今天病毒🦠再次來襲 很多實體課程又被取消，一定很多人很崩潰，其實線上課程很有趣的，我今天整理了一下課程和時間建議，有需要的人可以參考和邀約喔，期待我們線上相遇，共同度過疫情難關！ —————— 王雅涵老師線上課程邀約時間建議： ＰＤＦ傳送門：https://reurl.cc/RbdGEx classroomscreen，1小時： 建立教室超強公布欄，方便管理秩序、倒數記事提示、影片播放、事情交代等等，幫助學生在視訊課程中能預備好身心狀態，跟上老師的進度，是最免費有便宜上手的好工具。 peardeck，2-3小時： 互動式投影片設計，把一般上課簡報，加上互動工具，事先設計好，課程變有趣，可以即時投票、回答、畫畫、放標的物，讓老師們更了解學生狀態，甚至幫助平常不擅表達的同學可以投過線上來說話，比實體上課效果更好 blooket，1-2小時： 教會老師們設計題目，把課程中所學習的東西變成有趣的遊戲，可在班上投影進行，也可以線上螢幕分享，闖關方式多元，可結合各領域或動，ＥＸ：毒品認識、人際相處、情緒探索等等 playingcards，3-6小時： 教會老師們設計線上桌遊，讓孩子不用登入就可以快速進行，從ppt簡報製圖，到設計模板，讓學生可以發揮創意設計遊戲，同時訓練邏輯思考能力，多種遊戲彈性運用，可引導延伸各類反思，好玩有趣充滿成就感，同時也可以搭配線上桌遊軟體ＢＧＡ，發想數於自己的桌遊設計 輔導類別遊戲範例： 真心話不冒險 換言一新ＦＬＩＰ 罩得住 這就是人生 火柴會說話 拔毛雞運動會 Jamboard，1-2小時： google內建最簡單但也最好用的工具，透過白板可以設計各樣的課程，包含報到、分享等等，也可當成是快速可以共邊的簡報，幫助老師讓每堂可成都可以有很棒的掌握，除了jamboard以外，其ppt和excel也有很棒的功能，多人一起共編，完成很棒的作品 Slido，0.5小時： 老師在後台編輯題目，給學生網址和ＱＲcode之後可以快速的搜集答案並顯示在螢幕上，且有文字雲、排序、問問題等功能，畫面美麗又即時，是課前課後超棒的回饋工具 線上桌遊ＢＧＡ：2小時 註冊網站之後，可以邀請朋友一起玩遊戲，許多免費遊戲，可以快速和學生建立關係，疫情中不能群聚，最方便的網站就是它了，但遊戲的選擇很重要，選擇能夠分享討論的遊戲，發揮其最大價值！特別適合社福單位團體使用（除了傳說對決，我們也可以連線完桌遊的拉！） 除了線上課程設計外，對於學生、社福個案、公司同仁，也可以在疫情中嘗試線上的講座，各類的主題，像是舒壓、人際互動、自我覺察等等各類議題，都可以透過上述的工具，變得非常有趣，雅涵老師的課程不會單純只是講述，讓人覺得無趣，會彈性活用，讓上課的人們享受其中，且收穫滿滿。 疫情之下我們不太能夠聚集再一起，歡迎來嘗試看看線上課程吧，也許你會有不一樣的發現。 邀約請寄信：yahanwang0108＠gmail.com 或是私訊ＦＢ心理師的歡樂之旅 完整遠距工具簡報：https://www.facebook.com/media/set/?vanity=wahago

- 《筆記的大小事》 脫離學生上課聽->寫的被動筆記、條列筆記 也脫離課表、作業等checklist期限 為什麼還要做筆記呢～要用在哪呢？ - 靈感來自於跟友人🐌聊天 🐌「欸evernote, notion好難，都不會用，不知道要用來幹嘛」 - 坦白說我Evernote近三個月只剩寫文章 Notion下載了一個月也沒有滿意模板的入手 不符合生活需求或是太複雜 但最近逐漸上軌！ 重拾筆記的快樂，也讓生活更有秩序 - 🌵分擔腦容量 🌵條列、拆解雜事，好執行 🌵時間規劃-目標 🌵蒐集零散資訊 🌵追蹤習慣，回顧進步 🌵無需為做筆記而做 🌵找尋適合的平台 - 🔹統整我的筆記使用方向，不論平台～ 行程規劃｜年度目標，月份目標，日常雜事 習慣追蹤｜閱讀、運動 生活整理｜衣櫃盤點表，相簿整理，賣物資訊 文章日記｜IG靈感與內容 蒐集資訊｜網拍購衣紀錄，收藏文章統整，名片掃描，紙本掃描，租屋優缺表 - 🔹軟體程式推薦 電腦強勢霸主｜word, ppt, excel iPad手寫手繪｜goodnote, notability, UPAD 跨平台的筆記｜Onenote, Evernote, Notion 文件檔案管理｜Dropbox, Document, Goodreader - 本來也想嘗試手寫，看手帳分享很療癒 但考量到不方便記錄後查找、點按、搜尋 我就冷靜多了😅 美麗繽紛的手帳看來不是我會長久執行的習慣 - 這次用notion激發了新的靈感 不過evernote也仍在使用中喔！ #evernote子彈筆記格式分享 - 不少簡單生活、極簡生活的帳號 都會分享自己的筆記系統～ 不外乎是希望生活可以過得更有意識 不需一定與專業、工作相關的才做筆記 興趣、習慣的養成都可以幫助視覺化成就感 （比如戒飲料、戒零食） 你有在做筆記嗎～ 生活中有什麼問題想解決呢 筆記都用在什麼主題呢 歡迎在留言和我分享 也歡迎分享文章給你的朋友 大家一起有意識的過生活吧(*¯︶¯*) - #Alice的Notion #Alice效率生活 - #斷捨離 #斷捨離進行中 #極簡生活 #極簡生活日常 #簡單生活 #生活日常 #生活記錄 #有意識生活 #自主學習 #筆記分享 #筆記方法 #子彈筆記 #筆記 #電子手帳 #電子筆記 #習慣養成 #興趣培養 #行事曆 #時間規劃 #時間管理 #閱讀筆記

