［結果，懂感恩的人，拿走了全部］

今天帶學生進行桌遊設計課，
第一次使用新落成的綜合教室，
採光明亮、多邊型桌、佈景可愛。
「好臭！」這是孩子們進門的第一句話，
像三重奏般，此起彼落。

等他們坐定，
我問他們：
「你們知道這是什麼味道嗎？」
他們說是油漆味。

我接著問：
「你們知道這裡原本是幹嘛的嗎？」
有人說是生科教室、有人說是儲藏室，
總之，就是沒什麼人用過的地方。

「那你們知道為什麼現在，
我們能坐在裡面上桌遊課嗎？」

他們搖搖頭，
彷彿一切都是橫空出世，
源流不可考，也沒那麼重要。

我有義務告訴他們綜合教室的由來。

一直以來，我有個困擾，
就是我想進行分組教學，
但學校沒有合適的分組教室。

後來，有次跟慧媚校長聊天，
我跟校長提到這件事，
校長聽完，告訴我：
「沒問題，我來想辦法。」

我以為她只是說說。

兩個月後，校長告訴我：

「歐陽老師，
我們已經弄出兩間分組教室了，
歡迎老師們使用。」

我嚇到，
因為我以為兌現期至少要兩年，
但行政團隊以不科學的高效率，
硬是打磨出兩間分組教室，
還包括全新桌椅和重新粉刷。

我激動萬分啊！
馬上準備帶班衝進去使用。

結果，一進去，我囧了。

分組教室裡有6張桌子，
各6張椅子，最多容納36個人。

而我們班的人數是44個人，
我必須思考一個重要問題：

哪8個人要表演站著上課呢？

不過，這也不是學校規劃錯誤，
因為大部分的班級都是30幾個人。

只有文組班特別熱門，門庭若市。
人滿到一打開教室的門，
就會有人流出來那一種。

這下尷尬了，
校長費心弄了兩間教室，
但對少數班級不合用。

後來，畢業旅行時，
校長跟我們聊天，
問我們分組教室用得怎麼樣。

我總不能說：
「報告校長，用得很好，
學生或站或坐，怡然自樂吧！」

我決定實話實說，
告訴校長分組教室無法容納全班，
但還是感謝校長和行政團隊的用心。

我以為校長會說
大家相忍為校、
擠一擠將就一下之類的話。

但熟悉的話竟又出現了：

「沒問題，我來想辦法。」
這是校長的回應。

前幾個禮拜，
早上在樓梯間遇到校長。
校長告訴我說：

「歐陽老師，謝謝你的建議，
我們已經把之前的儲藏室，
改裝成綜合教室了。
裡面有8張多邊桌，各6張椅子。
應該符合你的需求。」

哇賽！現在是在玩模擬城市嗎？
校長，您有求必應啊！
我直跟校長說謝謝。

故事到這裡，
回到新落成的綜合教室。

我告訴孩子們，
沒有什麼東西是理所當然的。

你吃的、用的、穿的，
甚至是現在這件教室，
都是很多人在背後的成全。

這裡有點油漆味，
那是因為大家忙著讓你們使用，
趁著假期趕快粉刷裝潢完成的。

你當然可以選擇說好臭，
但你心裡就會覺得別人都虧欠你；

你的另一個選擇，
是抬頭看看這間教室，
壁上掛了吉他、三兩盆栽點綴、
你再也不用挪動桌椅才能玩桌遊，
也不用擔心笑聲過大，引來別班抗議。

然後你滿懷感恩，
脫口而出：「好棒！」

這世界，
向來是懂得感恩的人，
拿走了全部。

為什麼呢？
因為懂得感恩的人，
他們的原則很好捉摸，那就是：

「有恩必報，有善必揚。」

任誰都想給這種人一個大擁抱啊！
因為他能看見你的辛苦、
理解你的痛苦、肯定你的吃苦。
你再多的苦，遇到懂感恩的人，
不是瞬間回甘了嗎？

然後，在那個當下，
你巴不得再為他做更多、更多⋯⋯

套一句《追風箏的孩子》裡的話：

「為你，千千萬萬遍。」

相反的，
你身邊一定有這種人，
永遠奉行完美主義，
但他的完美主義建立在尖酸苛刻。

請他喝一杯飲料，
他說怎麼沒加珍珠；

帶他玩一場桌遊，
他說為何要我玩糞game；

你說林志玲很漂亮，
他說那是你沒看到她的雀斑；

你說下次一起去墾丁玩好不好，
他說你是錢太多要去買滷味嗎？

你有一百種快樂，
他就有一百種嫌棄的方式，
還很有創意的絕不重複。

跟這種人說話，根本自找罪受，
他覺得全世界都負了他，包含眼前的你。
他比竇娥還冤、比岳飛還慘、比屈原還悶。

每次遇到這種人，
我都很想翻白眼，
輕聲問他：「你有事嗎？」

但我孬，
只會笑笑地回：「是喔！」
然後趕快遠離他，
因為他的暴風等級，
是會毀天滅地的那種。

這麼說雖有自誇之嫌，
但我身邊有這麼多貴人，
其實，都是我感謝得來的。

我去外面上課，
感謝講師講得這麼好，
感謝課程辦得這麼精彩，
回去必寫課程心得，
後來很多講師提拔我，找我合作。

感謝啊！

我去餐廳吃飯，
感謝師傅料理的這麼好，
結果師傅總偷偷給我加菜。

感謝啊！

只有家人間的感謝我還在努力著，
畢竟熟嘛！有些事講了害羞。
但我感謝父母對我的用心栽培，
從小陪我練演說，讓我處處是舞台。

感謝啊！

我們都說，感恩是美德，
但其實，感恩是很功利的，
因為你的一聲讚美、一句感恩，
竟然讓你的世界從此予取予求。

這太太太功利了，
我希望你別感恩，繼續抱怨，
這樣我才能理所當然的拿走全部。