今天我想要來分享一下，我在教英文的時候一個很重要的核心理念。這可能是很多學生在被我教過多年之後還是會記得我，甚至都過了快20年以後居然還拍影片提到我的原因之一😝😝😝 但其實真的要說，我這種思想應該是我總體人生的處世哲學，一個整個貫穿英語教學以及我平時在江湖走跳的處事哲學。那就是做一件事情的意義到底在哪裡。 先說明前情提要。昨天被學生通知，在 @chennlilyy 最新的影片「#英文學習路上的三個轉折故事」聽到我名字2次😝 而且這已經不是我第一次被她納入影片中了。😝 想看完整英文的影片，想聽聽看我到底教了 Lily 什麼，請到 Chen Lily 的 YouTube 頻道。 其實我也記得很清楚（不過應該是2004年，不是2002，因為我是2004年才從英國留學回台灣的）當時我有在幾個地方家教。我會去幾個國中生的家，他們的媽媽都會泡茶跟拿好吃的餅乾給我吃❤️ 最重要的是，這些孩子都非常認真，我給的功課從來沒有一項不完成。而且還常常超乎我預期。 教幾次以後，很快我就發現很多學生都資質聰穎，但是就缺「創造力」，用英文去「創造」意義。我的意思是說，英文的主被動是假設語氣甚至分詞構句他們都會，給他們考選擇題絕對都是一百分，但是他們並不會去用這些他們明明很會的英文法，表達他們自己。 我覺得台灣的教育方式容易教出這樣的孩子，他們哪有什麼機會表達他們自己？就算是真的被鼓勵去表達什麼，通常也都是功利主義的形式——參加比賽，各種比賽。畫畫比賽、作文比賽，不然就是英文演講比賽。很多也都是常勝軍。但是，再聰明的孩子，在那樣子的框架下，也是被束縛。既然都要參加比賽了，當然就得炫技耍耍花招，用出最難的英文字，最難的英文法，最浮誇的說話方式，才能得到評審的青睞。對我來說這種表演形式的，講白話文就是優等生常用的假掰愛現英語學習法，實在讓我沒什麼好感。我是個有血有肉的成年人，我知道在成年人的世界裡面，這樣的人設給別人什麼樣的感受。我實在沒辦法那樣子教英文。 我其實用的方法很簡單，我把英文參考書拿掉，要這些12歲的小孩用有意義的方式去產出英文。直接講英文給我聽，寫作文給我看。我改完作文之後他們再重寫一次，我再改，反覆多次。我注重邏輯，我注重連貫性。為什麼？你想啊，你環顧四周，當你跟說話有邏輯有連貫性的人共事或交往的時候，事情是多麼的容易啊。我覺得這個是一個群體生活中的人最需要具備的技能啊！ 其實當時我被給予的任務只是讓那些小屁孩通過全民英檢中高級，但是我認為英文要達到頂尖，表達能力要達到 excellence，頂尖（excellence 這個字還得用法文讀，才能表達我的狂熱啊，「欸se龍s」，跟我讀一次，「欸se龍s」！）這種反覆重寫的練習是必經之路，但是無奈現在我只有教團體課程，我其實認為最終最終，一個人需要的都會是一對一的老師或者是教練。我好想開發這樣的服務喔，拜託讓我有個分身吧。 當你發現你可以用英文去做事（切記，我的意思並不是很多英文老師常常說的，「你要用英文思考！」其實一直到今天，我還是不懂什麼叫做用英文思考。我生下來是個台灣人，中文是我的母語，我的腦袋內建的語言是中文。英文不過就是一個工具，我幹嘛用這個工具去思考？我們身為外國人應該做的其實是了解英文這個語言，知道它的文化，然後去「同理」它，這樣而已）。當你可以不懼怕，可以用英文去表達自己想講的任何事物的時候，你就已經駕馭英文了。過程中碰到任何不會講的字都不會是問題，因為你有能力可以繞過那個字，你有文法當武器，你可以用關係代名詞形容詞子句去描述那個你不會講的東西，所以我從來不認為單字量大會背什麼鳥類的泄殖腔是一件了不起的事情。你真的想知道手機拿起來馬上可以查到不是嗎？人與人溝通，最終永遠是要回歸到一件事，那就是人性與意義。你有沒有辦法同理對方，你有沒有辦法降低你的姿態，用對方聽得懂的話來講話（所以我也極度反對英文老師全部都用各種語言學的術語，或者是英語教學法的術語來教英文）。你可能不會記得某一個人在很多年前的某一天說過的那些話，可是你會永遠記得那個人給你的感受，給你的啟發。這就是人跟人之間的連結。有意義的連結。 我從來都不是一個只想要教你什麼是完成式或過去式的英文老師，因為那樣的話充其量我不過就是一本烤箱的使用手冊，教你怎麼用這台烤箱。我比較想當的是一個魔術師、一個米其林的五星廚師，我想教學生在學英文的過程找到樂趣，做出一個有你個人特色的料理。 . . . . . . . . #learnenglish #vocabulary #speakenglish #britishenglish #studyinuk #englishpronunciation #englishgrammar #ielts #學英文 #英文法 #英文單字 #英文筆記 #英文學習 #雅思 #英國留學 #生活英文 #英文教學 #英文口說 #英文發音 #英式英文 #英式發音 #背單字 #學英文的正確方法

