但在英文裡這是很自然的表達邏輯​
    熟悉母語者內容的人就會看得很習慣​

    🐨​
    如果想真正懂母語者在用的英文​
    勢必要多接觸母語者內容​
    避免只是在學習者內容打轉​
    #挑選有效的內容有多重要?​

    相同的時數學英文​
    一個只靠學習者內容
    一個混搭或專攻母語者內容​
    成效將會大不同​
    選對學習的內容,才是真正所謂的贏在起跑點​

    因此,不論是自學或使用老師挑的教材​
    學習者都應該要留意自己接觸的內容:​
    目前主要落在哪一類?​
    如何增加真正有效的那一類?​

    -

    有效學習=贏在英文起跑點
    你選的「教材」和「方法」是對的嗎?

    同為台灣土生土長的英語學習者
    我對 Min 老師提出的這個討論,也非常有感
    一定要和你分享討論

    歡迎大家留言你的學習歷程
    是否都有「忍痛放棄全英影集」的經驗😢?

    #不管怎樣都要脫離白工協會
    #學習者內容 vs #母語者內容
    #怎麼分配?

  • 邏輯設計課本 在 三寶媽Claire育兒札記 Facebook 的精選貼文

    2021-08-22 22:00:41
    有 9 人按讚

    有沒有發現您的孩子,在做哪一件事情的時候,眼睛總是閃閃發亮的呢?🤩

    【驚喜 是引發學習動機的原動力】
    情緒管理培訓系列札記#06

    突然出現驚奇的人事物,都是一種「#外在的驚喜」,而內在召喚則是本身對於某些事物,特別感興趣的「#內在驚喜」!

    學習動機+學習潛能+學習習慣=成功學習

    引發孩子學習動機的方式有很多種,像是獎勵制度、禮物兌換、發現孩子的優點,共創點子與互動等等,而這些方法的最終目的,就是要產生一個"#驚喜感",幫助孩子提升學習意願👏🏻

    曾經有一位媽媽私訊問我:
    「是怎麼做的?才讓孩子學習慾望如此強盛?」

    看到這個問句的當下,其實我有點疑惑,咦??我們家小孩學習慾望很強嗎?通常媽媽都比較容易忽略孩子好的那一面,所以我並不覺得自家孩子特別喜歡學習⋯⋯

    但被這位媽媽一問之下,我開始去回想、去觀察,發現伊森哥哥好像對很多事物充滿 #好奇,也很喜歡追求許多問題的答案,接著我又開始思考,這是為什麼呢?🤔

    我想,可能的原因之一是"爸爸的影響力"。

    他有一個像"大孩子一般的爸爸",會經常提出課本外的話題,與孩子們用 #玩樂、#想像 的方式討論。

    爸爸幾乎每天晚上都會跟創造屬於他們故事,故事背景之多元,有時候是外太空,有時候是雪地,有時候是在山上露營,最近一次的主題是世界大戰。

    因為爸爸經常會突發奇想,講的故事也都是原創,孩子可以把自己的想法加入故事一起討論,隨時蹦出 #新點子,完成專屬他們的故事👾

    或許就是因為這樣,生活中突然的「#驚喜」想法,讓孩子們覺得有趣,從本來不知道什麼是世界大戰,到懂得珍珠港事件及美國空投原子彈轟炸日本的歷史,無形中培養孩子的想像力及學習動機,讓他們更願意主動探究事物的真相🔍

    大人如何引領孩子啟發他們的想像力與創造力呢?像是充分的遊戲時間、藝術、閱讀、接觸大自然、偶爾的放空…都是很好的方式哦!

    雖然孩子樂於學習,但也並不是每一件事,都能引起我們家孩子的喜愛,像音樂這方面他們總是興致缺缺…

    不管怎麼努力,想讓他們愛上樂器,甚至帶他們去聽音樂會,就是沒辦法勾起他們的興趣,平時唱唱歌、跳跳舞是很開心的,但要再進一步學習、練習,他們的意願就不太高⋯⋯😮‍💨

    另外,在每個人的內心,都有一個屬於自己的「#內在召喚」,那是一種生命的本質,上天賦予每個人一個寶藏,可能是在不同的面相

    總有一件事,是我們特別喜歡做,特別有能力去做,也做得特別好的事情,而這件事就是我們所真心熱愛的,當我們回應自己的內在召喚,也就能夠認真融入眼前事物,全然投入本身就有的喜悅🔥(燃燒吧 熱情

