#英國小學 #秋季學期
「船到橋頭自然直」，從外籍新娘到老神在在的地方媽媽，不同文化思考和教育制度，孩子入學媽媽也學習。英國的小學制服以前介紹過，今天開始來說說盎格魯薩克遜人表面嚴肅、實際悶騷到骨子裏，整年度 #多如牛毛的各種校園活動 (每間學校略有不同，可能有幾項不參加／每年規畫不同項目，但是八九不離十、小學七年都在搞這些)

** School Lunch
學校午餐每天在廚房現煮，菜單固定，通常三週為一個週期、15天份不同午餐、每天的主菜選擇三種 (熱食、輕食和素食)、加上不同的配菜和甜點，菜單安排通常遵循傳統每週四吃咖喱、每週五吃魚，其他天可能有義大利麵、pizza、牧羊人派、起司焗義粉、漢堡熱狗堡潛艇堡、烤雞或豬排... 偶爾可能有炒麵；英格蘭地區公立小學 #二年級以下毋須付費，三年級以上每天大約三鎊，也可以自備午餐 (冷食，不提供加熱設備)，有些學校允許家長預約付費到學校和比較年幼的孩子共進午餐，朋友參加過覺得學校午餐不錯吃，我想她應該是饑不擇食、不用煮飯洗碗怎樣都好吧，哈哈哈哈哈。

** Snacks
每天有 1-2 次的點心時間，可以自己帶符合健康原則的點心，像是水果、蔬菜棒或麵包條，不能帶巧克力棒或洋芋片，因為可能引發某些學生的過敏反應、大部份學校 #禁帶堅果類。公立學校通常免費供應整籃水果和牛奶，要吃自己拿，數量太多吃不完還會發給學生帶回家。常見的點心水果是蘋果、橘子和香蕉，英國人習慣不洗不削果皮直接吃，不可思議但是世世代代這麼吃好像也沒怎樣。

** Wraparound childcare
課外時段服務，類似安親班的功能。一般小學早上 8:45 上學、下午 3:15 放學，如果父母因為上班之類的因素來不及接送，除了請有立案的 childminder 或是和朋友約定互相支援之外，也可以付費提早到校 (最早可能七點半) 和延後離開 (最晚五點半左右)，除了整個月 (或學期) 固定時間制有些學校可以臨託，參加wraparound 的學生不分年級大家集和在一起，依照個別愛好和天氣，分組作手工、玩玩具或者在室外跑跳，總之 #都在玩，早上八點和下午四點半左右會提供簡單的早餐(麥片和吐司) 和點心 (這餐叫"tea"，但是一點也不高貴，大抵是 sausage roll、pizza 等等能簡單加熱的食物)，去過一些雙親上班參與 wraparound 孩子的家發現他們大多玩具比較少，因為英國小朋友大多七八點上床 #回家差不多要睡覺了玩個屁，而且不挑食又很能吃的孩子 #在學校吃到飽，回家不用再度餵食、馬上能上床睡覺，蠻方便的。

** Summer Born CSA
決定哪一年入學的關鍵是九月一日，在1/9之前滿三歲當年進入pre-school (或 nursery，私校稱為 foundation 或 pre-prep) 開始義務教育，滿四歲上 reception (小學預備班)、五歲一年級(...以此類推)，滿五歲之前不強迫上學 (無故請假不罰)； 夏天 (4-8月) 出生孩子的父母可以向地方政府申請延後一年上學，這部份以前寫過；皮蛋正是夏天生的孩子，在上學頭兩年的確感覺和秋冬出生的同儕有身材和發展的落差，不過也正如許多人說的，這些落差在三年級之後漸漸消失，也就用不著過生日時糾結是不是比同學大一歲 (延後入學的小孩如果某方面表現好，其他人可能理所當然認為「他大一歲應該的」)。

