//「定義概念」是通識答題技巧之一，黃明樂為通識科精神下的定義是：凡事具好奇心，有毅力尋根究底；兼聽所得資訊，梳理出個人對世事的看法：「通識精神是賦予每一個人，經過獨立思考後找到自己的世界觀。有這個學科是一個工具可以幫助我們建立這種精神，就算沒有，世事洞明皆學問，只要有好奇心，最終都可以找到自己的世界觀。是否遭人洗腦，不是因為沒有某一科，而是怎去思考問題、接收和核實資訊。」

失去通識科非代表失去探究、求真能力，視乎老師怎樣教，並在不同術科體現箇中精神：不能單是教What（甚麼），還有How（怎樣）、Why（為甚麼），後者在過去填鴨式教育最受忽視。「讀語文，會讀很多文學作品，那是What，不過作者的創作意圖與時代關係，放諸今日香港、世界，如何用來理解世情？那是Why——很多教學只要加入Why，帶着好奇心，各學科也鼓勵學生深度思考，而不流於學習資訊，已經差很遠。」//

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教育局宣報DSE 2020安排如期於4月24日舉行。

有好多人問我DSE LS 通識可以點溫習、點讀書，我就一次過拍呢條片同大家拆解DSE嘅三大元素：拆字、推論同例子，等大家知道如何去組織一條通嘅題目，係做DSE Past Paper，一定要先了整條DSE通識題目嘅Structure！

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「Henry Sir，DSE2020幾時開始準備最好？」
答案：宜家開始。

係，當你係考試前一刻先覺醒，
你連準備嘅機會都沒有。

人生好多野都係講timing。
好多人考得唔好其實唔係蠢，
係plan得唔好、放錯重點、太遲發力。

「點解明明有心去溫LS，都讀得唔好？」

一般人嘅溫書策略，係受制於平時嘅教學進度。
老師今日教單元一，你就溫單元一
教到邊溫到邊。

咁呢種「見步行步」嘅溫書策略，有咩唔好？

第一，你肯定溫唔切書。
因為絕大部分學校都教唔切書，
如果你跟學校進度，
去到臨考之前三個月先教完，
基本上你就係得返最後三個月時間消化，
喂大佬，你pick up得黎都入唔到腦啦。
唔好唔記得，你仲有其他科要溫。

第二，你會好容易迷失。
見步行步嘅溫習方法，
係幫唔到你去睇到個大picture，
好多同學好勤力背point，但你好快就會自我質疑：究竟我投資左時間溫呢堆嘢，考試有咩用？

咁又冇D比較efficient嘅方法？
有的，你可以試下「從結果開始」

我們建議你面對什麼考試，
都應該從result開始睇返轉頭，
summarize返究竟有咩係當日需要表演的伎倆，
先看一看考試當日你要做的關鍵workflow
然後再鎖定關鍵能力值，刻意訓練。

咁即是點？
以LS呢科為例，當你睇番pastpaper卷一，
主要係玩數據和資料運用、臨場拆解、用考官畀你嘅材料去拆解考官設計嘅題目
咁請問，你仲會唔會將「背point 背data 背example」作為你溫習嘅主線？

咁你可能會話，卷二呢？
卷二唔係需要example咩？
係啊，咁但係你覺得漁翁撒網咁大包圍死背，
最後有幾多%嘅effort係可以轉變為分數？
用到出黎嘅機率大唔大先？

當你開始投放時間去溫書，唔可以唔講回報率。
因為時間係每一個考生最稀缺嘅resources，
錢是無法買到時間。

所以話，「結果」決定「方向」，
如果睇唔到「終點」，就睇唔到「重點」。

另外要提提你：
「通識冇你想像中咁善良，唔好輕敵」

通識一直被視為「二奶科」「吹水科」但實際上考評局比你想像中陰險，
包括近年越來越多變的題型設計，越來越偏怪的議題，
還有你最唔想見到嘅政治題回歸。

其實考卷設計想傳達一個訊息：
HKEAA唔expect你hea玩通識，因為出題考官並冇諗過遷就你嘅水平。

90%考生低估這一科，
一味以為自己已經好勤力睇issue刨範文
直到落場一刻，
先發現3年嘅準備係幫唔到自己解決眼前嘅題目

GG過後，報仇要等下年，
人生值得花咁長時間玩考試遊戲嗎？

好啦，入正題，如果你考2020通識，你呢一刻應該要點做？

你首先需要的是：
一張由2019年5月到2020年4月的 《全年溫習時間表 》

全年溫習時間表有什麼用？
1. 分析DSE 2020前的4個進步階段和關鍵突破點
2. 告訴你不同階段需要達成的任務和部署
3. 分析一般考生的集體行為和心理盲點
4. 教你自修通識的捷徑
5. 給你一個清晰的作戰藍圖、溫習方向和deadline

很多人覺得建議題係可以齋吹背point搞掂，所以拿5**的只有少數人。咁點樣有系統地俾建議而不失霸氣？可以參考下我地呢15分鐘教學，以後每次見到建議題，你都會順利輕鬆地寫出高質答案！（本教學短片摘錄自 essay workshop第八堂）

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