.⁣ 英文標點符號到底怎麼用？⁣ ⁣ 寫作文的時候⁣ 我們常常會用逗號把句子隔開⁣ 但是在英文作文裡⁣ 標點符號卻不是這樣用⁣ 有些符號有它特殊的規則⁣ 今天就來介紹一些逗號、句號、跟分號的用法⁣ 稍微複雜一點的不多說⁣ 今天來說說它們的幾個基本規則⁣ ⁣ ⁣ ➡️句號⁣ ⁣ 句號用在結束一段句子的時候使用⁣ 像我們平常有時候會用逗號隔開句子⁣ 在英文裡，這些就會變成句號⁣ ⁣ ➡️逗號⁣ ⁣ 逗號有幾種特定的規則⁣ 1️⃣類似頓號的用法⁣ ⁣ 2️⃣分隔句子用，有出現FANBOYS的連接詞時，要用逗號隔開⁣ (for, and, nor, but, or, yet, so)⁣ ⁣ 3️⃣句子的開頭如果有從屬連接詞⁣ 後面要用逗號隔開句子⁣ (although, because, before, however, unless, even though)⁣ ⁣ ➡️分號⁣ ⁣ 分號一般人比較少用，但其實分號用的好，對寫作是更有加分的效果⁣ ⁣ 1️⃣連結兩個獨立，但意義緊密的句子⁣ 這時就不會再加入連接詞⁣ ⁣ 2️⃣分號後面可以接轉折詞或副詞⁣ 強調兩個句子之間的關係⁣ ⁣ 所以說，分號比逗號或句號更能表現兩個句子之間的意義啊~⁣ ⁣ ⁣ 以上就是今天介紹的幾種標點符號用法啦！⁣ 要提升寫作能力，除了多閱讀，從書本中找答案⁣ 也可以自己練習寫作，再找專業的資源來批改⁣ 所以今天就要來推薦大家 @ementor108 的「高中線上英文作文批改課程」！⁣ ⁣ ⁣ 課程的特色為學生寫作，老師線上批改作文並講解⁣ ⁣ 從8/11到1/15，兩週一篇作文、1小時直播，課程總共600分鐘⁣ ⁣ 包含作文常見錯誤與佳文示例、寫作技巧引導、佳文示範⁣ ⁣ ⁣ 除此之外，現在 @ementor108 還有推出「數學小班制線上課程試聽」⁣ ⁣ 每個月都有不同時段可以做選擇、三小時免費試聽時間⁣ 歡迎大家填寫下列Google表單報名~⁣ ⬇️⬇️⬇️⁣ https://forms.gle/sx4nCovdtJ5yccN47 ⁣ ⁣ 英文作文課程也歡迎大家參考⁣ 現在輸入我的優惠碼即可享$300優惠呦(限量前20名)⁣ 仙弟的折扣碼：awesome300⁣ ⁣ ⁣ 詳情請複製以下連結⬇️⬇️⁣ https://www.ementor.com.tw/course_detail/52⁣ ⁣ ⁣ ⁣ ⁣ 以上內容我都會放在個人主頁連結~~⁣ ⁣ 我是仙弟，⁣ Learn English in an awesome way!⁣⁣⁣ ⁣⁣⁣ ⁣⁣⁣ ⁣ ⁣ #學英文 #應用英文 #英文練習 #生活英文 #實用英文 #英文口說 #英文教學 #英文寫作 #英文作文 #高中 #考試 #學測 #指考 #工作 #學習 #跟著仙弟長知識 #圖文 #圖文插畫 #插畫 #漫畫 #原創 #防疫 #中式英文 #標點符號 #高中 #高中生 #englishlearning ⁣#仙弟合作

#職場英文wu就棒 #跟wow編一起學英文 👉除了「Because」你還可以這樣表達 相信大家平常一定很常用到「因為、由於」吧！ 但其實你知道嗎？ 除了Because之外，還有更多不同的表達方法與情境呢！ 今天WOW編為大家整理出✨因為的5種不同用法✨ 手把手的教你換句話說 讓你的寫作技巧突飛猛進吧～ 快TAG朋友or同事 筆記起來！ 🔎 各種英文的轉折詞 🔅however 然而 🔅although 雖然 🔅therefore 所以 🔅instead 作為替代 🔅in addition 除此之外 🔅to sum up 總而言之 🔅on the contrary 相反地 🔅speaking of which 說到這個 ————————👇👇👇👇👇————————— 📍 快來追蹤 @wuwow.online，英文學習不再BORING！ 📍 想真正學好英文的話就到個介連結🔗看看吧！ #wuwow #英文學習 #趣味英文 #線上 #英文 #學習 #英文單字 #英文句型 #學英文 #英文練習 #實用英文 #職場英文 #online #learning #english #study #studying #studyenglish #vocabulary #寫作 #英文寫作 #應用英文