Nursery 和 pre-school 的不同在於前者偏重玩、收的孩童年齡範圍大 (有嬰幼兒)，後者除了玩也注重生活基本能力的培養，可能會教些簡單的數字字母、使用剪刀... 這類的。政府提供的免費幼兒教育福利可以用在立案保姆或公私立幼兒園，公私立的不同在於公立小學附設的 pre-school 師資經過認證、有教學大綱比較有組織，但是時間比較沒彈性 (分上下午。如果上午班就是一週五天每天 9-12點；私立通常可以自選，譬如選上兩個全天和一個半天)，公立小學附設、滿三歲入學的 pre-school 大部份必須穿制服、在入學前必須脫離尿布。

** After school club
課後興趣班。課外的興趣選項，常見的有棋藝、桌遊、樂器、足球、合唱團、烘焙、縫紉、電腦、游泳等等，課業需要補強的學生可能受邀參加英語或數學俱樂部，受班級推薦的特定人選則出席自治會；這些興趣班由學校老師或外聘師資主持，通常上到四點，有些選項必須付費，有些有年齡限制，絕大部份有人數限制、填志願先搶先贏，通常每位學生至少能參與一個興趣班，每學期開放興趣班填選大家... #跑得可快搶得之兇啊～～

** Individual school photographs
請專業攝影師到學校幫孩子拍照，有手足在同校的通常可以合照。去英國人家裏常能看到這些不同年度「穿著制服、看起來很smart的照片」一字排開，算是家庭傳統；大概拍照後一個月學校會發線上密碼挑照片，從5*7規格(含紙卡裱框) 到整套購買、作成鑰匙圈馬克杯各種選購項目，也可以付費下載jpg檔案。

** Harvest Festival
九月底十月初。傳達感恩和分享的意義，學校會開出一張單子，通常是乾糧罐頭之類容易儲存的生活必需品，請各家準備好帶去學校，在早會時集合這些東西、擺上很威的一大桌、講些你們都知道的感恩阿惜福阿懂得分享之類 (我也很會講的) #廢話，然後捐給慈善機構或食物銀行。

** Parent's Evening
大概在十月和五月。學校會通知家長勾選適合的時段到學校和老師談話，了解孩子在學校的情形；親師談話一對一進行，同時段不會有其他家長在場，學生本人可以參與。

** Secret Reader
通常在比較年幼的 KS1 班級，全年度邀請家長到學校為學生說故事；志願的家長在約定時間帶著自己選的書到學校、出其不意出現在孩子的教室會讓小孩走路都有風；依照故事書內容可以配合道具，譬如吹泡泡之類的、特別受孩童喜愛。

** Castle Day
通常在學期初。活生生的歷史體驗，由專門辦活動的公司到學校舉辦，主題可能是倫敦大火、維多利亞時代、希臘或羅馬，在這天全班包括老師 #打扮成古人的模樣，在學校做屬於那個年代的活動，譬如鑿井取水、手作中世紀防黑死病的香囊、拿劍盾穿盔甲排出十字軍東征的防禦隊型... 這些。

** Pen licence
鋼筆特許。不寫正體，大部份英國學校要求小孩寫連字和草寫體，從畫符階段晉升能運筆自如，學生得到這張許可、象徵『從此可以 #像大人一樣用原子筆鋼筆寫字』。

** Class Bear
通常在 Reception (四歲) 和一年級 (五歲) 的班級配有班級熊和它的週記，輪到的小朋友週末時把熊帶回家朝夕相處、並幫它拍照寫遊記，在週一帶回學校和大家分享週末做了些什麼，主要用來培養表達能力。

** Show and Tell
在比較年幼的班級裡，擬定主題，譬如「我最喜歡的玩具」，大家把最喜歡的玩具帶去學校、上台分享玩具是什麼、為什麼喜歡等等，也是表達和溝通技巧的練習。

** Golden pupil award
模範生的概念，各種名目，不一定學業成績出色才得獎。頒獎當天得獎學生的家長可能受邀出席很是得意，不過也不用太高興，比較年幼的班級為了讓大家有自信，可能整年度輪流、#通通有獎。

** Phonics badges/times tables badges
拼音和乘法表徽章。英國人學英文的方法和多數亞洲傳統教法不同，教的是字音，看到哪些字母發什麼音很自然，拼音學會就能讀字和閱讀；在每次拼音學習和乘法表(1-12) 學會時，老師會發給不同階段徽章，可能是貼紙或別針，可以自己收藏、別在制服或書包上，看起來很招搖 (也很煩，如果自己的孩子沒得到太多)。

