#彤主播青少年閱讀書籍推薦 歡迎分享
❣️先跟大家分享一下好消息❣️
美少女美寶今年參加👇🏻
#第14屆聯合盃作文大賽 初賽
獲得佳作好成績🥰
希望決賽時也能像去年一樣幸運
遇到自己擅長的題目～
（不過去年得到全國首獎🏆真的是運氣好⋯今年不奢求～🤣）

這陣子手癢⋯陸陸續續訂了幾本書
給大家開箱一下～

📖 #親子天下
✅ #少年知識家 1-4集
🔜這套是講 #台灣史的故事，包括：
#10個翻轉台灣的關鍵時刻
#22的改變台灣的關鍵人物
#20個奠基台灣的關鍵地點
#22個代表台灣的關鍵事物
透過重返歷史現場，全方位的認識台灣史。我覺得蠻適合小學高年級跟國中生。
✅ #晨讀十分鐘 系列-中學生
#世界和你想的不一樣
這本是由褚士瑩老師選編
內容有包括 #難民 #安樂死 #國際移工 #埃及貧民窟 #卡達第一個台灣留學生⋯⋯很多放眼世界的選文
我非常喜歡這一本！
裡面還有附贈 品學堂/閱讀生活 理解世界 創造未來 提問設計的 #閱讀素養題本 可以讓孩子動動腦

📖 #未來出版
✅ #地窖裡的男孩 #Nowhereboy
這本書被美國華盛頓郵報選為年度最佳兒童讀物！故事內容是一個非法移民的14歲男孩和13歲美國青男孩，意外相遇所產生的友誼。內容講到了社會/國際政治/以及人性，是本我很期待的兒童小說。

📖 #天下文化
✅ #人類大歷史知識漫畫
我有的是系列叢書當中的第一本，這個我覺得蠻有意思的，是屬於科學文化系。除了美寶可以看，瓜瓜也可以講給他聽。

📖 #尖端出版
✅ #但我就是忍不住
這是某次 周慕姿 老師特別推薦的，內容講的是各式各樣的成癮症。但他最特別的是漫畫呈現，而且畫得非常好！是由日本的漫畫家與精神科醫生合作，慕姿老師說這裡面所教的戒斷方式是真的有用的
#手機成癮 #甜食成癮 #電玩成癮 #戀愛成癮 #毒親成癮 ⋯⋯
非常非常推薦給大家看！這本除了我看、美寶也看！

以上推薦給大家～

#彤主播讀書時間

！家有小學生必備好書！

【全方位造詞造句大辭典】
台灣康軒版國語科召集人 賴慶雄 編著
為中小學階段的學生編寫的,共收詞語約6000則
舉凡口語,常用語,書面用詞及成語,接收錄其中,
方便學生翻閱查詢

小學生除了學校規定的字典之外,
強烈建議一定要再準備一本辭典
要帶成語介紹,造句和詞語造句的辭典！～～
看了幾本辭典,我目前最喜歡這一本❤️

【晨讀10分鐘：成語故事集(附故事ＣＤ)】
去年大熱賣的書款,超多媽媽狂推
這一套非常好聽,大推薦！
難怪熱銷到爆,而且評價真的非常好啊～～～～
實際入手＆聽過之後,真的一定要推薦給大家
有ＣＤ故事真的不一樣,成語故事內文都有注音,也有圖畫

字數不多,也很適合作為橋樑書
第一套完整配備『劇場版CD』的成語故事讀本

這次還有第二集！生活篇（2書+3CD）
從生活中常見的事物出發，
精選52大主題及365個延伸成語，
一週一主題，一天一成語，輕鬆奠定閱讀與寫作基礎

詳細介紹文：https://reurl.cc/KjeLVj

【ㄅㄆㄇ識字童話(上下兩冊套書)】
這一套很可愛，小一新生非常適合
書中每一篇故事都有一個注音符號當「主角」，
並且用不同顏色標出，讓你可以輕鬆找到，
大聲朗讀，加強印象！

讀完故事後，還有一個好好玩的遊戲，
讓你反覆練習，學得更快！

【小學生志願指南】
這一本強烈推薦家有中高年級以上孩子閱讀
『你長大以後要做什麼？』『我長大後的夢想』
這個真的是從小被問到大的問題～
從懞懞懂懂的幼稚園,一直到大學聯考的作文題目
但是孩子們要到幾歲,才能真的明白職業的種類與內容呢？

這本漫畫,提供了常見的178種職業內容
心裡有了期待的職業,
透過這本書可以更了解其中的心酸與快樂
每一種職業，也都有無法取代的價值。

【看漫畫輕鬆學】
這四本的內容都非常好笑而且意外地實用！
是噗噗到現在都想一看再看的漫畫

看文章介紹，有更多詳細的內容喔！
https://reurl.cc/GrjLzA

▍結團日期 ▍2020.10.04(日)
▍出貨日期 ▍10.20 前完成出貨~ 急單請勿跟團

社團限定，請加入社團吧買優惠好書吧～
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（務必填寫問題，才會審核通過唷）