最近兩週又實驗了多場線上教學活動​ 包含線上桌遊、線上心智圖教師培訓、線上簡報互動、議題討論等​ 但我個人最有感的，是一場對「#帕運選手 #口語表達 培訓課」​ ​ 3小時的課程，​ 我準備了將近24小時​ 因為對象包含有「聽力障礙」​ 「視力障礙」跟「肢體障礙」的運動員​ ​ 要怎麼讓這些選手​ 在同一時間，雖有不同的障別​ 但依然能對線上課程互動有感？​ ​ 當我們直呼轉成線上好不方便、學習受限等等的同時​ 有一群長期以來被忽略的「身障運動員」​ 有什麼方法可以盡量提供他們協助且不令人感到不舒服呢？​ ​ 很感謝當時在虛擬教室課程教學上​ Wally 跟 涵婷 給的信心​ 我也分享 3 個自己在設計這堂課成時最主要關鍵點​ ​ 1. #讓課程保持溫暖的彈性，#與協作人員先行溝通​ ​ 視障選手純靠聽覺，語速需和緩適中​ 讓選手跟家人一起上課，提供必要的支援協助​ ​ 聽障選手需要打字員，​ 為配合線上打字員需求​ 語速、互動內容都要預留時間，讓彼此可以搭配的上​ ​ 肢體障礙選手有些操作不方便，​ 邀請他們可以用說的​ 或是用他們創意的方式回應課程即可\​ ​ 會說這種彈性是溫暖的​ 因為意識到自己​ 過去的課程彈性是為了可以補充更多​ 或是為了學生學習效果預留​ ​ 但這次的彈性，是包容不同的學習者​ 每個人有自己生命的難處，但有幸在同一間教室裡​ 大家願意為自己付出時間學習，就值得我們為他預留​ 謝謝你們，讓我想起身為老師那份溫柔而堅定的責任​ ​ 2. #把最重要的移到最前面，#設計屬於不同學習風格者的操作互動​ ​ 時間有限，成員多元​ 把最重要的課程內容移到最前面​ 最節省彼此的時間，也在彈性預留中給課程教學保留餘裕​ ​ 這一堂「帕運選手口語表達培訓課」​ 目的是要讓帕運優秀運動員，學習表達自己的故事​ 最終能獨立(或協力)完成一場校園演講​ ​ 為了濃縮時間，達到更有效率​ 事前跟主辦單位要了他們自己摸索製作的投影片​ 只有少數人有上台經驗，但這也是這堂課成價值的所在​ ​ 我因此直接修改學生的 ppt 作 before /after 示範​ 並且讓選手們用切蛋糕的方式​ 切割自己的上台結構​ ​ 透過100場的運動員演講框架與經驗分享​ 總結出幾個好切入的模板，​ 讓大家照著模板修改成自己的ppt​ ​ 有學生在下課前就完成其中幾頁的簡報，現學現用成為最好的學習回饋​ 最後再加贈給學員 30 場菁英運動員演講簡報​ 對於後續真要上台前，更有底氣預備​ ​ 面對不同障別的選手​ 每個互動，我們也呈現多元的進行方式​ 有時是提問討論、打字留言、白板畫圖、也可以是畫面分享​ ​ 呈現方式不拘，就是為了符合不同需求的學習者​ 老師的角色就是切換跟聆聽​ 課程中學生看到案例修改後的歡呼聲，​ 真的覺得一切都有價值了的​ ​ 3.#把限制變機會，#線上演講更有優勢​ ​ 過去如果是聽力障礙或是視力障礙選手的演講​ 礙於學校很遠，對身障者長途移動的不便利​ 演講現場的諸多狀況跟環境干擾​ 其實「#線上演講」對身障選手來說不一定是件壞事​ ​ 每位選手有他們不同的使用輔助器材​ 在家中不但可以展示​ 家人在一旁如有需要，更能從旁協助​ ​ 過去實體演講很重視「流」與「氛圍」營造​ 但線上演講除了儀式感的建立外​ 更重視每段知識的「#檢核點」與能否抓住聽眾的「#注意力」​ ​ 線上演講讓我們可以將知識點切割的更細、更小​ 因此演講的層次感、排序​ 重點整理、提問跟金句總結就更顯重要​ ​ 線上演講比的不是大小聲​ 更是小而巧、小而精、超乎預期的驚喜感​ 且線上演講對身障選手聽得更清楚​ 甚至可以用打字或多元的方式回應學生問題​ ​ 讓這場疫情變成一個幫助自己前進的禮物​ 我看見這群身障選手們願意用假日時間自發學習​ 這種心跟心的連結，讓我深受啟發​ ​ 謝謝體育署願意開始投入資源在運動員口語表達訓練上​ 也謝謝 姜義村 老師、思瑋、一藤、翰霖跟許多優秀的帕運選手們​ 你們無須再向其他人證明​ 因為你們一站上舞台，對我來說，就已經教會我許多​ ​ #運動員口語表達 #運動員生涯規劃 #運動員長期陪伴 #線上教學 #線上課