學習自然發音可以看看BBC網站或 YouTube上的 Alphablocks，學數字或乘法表有 Numberblocks；這兩個節目也有雜誌、DVD、書籍和玩具。

** World Mental health day
十月初。世界心理健康日，可能會請小朋友配戴一截綠絲帶、穿黃色衣服上學，或是大家一起用黃色素材裝飾教室。

** Half Term
期中假。一年三學期每學期一次、每次一星期，通常在十月底、二月中和五月底。

** Guy Fawkes Night/Bonfire Night
十一月初。篝火之夜或煙火節，可能會講述節日由來和習俗，然後小孩回家像嘴裏內建鞭炮啵啵啵啵不停亂噴口水。

** Diwali
十一月初。印度新年，學校會大略介紹印度文化，可能會讓大家作一些手工，譬如用陶土作 bling bling 的燭台之類的。

** Remembrance Day
十一月中。國殤日，學習和平的真諦、不忘記戰爭的傷痛，通常會有罌粟花佈置 (大家一起作手工把花貼滿校門)，也會請學生帶零錢自由購買義賣的罌粟花徽章手環等等。

** Bake Sale
不定期出現，疫情前一年至少三次，疫情後有些學校還沒辦過。請大家帶自家烘培的糕餅甜點去學校，集中好之後放學時老師會在校門口擺攤販賣、所得作為學校經費，bake sale售價很低、一片蛋糕幾十P這樣吧，問題是... 不曉得誰家拿出來的... (反正我不敢吃啦) 有的 Bake Sale 同時有票選和競賽，最受歡迎最熱賣的不要懷疑就是那些 #五顏六色滿滿糖霜的蛋糕，如果懶得自己動手，捐超市買的現成蛋糕也可以，要不就多帶點錢去買彩票(志在參加絕不要得獎)，反正為學校募款是好事。

** Children in Need
十一月中。BBC 為兒童和少年募款的活動，活動代表標誌是隻單眼蒙著彩色點點眼罩的黃毛熊帕西 (Pudsey)；這個活動為期一週，可能每天有不同把戲，請大家穿睡衣上學、帶硬幣去學校在地上堆成熊形(之後硬幣捐作公益)、穿點點衣上學、舉辦帕西著色比賽、把家裏的泰迪熊帶去學校參加選美比賽... 這類的，參加者建議小額捐款。

** Anti-bullying week
十一月中。倡導反霸凌、學習尊重個體差異，可能會請學生穿不成對的襪子上學 (odd socks day)。

** Flu Vaccination
十或十一月。由 NHS 團隊到學校幫學生噴流感疫苗，在九月會有意願調查、可以選擇不接受疫苗，小朋友的流感疫苗從鼻腔噴入，噴好會給乖乖貼紙和疫苗注意事項帶回家。

** Christmas tree & lights switch on
十二月初。學校立聖誕樹、點上聖誕燈飾的日子，可能會請每位學生自己作一個吊飾帶去學校掛在樹上並舉辦競賽，根據我的觀察，得獎的通常不是做得完美、家長參與太多的作品，而是 #手工感很強 歪七扭八嘴歪眼斜很有童真那種。

** Nativity Play
大約十月開始學校會排演聖誕節公演，最傳統的主題是耶穌誕生，視學校大小和學生人數多寡，可能每個年級或 KS1 (R, 1, 2年級)、KS2 (3-6) 合演一齣，每個人都有角色，主角找不怯場的學生演，害羞的小孩可能分配旁白跑龍套；扮演角色的服裝需求會在十一月左右請家長準備，最常見是純色衣褲 (Amazon, H&M, eBay, Next 有賣)、再由老師和助教加工 (他們真的很強) 作成舞台服裝；聖誕節公演門票在十二月登記，通常會演兩場或三場，每家限定索取兩張或三張票，閒雜人等不准進入、公演現場 #禁止拍攝 (有些家庭受社服保護，拍照曝露行蹤有損他們的人身安危)。公演散場門口設置捐款箱，不妨帶些現金贊助學校經費。

