「超級奶爸TV」重溫：升小學須知丨搞清楚「私立」跟「國際」學校的分別 （嘉賓：朱子穎校長）

個個都話比小朋友讀國際學校，唔通個個都知乜嘢係國際學校咩？私校VS國際學校，不如聽聽朱子穎校長講解啦。記得轉載給身邊有意為子女報讀私校或者國際學校的家長朋友。！

重溫：報讀各類小學流程｜抽獎，叩門解說
https://youtu.be/jnDgNYrUBsE

#升小 #小學 #報名 #家長教育 #超級奶爸

【#好文重溫】猶太父母的智慧教養

當大部分家長與孩子仍在參與那場歷時年半的「搶直資私小」、「大抽獎」、「叩門」爭奪戰時，另一邊廂走國際路線的家長亦未見可置身事外，最近馬不停蹄的出席將於今明兩年落成的國際學校，像Malvern College 、Shrewsbury International School、 Spanish Primary School、Dalton School HONG KONG、Chinese Academy Primary School、Stamford American School等家長會。

稍有經濟能力的尋常人家都希望子女能愉快學習，何況一眾名人對國際學校的活動教學更是趨之若鶩，早前就有報道指，千嬅為獨子Torres選定老牌名校英基，而陳豪更走非主流中的另類，為大仔Aiden選了香港猶太教國際學校。於是，猶太教學忽然成了家長群熱話：到底猶太人如何教出兩成諾貝爾得主，以及愛因斯坦、馬克思、佛洛伊德等數學天才及大思想家？

猶太人在經歷多次民族遷徙、種族屠殺後，仍能掌握全球經歷命脈，不僅因為他們從小給孩子灌輸理財力，而是從小給子女培養思考力。他們認為理財是必備的素養，知識是生存的力量，所以與其給孩子金錢，不如教子女獨立思考。

他們會從孩子一歲開始舉行「甜吻書」儀式，植根書能帶來甜蜜生活，既是智慧也是財富的觀念。猶太爸爸的生活日常，離不開跟子女一起閱讀、討論問題、引發思考、鼓勵發問；猶太媽媽則會從生活中教理財，讓子女從小格價、採購、記帳，甚至在六、七歲開始做點小生意，從而學習能吃苦、不浪費、負責任、守信用等美德。

可惜現代不少華人父母都有「再苦不能苦孩子」的觀念，因此炒貴刁不能辣，學校不能有石級，跌痛了要呵，書包工人揹，錯了父母爭道歉，八達通一「嘟」更是要風得風，漸漸養成一班長大後不能受氣、不善理財、不懂惜福的傢伙。然而，正如猶太法典有段名言：「對待子女，永遠要用左手把他推開，用右手將他拉近。」與其授之以魚，何不學習猶太人授之以漁？

【#好文重溫】猶太父母的智慧教養

當大部分家長與孩子仍在參與那場歷時年半的「搶直資私小」、「大抽獎」、「叩門」爭奪戰時，另一邊廂走國際路線的家長亦未見可置身事外，最近馬不停蹄的出席將於今明兩年落成的國際學校，像Malvern College 、Shrewsbury International School、 Spanish Primary School、Dalton School HONG KONG、Chinese Academy Primary School、Stamford American School等家長會。

稍有經濟能力的尋常人家都希望子女能愉快學習，何況一眾名人對國際學校的活動教學更是趨之若鶩，早前就有報道指，千嬅為獨子Torres選定老牌名校英基，而陳豪更走非主流中的另類，為大仔Aiden選了香港猶太教國際學校。於是，猶太教學忽然成了家長群熱話：到底猶太人如何教出兩成諾貝爾得主，以及愛因斯坦、馬克思、佛洛伊德等數學天才及大思想家？

猶太人在經歷多次民族遷徙、種族屠殺後，仍能掌握全球經歷命脈，不僅因為他們從小給孩子灌輸理財力，而是從小給子女培養思考力。他們認為理財是必備的素養，知識是生存的力量，所以與其給孩子金錢，不如教子女獨立思考。

他們會從孩子一歲開始舉行「甜吻書」儀式，植根書能帶來甜蜜生活，既是智慧也是財富的觀念。猶太爸爸的生活日常，離不開跟子女一起閱讀、討論問題、引發思考、鼓勵發問；猶太媽媽則會從生活中教理財，讓子女從小格價、採購、記帳，甚至在六、七歲開始做點小生意，從而學習能吃苦、不浪費、負責任、守信用等美德。

