#從零開始學英文 #心態篇 #下篇 從零開始學英文的八點心態： 一、找到學習的動機 二、拒絕三天捕魚兩天曬網 三、練習排出屬於英文的時間 四、認清自己的能力，不要自欺欺人 五、語言不要只用眼睛看，請用出來 六、不要過度放大失敗 七、語言不可能速成 八、設定小目標，肯定自己 第一到四點，請參考之前的文章 五、語言不要只用眼睛看，請用出來 英文是個語言，語言是用拿溝通的，請不要讓它只存在在課本中，用不出來的都是假的 假設今天學了10個新的單字，請先學會正確的發音，之後自己試著把它放到對話中。如果是初學的名詞單字，像是apple，可以在生活中看到蘋果時，問問看自己他的英文是什麼。 假設今天學了現在簡單式，嘗試用學到的文法，講述自己的生活，或是生活周遭的東西，把英文講出來，他才會停留在腦袋裡久久地。 假設今天學對話，也盡量把新學的句子或對話，實際用在生活中 如果找不到人跟你對話，其實最簡單的就是練習跟自己對話，可以從換用英文自言自語開始，能講多少就講多少，不用怕講錯，這個目的是在訓練自己習慣用英文表達，把學到的東西用出來。 六、不要過度放大失敗 學任何新的東西，中間遇到挫折遇到失敗，非常非常正常。只要繼續努力，不要過度放大失敗，或是看輕自己，都沒有關係。 很多學生會抱怨單字背了就忘，是不是有什麼問題。讓我告訴你，這什麼問題也沒有，非常正常！有研究說，要記得一個單字，至少需要忘記它7次，所以才忘記一兩次，很可以的。像我自己當到英文老師了，也還是會學習新的單字，也還是會學完新的字，結果下次見到那個字卻忘記了。如果真的有人可以過目不忘，他應該是天才，不過你跟我都不是，所以我們忘記學過的東西，一點錯都沒有。 我們需要的是透過不斷複習去加深腦袋的印象，遇到學不會的地方，多給自己一點時間，多嘗試幾次，不要這麼快就放棄，不要負面看待失敗。每個失敗，都是在給我們機會學習成長，讓我們在下次變得更好 七、語言不可能速成 如標題，語言不可能速成，這個是事實，請不要相信任何跟你說可以速成的人，因為其中一定有詐。現在的社會講求效率，講求速效，於是很多人在學英文時，也希望可以馬上就有立竿見影的成果，希望可以馬上學馬上就用英文溝通無礙，但是很不好意思，這件事情不會在現實中發生。如果真的可以這麼簡單就速成，就沒有人會需要找老師學習了 語言需要時間的累積，需要大量的練習與複習，絕對沒有辦法速成。如果你沒有長時間的在練習與複習，真的不要抱怨自己學不起來。我跟每一位學生上第一堂課時，一定會跟他們說，請給自己至少半年的時間，這半年好好認真學習，跟著老師的安排走，半年後再來檢視進步。因為若只看一兩個月，其實有時候小小的進步在感覺上並不明顯，所以很多人會覺得自己在原地踏步，反而壞了學習的興致。如果過了半年，還是覺得自己沒有進步，需要思考的是，是不是學習的方向有問題，還是練習的方法不對，複習的頻率夠高嗎？有照著老師的建議在學嗎？有在對的程度上學習嗎？是自己目標不切實際嗎？覺得自己沒有進步或是學不好背後的原因很多，需要仔細去檢視，找到問題點，並且對症下藥 我曾經有學生覺得我說半年再來檢視進步，意思是只要上課半年就會有進步，於是回家幾乎不複習，作業也是常常空白，請家長督促孩子要寫作業要複習，家長卻覺得有上課了，老師就該教會孩子。學生也覺得他有上課，為什麼回家還要複習。最後，半年過了，想當然沒有什麼進步，家長跟學生卻覺得很意外怎麼會原地踏步。 語言不可能只靠上課就學會，學習者自己也要在課後付出努力，才有可能一點一滴不斷地進步。成人的生活忙碌，常常會因為工作或外務而打斷學習，但是要記得，找到自己的動機，並且持續的練習與複習 八、設定小目標，肯定自己 語言學習是個長時間的過程，有時候會在途中覺得疲憊，有時覺得目標好遠，要達成好困難，這些念頭都可能成為放棄的理由。你需要的是把大目標變成小目標，不要讓自己有目標遙不可及的感覺，同時建議自己的獎勵機制，在達成小目標時就獎勵自己，鼓勵自己繼續往前 像是有學生的目標是最終多益要考超過850分，但是他的起始程度可能只有300分，對他來說，850分要花好多時間才會達成，所以常常在中途就不想努力了。