** Christmas Card Sale
在十月左右學校會讓孩子作聖誕節氣氛的貼圖或繪畫，讓家長自由選擇購買用這幅畫印成的卡片、禮物標籤、鑰匙圈年曆或馬克杯；學校有提成作為經費，通常大家都會捧場。

** Christmas Post Box
通常在十二月初學校會在每班設置信箱讓全校互寄聖誕卡。注重社交的家庭在頭兩年可能全班寄卡片，有些家庭因為環保因素不參加。

** Christmas Jumper day
十二月中。穿有聖誕節氛圍的毛衣上學，可能舉辦聖誕毛衣競賽看誰的毛衣最土，通常附帶小額捐款。

** Christmas lunch
十二月中。大約十一月底學校會發出聖誕節午餐菜單讓大家勾選，傳統菜色主菜必有烤火雞、配菜是烤洋芋小甘籃和約克夏布丁，甜點通常是果凍冰淇淋或巧克力樹幹蛋糕。聖誕節午餐這天早上可能會做些手工、中午大家在食堂戴著早上作的麋鹿帽、玩著聖誕拉炮一起吃午餐，喜氣洋洋。

** Christmas Carol
十二月中。在有合唱社團、宗教支持的學校或私立學校從學期開始會練唱聖誕節詩歌，在十二月時在學校禮堂或教堂演出邀請家長入席。我很喜歡聽小朋友唱聖誕歌，氣氛真摯、想到 #好不容易又一年每天起早趕晚催你去上學 潸然落淚。

** Christmas shoe box appeal
十一月初開始募集。自選性別和年齡層幫不是那麼富裕國家的小朋友準備整鞋盒的聖誕禮物，教導小朋友知足和感恩；這個活動的主辦單位是帶有強烈反同志意識的某宗教團體，如果介意也可以不參加。

** Christmas hamper appeal
大概在十月左右學校會開始徵集聖誕節禮籃的禮物。通常是日常用品，常見的有手工藝美術材料、香檳酒餅乾巧克力這類的，從各家召集的禮物由校方分類包成大禮籃當作彩票的獎品，出售彩票的所得用作學校經費。

** Christmas Fayre
十二月中的週五放學後。聖誕集市 (有些學校也會辦聖誕舞會)，在學校禮堂擺攤賣有的沒的，包括上面說到的禮籃彩票，常見的還有各種糖果甜食和裝飾薑餅，大多數設有由教職人員或家長義工扮成聖誕老人和精靈的 Santa's Grotto (聖誕小屋)，學校裏聖誕老人給的禮物通常是文具或童書，可能必須排很長的隊入場。

(呼!! 以上是秋季學期我能想到的，歡迎眾媽補充)