    「#多元智能論」是美國心理發展學家加德納於1983年提出的理論,也是目前在台灣教育界和坊間推廣親子活動等團體最熱門的話題之一。

    相信每個孩子都有自己的 #特長與潛力,按照自己的興趣發展,其中的項目包含了:
    1、語言智能(Verbal/Linguistic):
    口語、文字、寫作、文學
    2、邏輯數學智能(Logical/Mathematical):
    數字運算、邏輯思考、推理能力
    3、空間智能(Visual/Spatial):
    空間位置、形狀、物體知覺、設計、想像、插畫
    4、肢體動覺智能(Bodily/Kinesthetic):
    製作物品、手作、戶外活動、 烹飪
    5、音樂智能(Musical/Rhythmic):
    音樂、唱歌、演奏、旋律、節奏
    6、人際智能(Inter-personal/Social):
    區辨他人表情、情緒、意圖動機、感覺
    7、內省智能 (Intra-personal/Introspective):
    了解自己內在想法、自我反省、自律、自我規劃
    8、自然智能(Naturalist):
    自然科學、生態保育、實驗、農藝、探索動植物

    有沒有發現您的孩子,在做哪一件事情的時候,眼睛總是閃閃發亮的呢?那或許就是他內在驚喜所在,也可能是未來可以發展的領域!

    當發現孩子,似乎對某些事物特別有興致,我們可以幫助他覺察與抓住這樣的驚喜感,提升學習動機,探索本身的興趣,激發孩子的 #無限潛能哦!

    ++希望你喜歡今天的文章++
    Claire的暖心教養札記,我們下回見!
    歡迎底下留言一起交流哦❤️ Bye Bye~

  • 邏輯設計課本 在 Facebook 的精選貼文

    2021-08-19 13:07:46
    有 176 人按讚

    #讓寶寶到大孩子都為之瘋狂的學習遊戲盒👶🏻
    🔥獨家直播限時優惠加碼送🔥

    不論你是跟過茜茜團買過 學習寶、德國邏輯、童書、點讀筆、康軒月刊,哪一團~
    都通通不能錯過接下來要分享的 #小康軒。

    茜茜敲這一團敲有夠久,因為實在太受歡迎,從年初到現在都夏天了,終於能好好來跟大家分享。

    你知道康橋幼兒園嗎❓
    教學活潑、課程豐富、雙語並重是國內知名的私立幼兒園,年年爆滿,大家搶破頭要去唸。

    康橋是康軒創辦的學校。
    康軒的課本茜茜看過,內容很用心、有美感,且活潑不死板,跟以前的教科書印象很大不同;
    而小康軒則是康橋用心研發專為學齡前0-6歲的寶寶所設計的一套 #邊玩邊學遊戲盒 。

    小康軒最著名的幾大系列:
    🔸SMART BOX寶貝版|寶寶的第一套學習遊戲盒
    🔸SMART BOX|語言、思考、美感、專注、數學(還有新的擴充版)
    🔸觸摸遊戲書
    🔸拼圖書
    🔸頭腦體操
    🔸時間與金錢(從小學習財商超重要!本來無法入團,我強力爭取)

    星星10M+玩SMART BOX寶貝版、觸摸遊戲書玩得非常好,裡面有適合寶寶的硬頁小繪本和搭配的五感玩具,真的有越玩越聰明的感覺😆 他還玩沙包玩到笑到停不下來,超級可愛!

    秦秦和屁寶則是超愛SMART BOX 、頭腦體操,連不愛思考的秦秦都玩得很好我實在嚇到!(因為夠好玩)

    他們家的繪本我也很喜歡,有內容又有美感,從超多的裡面,嚴選出最喜歡的幾個系列:
    🔸故事結局自己選(我超愛!這是很少看過的繪本內容,幫助你教養孩子)
    🔸莉莉尋找繪本(保證可以讓孩子安靜很久的找找書)
    🔸我不想吃花椰菜(挑食寶寶必看)
    🔸動物溫泉(思考解決能力)
    🔸小怪獸挖地洞(不愛刷牙寶寶必看)
    🔸閃電於尼克(想培養寶寶愛看書必看)
    🔸我最喜歡上學了(剛上幼兒園必看)

    #都是茜茜特別挑選要給孩子
    #也能同步幫助爸媽的好書

    很愛畫畫,最近也莫名愛拿筆練習寫字的3Y+秦秦,因為只是小班,還不到要拿筆寫字,
    所以茜茜幫他準備,先練習線條和手指畫,打下寫字與繪圖美感的基石。
    🔸專注力遊戲寶盒|美感+專注力
    🔸小線條大世界

