今天jupas派彩，意味呢個學術遊戲，已經接近玩到接近最後一關。經歷過小一派位，中學派位，DSE放榜，JUPAS。你大概已經被教育制度折磨到不似人形，派彩當然會讓你開心一陣子，但很快你有回復失落，因為你知道，分數和學位其實不代表什麼。當年的學霸狀元，大部分不見得過上很好的日子。 有時我在想，5年後畢業的大學生，會看到一個怎樣的世界？香港將會沉淪到什麼程度？開放式單位會不會升到1000萬？香港仲有冇人做實事？中資會不會主導香港各行各業發展？呢一代香港人仲有冇希望？呢代人浮躁不安嘅核心問題係邊度？ 無論我問什麼問題，得出了什麼答案，有一個方向是100%肯定的。 就係上述嘅切身問題，冇一樣野同「考試技巧」有關。 「考試技巧」只能解決考試問題，無法解決現實社會的各種問題。 漸漸，我得出一個結論： 求學時期，你玩的是考試遊戲；出來社會，玩的是金錢遊戲。 求學時期，分數是你最大煩惱；出來社會，錢是你最大煩惱。 很多大學生出來社會後，覺得落差很大，覺得這幾年學校學到的東西，全是廢的，因而對現實產生很強的無力感。我認為原因不是冇做生涯規劃，而係冇做到「知識銜接」。 舉個例，學校不會教你創業、經營生意、不會教你投資理財，不會教你如何擴展人脈，不會教你如何面對逆境和調整心態。但這些技巧，係香港地係必須的。如果每一個大學生都能在畢業前，學會創業，他們就不需要為搵工而煩惱；如果他們懂得如何把補習賺回來的錢拿去投資收息，可能不需要被grant loan拖死；如果他們懂得觀察樓市，就不會賺一蚊洗一蚊，把可以用來俾首期的錢拿去旅行。 學習這些改變命運的「生活技能」，是沒有年齡限制的，每個人嘅skill level要隨著年齡同人生階段upgrade，才能keep住領先。 上星期，有一位舊生send message問我：「點解你咁Q憎教育制度，仲做補習去趨炎附勢，而唔係教人脫離呢個遊戲？」 對我來講，這位同學的質問是震撼的，我足足反省了好幾天。因為他讓我明白到，我花了十幾年在研究的東西，其實是沒有大大意義的。我們一直在教育制度中尋找學生的痛點，然後不斷叫學生課金，放榜派錢收割戰績。大家心目中的補習佬，就是這樣面目可憎。 我認為做教育的，需要有一點使命感。上天賦予我教學能力，不是希望我做死一世補習佬。我們花了太多時間研究一些無意義的考試捷徑了。我想，是時候要upgrade自己了，未來除了LS老本行外，我希望能跳出補習的框框，為大家帶來一些實用的創業、營商、投資技能Tips，希望啟發大家的生意頭腦。 我不知道這些內容有冇市場，我也不打算做market research了。因為我真心相信，這些知識，比答題技巧有意義一萬倍。當年在SKX Brainception討論Group也驗證過這點了。 大家會支持我嗎？ #我和你都需要breakthrough #henrysir