人生最後一次搬家
暖心療癒韓劇「我是遺物整理師」

疫情嚴重，最近五天（5/23～5/27）已有42個人死亡。這波染疫的往生者，後事肯定辦的匆忙簡單，因為他的家人也可能染疫在治療中，而其他家人也怕染疫而不敢接觸，政府又不允許公祭，人生最後一程想必走的孤單淒涼。
最近三級警戒，假日只能宅在家裡，上周日我看了Netflix推出的韓劇《Move to Heaven：我是遺物整理師》，深受感動，每個人都有「人生最後一次搬家」的時候！
一開始我對這部劇有些抗拒，因為疫情期間已夠苦悶了，不想再看這類講生命臨終的苦情戲，但看到Netflix不斷做的宣傳，以及點擊率全台夯劇排名第二的成績，還是把它列入追劇。
劇中男主角是一名20歲患有亞斯伯格症的青年韓可魯，在父親韓靜佑開的「Move to Heaven」公司裡，跟父親一起擔任「遺物整理師」。這個行業在台灣很少見，我特別上網去查，台灣只有極少數人在從事，韓國也是近幾年政府部門才同意單獨成立的行業別。
可魯的父親意外猝死，留下遺書把可魯託給剛出獄又素未謀面的叔叔曹尚久照顧。執行遺書的律師對叔叔說只要他可以跟可魯一起好好生活、工作三個月，經評估合格後，就可以取得可魯的監護權，包括處理可魯父親留下的遺產。
不修邊幅、靠打拳擊為生，因為失手打傷人而坐牢的叔叔，聽到可以處理同母異父哥哥的遺產十分高興，決定留下來跟這個他一點也不了解的怪姪子相處。但他對「遺物整理師」這個工作毫無興趣，所以工作時經常摸魚，可魯只能自己一個人承擔，學習自立。
每接到家屬委託的整理故人遺物的工作，可魯都會帶好工具，照父親教他的SOP去處理。到達現場觀察好需整理的環境後，他會先低下頭說，「某某某先生，你在某年某月某日過世，我是Move to Heaven的韓可魯，我們現在幫你搬最後一次家。」
不管是生病或自殺死亡的故人，不管是年輕或年老的逝者，他們把東西分成「可丟棄」和「可保存」的，將大部分可丟棄的遺物當成垃圾處理，少部分有紀念意義的收拾好、裝成箱、簽上名，送給家屬留念。但有些故人無家屬，無人接收遺物，只能燒毀；有些家屬不願接收遺物，要求他們通通當成垃圾丟棄。
劇中他們整理的遺物包括因工傷過世的年輕人、獨居老人、因病痛而一起自殺的老夫婦、被父母不認可的同性戀者、遭母親遺棄的私生子……每個遺物的故人都有一個辛酸感人的故事。
可魯最後整理的故人遺物，是自己父親的。父親已死亡好幾個月，但他始終把骨灰和遺像放在家裡，不願送走的父親。可魯雖然不捨，最後還是放手，也象徵患有亞斯伯格症的他，終於「成人」了。
網路上列出了「我是遺物整理師」中的催淚台詞，都是父親告訴患有亞斯伯格症的可魯的，包括：
1、死者沒辦法像活著的時候用聲音說話，所以我們要試著解讀他們的想法。
2、幸福是什麼？幸福是讓人心情好的事，一想到就會笑的事。
3、眼睛看不到，不代表不存在，只要你記得，就永遠不會消失。
4、人到了要分離的時刻，就會變得很不會說謊。
5、眼前擺著一樣的東西，有人看到愛、有人卻看到恨。
6、一定是有特別的緣分，才可以一路走來成為了家人。
7、亡者想傳達的話，就靠著這些遺物拼湊出來，像拼圖一樣。
8、只要自己的孩子跟別人不一樣，父母就會無條件開始擔心。
9、我以為不懂得愛才丟臉，愛一個人也是丟臉的事情嗎？
10、跟其他人不一樣不是錯了，因為我們沒有做錯事，所以不需要感到丟臉。

可魯的父親對可魯這個「不一樣的兒子」從不放棄，但到了最後才揭露可魯並不是他親生的孩子；可魯的叔叔對可魯父親在他十歲時失約，遺棄了他讓他成為孤兒感到無法原諒，二十多年來一直不肯跟哥哥見面，但最後他發現哥哥當年失約是因為他去幫自己買生日禮物，卻碰上百貨公司倒塌，被壓傷住院而無法赴約。（韓國曾發生三豐百貨倒塌事件，造成502人死亡，937人受傷，因為事涉官司勾結，三豐集團因此而倒閉。）　
這場災難讓可魯的父親決心當消防員，以救難為職志，後來在救難中救出了被遺棄的可魯，決定收養他。當他發現可魯發展遲緩後，決定辭掉消防員的工作，和妻子一起教育可魯。妻子過世後，可魯父親開設了「天堂移居」公司，帶著長大後的可魯一起工作。
叔叔為了照顧被他打傷成植物人的朋友需要錢，不斷的到地下賭博拳擊場打拳，讓可魯被人擄走當人質，最後可魯憑著超強的記憶力反而救了叔叔。
叔叔最後被律師評鑑為不適合擔任可魯的監護人，但可魯卻表示願意接受叔叔的監護。可魯的選擇讓一直沒有家人的叔叔，流下歡喜感動的眼淚。
這是一部非常暖心療育的電視劇，值得在疫情苦悶的生活中觀賞。而看完了之後，我也不禁想著：目前滿屋的東西，那些是值得留下來給家人作紀念的？而家人是否會珍惜它們？
而你呢？想過這些問題嗎？