    還有,茜茜特別為現在大班,明年即將變成小一新生的屁寶,準備練習本:
    🔸小銜接練習本|初階、進階
    🔸我的第一輛程式車(這個超好玩!是學習寶的程式系列~實體進階版)

    茜茜給孩子用下來的感覺是~
    康軒不愧是幾十年做教育、教科書的硬底子!
    那功力之深厚,完完全全體現在此團會分享的『遊戲盒、學習書、遊戲書、繪本』當中,
    用很好玩的方式,從淺入深,而且很有系統性,你可以看到孩子逐漸的進步。

    玩『學習寶、德國邏輯』像是課本上學概念,玩『小康軒』則是真正動手做實驗,
    用眼手心去體會,加深孩子的創造能力,相輔相成。

    /

    因為太喜歡,又是第一次開團,所以茜茜安排了直播也爭取了 #限時優惠 ‼️

    ((更新~))
    📛重要公告~小康軒直播&開團延後一天📛

    茜茜今天一直在跟小康軒溝通『直播限時加碼滿額禮』的事情,講一講又開始爭取『套組加碼禮』,還有特別優惠(這個還無法先曝光,明天再一起說好消息)。

    因為一直討論到下班後,明天廠商才能確認好,並把團購單系統調整好。

    所以廠商希望我們延後一天開團,調整行程如下:
    🔹開團時間:8/20(五) 晚上22:00 (與直播同步開團)
    🔹直播時間:8/20(五) 晚上22:00
    🔹心得文:8/20(五) 晚上20:00 Line@&社團搶先看

    #再給茜茜和廠商一點時間
    #茜茜一定給大家最好康💪🏻💪🏻💪🏻

    /

    這一團茜茜準備了豐富的好書好教具,當然還有滿額禮~送好送滿~以及 #前所未有 『獨家直播限時加碼滿額禮』🎉🎉🎉

    只要在茜茜開始直播22:00~凌晨01:00下單,通通加碼送,逾時就沒有囉!

    今晚看完心得文,再來看直播,再下單一起拿 #獨家好康 。

    💜想跟【茜茜獨家優惠團購】請加入以下4個地方:
    ❶茜茜的Line@:https://ababa.tw/1fifW/bf210819 或搜尋Line ID: @ababa (前面一定要加@)
    ❷加入茜茜的社團『茜茜揪團瘋好物』:https://ababa.tw/cUbzA/bf210819
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    ~很建議追蹤我的IG,限動會持續更新最新的即時分享唷!
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  • 邏輯設計課本 在 親子天下 Youtube 的精選貼文

    2019-12-11 11:55:13

    英國哲學家 赫伯特·史賓賽曾說:「 什麽知識最有價值?一致的答案就是科學。」
    小孩的STEAM科學課程:3個超有趣實驗 X 15個好好玩遊戲,讓你的孩子玩中學,建立科學邏輯腦。預購優惠中 → https://cplink.co/Mnonafu8

    附贈【實驗記錄手冊】、【神奇空氣實驗組】延伸學習

    我們的生活中,充滿各種奇妙的科學原理。
    若孩子能學科學,便能從科學中培養觀察力、學會邏輯思考,從科學連結生活進而發現世界。

    「小孩的STEAM科學課」是第一堂給孩子的線上科學課
    本次主題「神奇的空氣」除了與課綱相符,課程中將透過3個超好玩實驗,搭配有趣的動畫影音解說原理,讓孩子不只玩中學,還可以活用科學知識。同時課程特別設計與生活做連結,讓孩子從生活中觀察科學,喜歡科學,培養科學邏輯腦。
    ...................................................................

    親子天下官網 http://www.parenting.com.tw
    親子天下Shopping http://Shopping.parenting.com.tw
    親子天下「嚴選部落客」 http://best.parenting.com.tw
    親子天下「翻轉教育」http://flipedu.parenting.com.tw

    粉絲頁:
    親子天下 http://on.fb.me/1Kkng6j
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    嚴選部落客 http://on.fb.me/1R3XbYD