以前媽媽都會叫我們多讀書，以後才有出息！從小到大玩了那麼多年，突然叫我讀書怎麼可能讀得下去，後來姍媽靠著家姐租來的輕小說開始愈看愈多書，慶幸當年姐姐存的零用錢養大我看書胃口😆

以前沒人教我看書技巧，現在讀老師們的筆記回想起來，當年要是有老師這樣教我，就不會常腦袋放空沒想法了，到現在都還記得作文課時總是拿著筆直到鐘聲響起，只抄寫了題目而已

自從當媽後就很認真讓小孩愛看書，看到這句話「多讀你就會了嗎？」還是覺得自已道行太淺😅

讓小孩愛看書👉看懂書👉會思考👉會表達

讓思考成為習慣，答案成為問題，
顛覆成為創作，閱讀成為質疑，
理解成為起點

閱讀是有技巧的跟引導方法的
#要進修的爸媽快來👋

姍媽還有分享更多 從圖片進階到文字的小學生課外書
如何選擇？🎥 https://reurl.cc/NarVdm
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📕從讀到寫：林怡辰的閱讀教育

願閱讀成為孩子成長路上的重要指引與能量，
把孩子帶到我們想像不到的地方。
──林怡辰　2016未來大人物教育類得主

　本書特色　
✔ 4大部隊，自造圖書館：打掃書架、借還書、編書、打字，從無到有，帶著孩子打造自己的圖書館
✔ 3個學習段，分齡策展書單：低年級、中年級、高年級，從讀到寫，策劃上百本適齡、適閱書單，讓閱讀為寫作打底
✔ 10道QA，帶孩子進入閱讀世界：沒有閱讀習慣、唸過就忘、不看沒有注音的書……，分齡解說帶孩子閱讀的策略與技巧
✔ 4組觀察，和你談書：點出閱讀對「療癒傷痕、改變價值觀、突破學力低落、提升學習動機」的人生影響

　書籍簡介　

曾經，閱讀，離這群孩子很遠很遠。
現在，書籍，是改變孩子生命的起點。

過去，是閱讀安頓了林怡辰的身心；
如今，她用熟悉的方式，拯救一個個脆弱的心靈。

自身成長過程的不順遂，加上常駐偏鄉小校，林怡辰對孩子總帶著更深一層的同理與關懷。她堅信，閱讀是翻轉貧窮的力量，教育是脫離弱勢的管道。

十多年來，致力推動閱讀，說服校長、家長的認同與支持，在網路上募書，寫各種企劃案爭取經費，一步步替班級、學校打造不輸資源豐厚學校的圖書館，為的是讓偏鄉孩子也有開拓視野的機會。

閱讀的能力有了，寫作能力的培養就容易許多。林怡辰在書中具體分享她如何有效提升孩子讀寫能力的做法與建議，包括句子練習、創意心得，利用演講、辯論活動幫孩子提升邏輯思考力，論說文寫作也不再是難事。此外，書中也回應了經常讓父母、老師頭疼的問題，包括：

＃孩子沒有閱讀習慣怎麼辦？
＃孩子的專注度不夠，如何改善？
＃孩子唸過就忘了，怎麼辦？
＃孩子只愛看漫畫或是閱讀偏食怎麼辦？
＃讀了不太理解怎麼辦？
＃看了很多書但作文寫得不好怎麼辦？

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📕閱讀素養：黃國珍的閱讀理解課

108新課綱即將上路，跨領域學習成為必須，
孩子的閱讀理解與思考探究能力，才是從容應對未來的真實後盾。
一步一腳印推動青少年閱讀素養的先鋒推手、《閱讀理解》學習誌創辦人黃國珍，
第一本深入淺出暢談「閱讀素養」，跨領域剖析學習本質，帶你從閱讀練就思考力的專書。

商品特色
✔ 華文世界推動青少年「閱讀素養」的指標人物、《閱讀理解》學習誌創辦人黃國珍，
第一本深入淺出暢談「閱讀素養」，跨領域剖析閱讀本質，帶你從閱讀練就思考力。

✔ 以「重新認識閱讀、持續探索走向理解、以閱讀素養前進未來」三大面向層層推進，
為作者多年來針對「閱讀素養本質」與「閱讀理解內涵」的淬煉與整理。

商品介紹
走訪過上百所校園，超過上千場的分享與思考，
近年甚至以兩天一場的密度受邀，活躍於各類閱讀講座與工作坊，
讓黃國珍躋身近年教學現場最受歡迎的暖男講師之一，更成為推動閱讀素養的指標人物。