2021共讀紀錄繪本分享》
#祕密派對
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說是第一本教會孩子保護自己的繪本絕對沒有錯，從一歲寶寶開始，只要能夠聽懂理解，就直接帶入這個繪本吧。
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圈圈的生日派對來了好多人，都是認識的叔叔阿姨們，大家都好熱情的跟圈圈打招呼，可是有人用的方式讓圈圈不太舒服。有人摸臉、有人摸肚子、有人拍頭、有人碰屁股。
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大家帶了生日禮物來了，可是有些人給禮物的方式好奇怪。送我衣服，卻要我在他面前換衣服；要親一下才能拿禮物，還有人摸我上廁所的地方要我不能說。
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圈圈越想越不對勁，可是叔叔說這是我們的秘密不能說，真的不能說嗎？
如果我真的要說，我可以找誰說呢？
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從小我都在示範給孩子看關於捍衛身體自主權的事。例如；如果有外人對著孩子說你好可愛唷，然後就是伸手要摸，直接伸手要抱，老人家動不動要捏小孩臉的，我會毫不客氣的上前制止。每一個人的身體都是界線，沒有人可以跨越。特別是上廁所的地方，穿衣服保護的地方那是絕對不能被看被碰觸的部位。
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另外，我告訴過孩子，只要有人對你說出「這是我們的秘密，不能跟爸爸媽媽說。」不論對象是誰，你都不要相信他，他會傷害你，或傷害你跟爸爸媽媽的關係。
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這本書中特別把秘密這件事做區分，什麼是好的秘密，什麼是壞的秘密。好的秘密是想到會開心會興奮，不好的秘密你想到會覺得怪怪的，怕說出來被罵，你會猶豫是否該說出來。對孩子來說，這是非常好的區分方式。
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我很喜歡書中最後一句話「相信自己當感覺很重要，我很開心你願意跟我分享秘密，讓我來幫你吧。」讓孩子知道我們永遠會是他的靠山，他永遠不用擔心把他的擔心交給我們。
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這本書很用心而且適合小小孩開始看的原因有很多。
1.全書硬頁製成。要給小小孩看的書，要被重複翻閱，硬頁是基本配備
2.全書集結了孩子愛的紙盤操作、各式翻頁、手指迷宮等等，每一頁都別具巧思，讓孩子不覺得是在被說教，而是從操作中習得觀念。
3.故事內容生活化。生日派對，家人拜訪，這是最一般的場景，故事內容貼近生活，讓孩子不覺得這一切遙不可及，反而了解危險可能隨處都在。
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這本繪本的部分翻頁，是給父母的tips，提醒我們可以怎麼與孩子互動，包括如何表達內心感覺，與當有不好的秘密需要出口，孩子會願意找誰說，引導孩子找出可以求助的對象，還提供頁面能貼上對象的照片，這本書便成為了孩子專屬的教導手冊。
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我們都知道許多的侵犯、綁架等案件，都是熟人所為，我們無法替孩子規避所有風險，所以讓孩子了解危險，應對方式，或提前嗅出危險，甚至遭遇傷害後該如何處理，本書有很完善的詮釋，父母也可以帶入自己要給予的觀念，願我們的孩子都能在愛中快樂平安長大。
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出版： 禾流文創 勵馨基金會-彰化愛馨人

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