可惜現代不少華人父母都有「再苦不能苦孩子」的觀念，因此炒貴刁不能辣，學校不能有石級，跌痛了要呵，書包工人揹，錯了父母爭道歉，八達通一「嘟」更是要風得風，漸漸養成一班長大後不能受氣、不善理財、不懂惜福的傢伙。然而，正如猶太法典有段名言：「對待子女，永遠要用左手把他推開，用右手將他拉近。」與其授之以魚，何不學習猶太人授之以漁？

「升小學秘笈」：報讀小學流程一覽

嘉賓：德萃小學校長朱子穎

知道很多家長都要預備K3的子女升讀小學，這段短片你一定要留意。歡迎轉載給身邊的家長朋友。

1）私校，直資，津校申請方法的差別
2）自行分配學位，抽獎和叩門成效解說
3）報讀某類型的小學是無需要報讀面試班...
4）搬近學校近水樓臺未必有用？
5）為甚麼填表需要填滿33間志願學校？ ?

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#升學 #報名 #小學 #國際學校 #直資 #津貼

沒有功課、沒有考試，這樣的童年生活，相信香港不少小朋友都曾經幻想過，但每天一覺醒來，面對的幾乎不是課堂，就是各式各樣的興趣班。

有感香港教育太過側重於讀書考試的Kinal，兩年前開辦了一間無校舍、無課程，標榜採用芬蘭式教育的「愛童行學園」，每天帶領學生到處學習，認識世界。

雖然沒有固定課程，但上堂也有一定的規律，例如逢星期五他們的學生都要行山。而採訪當日Kinal就帶領全校學生，攀上高700米的馬鞍山，當中一段吊手岩最為險峻，沿路有不少浮沙滑石，行山者需手足並用攀爬，如此高難度的行山路線，年僅五至十二歲的小朋友能完成嗎？

懷著這個疑問的不只是記者，沿途的行山人士見到小朋友來挑戰這個山頭都大感驚訝。但就記者的觀察，這班小朋友身手敏捷，一路上需攀爬的位置都難不到他們，縱使他們間中也有說辛苦，不過腳步卻追得上成人。

Kinal表示，行山是要訓練小朋友勇於接受挑戰，讓他們明白很多事情雖是困難，但我們都必須面對。最終他們比預期快完成整個行程，開開心心放學去。

回家後，學生沒有功課，不過Kinal會培養他們有每天閱讀的習慣。被問到他學生之一的女兒Phoebe的語文能力是如何教出來，Kinal答不用教，也不需要語文課，一切都是靠她自己接觸，以及從外出與人交談之中自學的。

他認為這一代的小朋友大部分都是資優，加上資訊發達，沒有東西是需要教導，但就要有很高很強的學習能力，故此他希望培養學生變得主動，以及訓練他們有良好的解難能力等等，去裝備自己迎接將來未知的世界。

Kinal之所以會創辦這所「無牆」的學校，大概是和他的求學過程有關。

別以為Kinal成績欠佳，事實是Kinal小時候成績不俗，畢業於香港大學，繼而有了自己的事業。學業上是人生勝利組的他，卻一直反思香港教育的問題：「到你做咗父母嘅時候，你就會反思，究竟我哋下一代嘅人生，係唔係咁樣嘅模式呢？或者想自己出嚟做嘢時，都係好迷失，究竟興趣係咩呢？呢個世界發生咗咩事？」

他批評香港教育制度太著重成績和名次，而忽略了培育學生品德，亦扼殺了學生的個人特質，每個人都被訓練成不敢動、不作聲、沒自主的人，違反了學校本來就是想培訓學生有獨立思考的目的。

為了幫下一代另闢教育出路，Kinal今年初到芬蘭參觀當地學校，並認為香港的教育相比之下顯得落後，世界各地很多年青人的學習模式已經在轉變中，不再是局限於在一個課室裡讀書、考試、上大學。

而對於「愛童行學園」的每個小朋友，Kinal都期望他們在一個不需要按所謂社會觀念而上學的環境下健康成長，得到更多比成績重要的東西，發展出自己人生。

現時香港並未就非學校教育、在家教育立法。根據香港法例第279章《教育條例》第74條，「如常任秘書長覺得有任何兒童不在小學或中學就學而無合理辯解，可在進行他認為需要的探究後，採用指明格式向該名兒童的一名家長發出入學令，規定其安排該兒童定時就學於該命令所指名的小學或中學。」

但香港有個案是家長與教育局官員會面及解釋後，局方沒有發出入學令，並進行家訪確保學童有接受教育，而局方曾表明，不贊同亦不鼓勵家長，安排子女在家學習以取代學校教育。

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