他出身文學世家，自小喜愛藝術，有著近10年社會企業、設計思考背景；
卻選擇在40歲之後，選擇以「推動閱讀理解」、「培養學子閱讀素養」為職志。
也由於他的跨領域背景，讓他眼中的「閱讀」更顯肌理與層次，更重感受與反思。

從文本、訊息、脈絡、意涵、觀點到思維的建構與解構，
從理解訊息到獨立思考，從獨立思考到形成觀點，
108課綱以跨領域學習為本，目標在培養能適應現在生活、面對未來挑戰的人才素養力。
黃國珍第一本談閱讀素養的深度體悟，
無論是從為人父、為人子的角色，分享如何讓閱讀自然而然進入日常生活，
或是從文本的訊息提取、廣泛理解，到統整解釋、反思評鑑的分層剖析，
抑或針對評量方式、要不要讀經典、文言白話之爭等教學現場討論，
本書從「重新認識閱讀、持續探索走向理解、以閱讀素養前進未來」三大面向層層推進，
為作者多年來針對「閱讀素養本質」與「閱讀理解內涵」的淬煉與整理。

黃國珍眼中的閱讀教育，
並非只是教孩子如何去讀一本書，而是開啟孩子的頭腦去思考，
甚至是一種發現「自己是錯誤的」的教育。
他衷心認為：
真正的閱讀素養，是讓我們不僅獲得了知識，獲得了能力，
更重要的是，讓思考成為習慣，答案成為問題，
讓顛覆成為創造，閱讀成為質疑，更讓理解成為起點。
在往來的討論與對話中，細細堆疊靈魂的厚度，讓我們的心靈逐漸滋養壯大。

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📕教出閱讀力

看到書本不逃跑，走進文字的奇趣世界，營造「閱讀型家庭」，帶著孩子學會「讀」！
讓閱讀陪伴學習，《教出閱讀力》，傳授孩子親近閱讀的祕訣！

✔ 長銷10年的「閱讀力」學習指南，2017年與時俱進增修版。

✔ 淺入深出示範21本繪本、橋梁書閱讀策略，12個小練習引出孩子的自主閱讀力。

✔ 新增「3C與閱讀」，提示數位學習時代，如何讓「3C」成為閱讀良伴。

陪讀到底要怎麼讀，才能幫助孩子培養「閱讀力」？

每天都有預留親子共讀的時間，但孩子就只愛聽某幾本，在「閱讀上」是不是都沒有進步？

我的孩子好沉默，每次想引導討論，他都不跟我討論，該怎麼辦呢？

孩子的「閱讀力」，除了依靠「親子共讀」和「增進閱讀量」兩種方法外，歐美國家也很重視有系統的「閱讀策略」。從認知發展的學術理論出發，告訴你為何這些日常小活動，正是培養「閱讀力」的最佳起步：

►打開書本翻翻書：拿起書本打開書，從唸封面、作者名、繪者名開始，與孩子一起翻書、翻頁，這就是在建立孩子對書本概念。

►看圖說故事：指著繪本上的圖，聽孩子幫圖命名、描述圖片中的行為、透過圖畫組成故事，這就是孩子理解書內容的過程，透過閱讀認識世界。

►認識身邊的字：看路標、去銀行領錢、到餐廳點菜……，生活中無處不是字，各種印刷字體，都是認字的好時機。

►逛校園布告欄：與孩子一起走在校園走廊，讀一讀布告欄裡資訊。原來日常用語「小樹喝水」跟學校用語「光合作用」的概念接近，這就是透過閱讀，連結生活語言和學校知識。

更多從幼兒期培養閱讀力、在學齡期培養深度閱讀的方法，都在《教出閱讀力》中。

柯華葳教授為華盛頓大學教育心理學博士，曾任國家教育研究院院長、台灣閱讀協會理事長，長期擔任促進國際閱讀素養研究（PIRLS）台灣計畫主持人。她以研究大腦認知的專業推廣閱讀，2006年出版的《教出閱讀力》，率先提供系統化閱讀方法與步驟，引導父母和教師、有效提升孩子的閱讀力，精進孩童的學習與思考。2017年暢銷重現，幫助想要了解「閱讀是怎麼一回事」的讀者，回味「閱讀」的美好。

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姍媽覺得
每個小孩都是愛看書的，要幫他們找到成就感
一起找出適合的方法吧💪

如果家裡有學齡前小孩推蔫必看 #教出閱讀力
家有大班小孩就一定三本都要看過唷

🔥風靡台灣小學界，讓小孩第一次看就愛上，連老師都推蔫必看書單！開團囉～https://gbf.tw/2rebp

✅直播回顧：https://reurl.cc/NaZN76

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