  • 邏輯設計課本 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答

    2013-12-01 18:42:52

    VB.NET2008程式設計 第 9 次上課

    很快的教完 3 題,其實對同學來說是蠻吃力的,
    但要能教的快,又能教的詳細,真的是兩難,
    若是慢慢教,慢慢講,恐怕一次上課 3 小時只能講個一題,
    是會教的很從容,但是成效不彰,一本課本一學年都上不完。
    只好用影音的方式輔導,現在為了同學們學習,
    已經是當天分享當天的教學影音,剩下的就是各位的努力,
    多花一些時間,重新多看幾遍,要學會絕沒問題。
    這樣的做法並非老師一定要做的事,
    多的是教學熱誠與對教學的創新。
    教學與雲端化已經是一種趨勢,為有求新求變才能開創新局,
    感覺上來學程式設計的同學中,都是很有心想學會這項技能,
    並運用在工作上,這也是符合勞工大學的創校精神。
    最近又要提下學期課程,
    想了很久,真不知道要提什麼課才好,
    想教的不知道是不是大家想學,有點兩難,目前想到的課程:
    下學期預計開設的課程有:
    1.AUTOCAD基礎入門。
    2.VB.NET實務與資料庫設計。
    3.VB.NET程式設計。
    4.JAVA程式設計。
    5.ASP.NET雲端計算與資料庫設計。
    6..WM6智慧型手機軟體設計。
    7.GOOGLE智慧型手機軟體設計。
    8.雲端計算與GOOGLE服務應用。

    請幫忙填寫:
    http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGMwVVNZbExsOXU4MnpQTWptOWJmWHc6MQ

    因為5月5號以前要提課程,所以請同學看完就連過去填寫,謝謝。

    吳老師 99/4/30

    影音內容:
    01講解成績計算平均程式與介面設計
    02撰寫程式碼前半部
    03顯示結果並除錯
    04檢查空白與小魚0大於100
    05除錯的技巧與更改變數
    06海角七號:字型變化
    07海角七號:加上互斥的邏輯
    08PCDIY估價程式介面設計
    09PCDIY程式碼撰寫

    公告:
    此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
    是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。

    吳老師教學網:
    http://3cc.cc/10g
    部落格:
    http://terry55wu.blogspot.com/
    論壇:
    http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

    VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦

  • 邏輯設計課本 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答

    2013-12-01 18:42:52

    VB.NET2008程式設計 第 9 次上課

    很快的教完 3 題,其實對同學來說是蠻吃力的,
    但要能教的快,又能教的詳細,真的是兩難,
    若是慢慢教,慢慢講,恐怕一次上課 3 小時只能講個一題,
    是會教的很從容,但是成效不彰,一本課本一學年都上不完。
    只好用影音的方式輔導,現在為了同學們學習,
    已經是當天分享當天的教學影音,剩下的就是各位的努力,
    多花一些時間,重新多看幾遍,要學會絕沒問題。
    這樣的做法並非老師一定要做的事,
    多的是教學熱誠與對教學的創新。
    教學與雲端化已經是一種趨勢,為有求新求變才能開創新局,
    感覺上來學程式設計的同學中,都是很有心想學會這項技能,
    並運用在工作上,這也是符合勞工大學的創校精神。
    最近又要提下學期課程,
    想了很久,真不知道要提什麼課才好,
    想教的不知道是不是大家想學,有點兩難,目前想到的課程:
    下學期預計開設的課程有:
    1.AUTOCAD基礎入門。
    2.VB.NET實務與資料庫設計。
    3.VB.NET程式設計。
    4.JAVA程式設計。
    5.ASP.NET雲端計算與資料庫設計。
    6..WM6智慧型手機軟體設計。
    7.GOOGLE智慧型手機軟體設計。
    8.雲端計算與GOOGLE服務應用。

    請幫忙填寫:
    http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGMwVVNZbExsOXU4MnpQTWptOWJmWHc6MQ

    因為5月5號以前要提課程,所以請同學看完就連過去填寫,謝謝。

    吳老師 99/4/30

    影音內容:
    01講解成績計算平均程式與介面設計
    02撰寫程式碼前半部
    03顯示結果並除錯
    04檢查空白與小魚0大於100
    05除錯的技巧與更改變數
    06海角七號:字型變化
    07海角七號:加上互斥的邏輯
    08PCDIY估價程式介面設計
    09PCDIY程式碼撰寫

    公告:
    此影音課程謹提供本班學員復習用,非學校必須提供課程服務,
    是老師私下提供,勿再向外傳送,若非學員請勿加入論壇,敬請悉知。

    吳老師教學網:
    http://3cc.cc/10g
    部落格:
    http://terry55wu.blogspot.com/
    論壇:
    http://groups.google.com/group/vbnet2008?hl=zh-TW

    VB.NET,2008,電腦證照,吳清輝老師,勞工大學,程式設計,線上教學,e化創新,優質化,建置e化學習教室,雲端計算,虛擬電腦

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