以這樣來看，我們可以把850的大目標分解成小目標，先訂近程的目標，等能力提升之後再重新制定中程目標，最後達到遠程850分的大目標。 近程目標可能會是： 1. 建立英文專屬學習時間 2. 搞懂錯用的自然發音規則 3. 背熟國中2000字 4. 學習英文時態的使用 5. 做到每週聽英國腔的音檔2篇 6. 做到每週練習朗讀短文1篇 目標小，會感覺比較容易達成，才比較會有動力去執行，每個目標慢慢做，一步一步就會走向最後的大目標。可以在決定小目標後，把想給自己的獎賞寫在旁邊，有獎賞的誘因，可以在想放棄時，多給自己一點努力的動力 語言學習並不是件容易的事情，需要學習者先找到動機，認清自己的能力，給自己時間，並且付出努力，才有可能進步。遇到挫折時，不要放棄，鼓勵自己再多試試看一會兒，想想自己的目標，想想自己學習的動機。如果真的很累了，可以稍微休息充電，之後再重新踏上學習之路吧！ #凱蒂英文 #學習心態 #語言學習 #高中英文 #學測 #學測英文 #指考 #指考英文 #統測 #統測英文 #成人英文 #英檢 #多益 #會話 #聽說讀寫

《 #關於備審 》 當時報普通大學，因為讀職科，沒有人會教導該如何做備審，而且對於懶惰極致的我來說，要獨自想辦法完成，根本天方夜譚。 . 閒暇時上網搜尋備審範本，看了多份以後，會發現其實大家做的都大同小異，沒有什麼特別之處，開始思考要怎樣製作才能脫穎而出。 . 時間很緊迫，又要兼顧學校課業、統測將至，一度想放棄，卻不甘前功盡棄，最後認真花了三天勉強完成，並在時間內上傳至大學端。 . 我的備審組成要素： 🔹封面（申請人、就讀學校） 🔸目錄（各類大標） 🔹履歷表 🔸個人自傳（家庭背景、個人特質、求學歷程） 🔹讀書計畫（近程、中程、遠程、人際規劃） 🔸申請動機（選貴校動機、選貴科系動機） 🔹成績與品德表現（獎懲紀錄、學歷證件） 🔸證照、獲獎與幹部、研習證明 🔹實作專題 . 美編、排版： 🔹封面設計（不要過於花俏） 🔸頁首放圖片作為背景，美編整份備審 🔹頁尾的地方加上頁碼 🔸套用目錄格式，自行加字上去 🔹各類大、小標題使用階層格式 🔸各段落首行二字元、固定行高18點 . 🔴履歷表：自行畫表格，或者上網搜尋「 #履歷表 格式」直接複製現有的表格，再增減上面的項目，看出差別的地方是美編配色（盡量避免使用亮色系，很傷眼睛！），只要闡述大概內容。 🔹姓名、大頭貼、畢業學校、就讀科系 🔸興趣、專長、人格特質 🔹幹部經歷、參加社團、校外活動 🔸榮譽事項（證照、證書） 🔹座右銘（可放可不放） . 🔴個人自傳： 🔹家庭背景：首段，我是章雅婷（姓名）當開頭，如果父母的職業對自己所選的科系、價值觀有影響，可以寫上去，不然可省略；反之，舉例：家父從商，經營股份有限公司，剛好我就讀商業經營科，可稍微帶過。 . 次段，因為我很愛跟爸媽吵架？（總和父母的想法有出入），自己太有主見、不切實際、不計後果，所以常常提出的看法都被爸媽拒絕、抨擊，當下雖然很沮喪、負面，不過經由多方面篩選、冷靜過後，較能理解長輩的用心良苦，趁勢培養挫折忍受力。至於學業方面，則希望我能獨立自主、擇其所愛，愛其所選，畢竟是自己的人生，沒有人可以代替自己走完。 . 🔸個人特質：使用SWOT分析製表。 ▪️內在有利優勢（S）： 1⃣️人格特質：勇於嘗試，突破自我、挫折忍受力高、有主見、具強烈企圖心。 2⃣️求學態度：自我要求高、 積極、認真做好每件事。 3⃣️個人個性：開朗。 4⃣️人際關係：待人和藹、客氣、責任感高。 ▪️內在不利優勢（W）：（努力克服中） 1⃣️個性方面：有時「想法過於理想化」，且有點「完美主義」，雖然喜於詢問他人意見，從中權衡利弊，但偶爾還是會「擇善固執」、「鑽牛角尖」。 ▪️外在有利機會（O）： 1⃣️勇於嘗試各類新事物，多方面吸收，「累積實力」。 2⃣️盡心盡力做任何事，不斷進步並「精益求精」。 3⃣️開朗正面較負面受喜愛。 4⃣️抗壓性高，願意「堅持朝志向前進」。 5⃣️企圖心強，努力爭取向上機會、「達成既定目標」。 ▪️外在不利威脅（T）：（努力改進中） 1⃣️現實較理想殘酷，須「秉持良好心態，抱最壞打算」。 2⃣️想法深入與走不出迴圈不同，適時提醒自己「跳脫局面思考」。 3⃣️聽取他人意見，切勿一味堅持已見，先「反省別人與自己為何有不同的看法」。 . 🔹求學歷程：幼稚園、國小、國中等，太久以前的不用介紹，除非曾經發生什麼特別的經歷，奠定了爾後讀書、選系的基礎。 . 我的求學歷程首段次段攸關未來人生發展，暫不分享過程。末段以“高中求學歷程中，深深體會到：肯努力不一定會成功， 但不努力一定不會成功。不斷告訴自己「不要小看自己，也不要放棄任何希望，勇往直前，追求自己的理想，每個人都有無限可能」”結尾。 . 🔴讀書計畫： 🔹近程（開學前）：製表格顯示 （增進專業能力-複習所學知識-加強語言能力）。 1⃣️擴展視野，提升自我能力：趁大學生活展開前，四處遊歷，到各地參觀、拓展眼界，在大學期間把所見之物運用出來。 2⃣️複習高中三年所學之知識：複習所學之基礎，補足高中未接觸的科目，充實自我能力。 3⃣️加強英語能力：英文是世界的共通語言，欲了解最新知識和與跨國人士交流，英文極為重要；預習所學英文單字、持續閱讀雜誌、練習口說。 . 🔸中程（大一至大四）：分四格圖表。細項： 1⃣️適應大學生活：進入新的環境，首先要充實本科系課程內容，奠定良好基礎，同時參與社交活動，積極融入群體。 2⃣️考取英文證照。 3⃣️閱讀相關期刊，紮實專業知識技能。 . 🔹遠程（大四至畢業） 1⃣️思考未來出入，尋找相關產業工作。 2⃣️爭取職場實習機會：希望藉由產學合作，爭取到不同領域的實習。 3⃣️繼續進修或至海外進修：學習更深入的知識，以及國外技術和優點，希望未來有機會能藉由前至海外進修改善自我缺點，並學以致用。 . 🔸人際規劃（這項我也列入讀書計畫內，我認為除了讀書以外，學習與人互助合作、建立人脈，是一門必修課程）。現實社會中，最重要的就是與人相處，藉由參加社團，或主動當幹部與負責人，「學習領導、培養人際關係，進而學習人與人之間相互溝通」對於出社會將是一大幫助。 🔴申請動機：🔹貴校動機🔸貴科系動機 #151_👣 #151_台中 #台中景點 #沙鹿夢想街 #夢想街 #備審 #備審資料 #備審分享 #備審加油

《以研討會之名行出遊之實》 . . 「欸！我們碩二和碩一來合照一下～」 . 「來～笑一個～」 . /相片出來後/ . 「兩對夫妻和三個小孩？」 😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂 我原本想說一些照片就跟平常一樣分享到限動就好 可是群組突然爆出這句話激到我 就認不住想說來紀念一下好了😂😂😂😂😂😂 形容詞怎麼可以這麼貼切😂😂😂 然後在招待以色列理工大學的朋友時才意外得知 其中一個人來自西哥 所以就想說用西文來聊一下好了！ . . 「i Hola! Me llamo Rick ¿Como estás?」 . ：bien !~ Me llamo Marta ~ . 「Me gusta tocar el guitarra y mi deporte de favorito es monopatín.」 . 這時候想說如果只用y tu?就太可惜了 所以打算用多一點句型 雖然沒有比較省時（X . 「¿ Qué te gusta haces ?」 . :Me gusta ver series de America. . . /尷尬癌發作/ . . 於是她就問我要怎麼把 *Soy mexicana.*或是*Me llamo Marta*翻成中文 然後最後基於西文太爛，所以只好繼續用英文聊天ㄌ⋯⋯ 我應該更認真學西文的(´；ω；｀) . . Btw 這兩天剛好所有成績出來！ 畢業學分的門檻終於修完了！！！！！ 碩一上學期的主線任務成就達成！ 只是後來才知道碩士學位沒有書卷獎的獎學金我有點swang ⋯⋯ 但接下來的自由時間多了生活應該會更多彩姿( ´▽｀) 然後最近看的電影《食物美學》、書籍《為什麼我們這樣生活，那樣工作》、TED Talk《為什麼我們不該追求愛情》等等相關個人經驗的心得分享，預計都會在這個寒假發文這樣～ . . . 最後：如果有人想練西文、日文或英文都可以找我！畢竟組隊打怪經驗值均等分配升級比較快（X) 希望有想考證照的人可以一起努力！ 我預計近程支線任務的目標是西文A2、日文N3和新多益900( ´▽｀)