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輸入與輸出 在 人生雞湯罐 LCS | 每週精選書籍與日常學習分享 Instagram 的最佳解答
2021-08-03 14:45:30
每天盯著疫情新聞多看無益，資訊適量就好，趁這段時間，把多出來時間和自己好好相處吧🙃 #適合閱讀對象 👉🏻 想要有效率接收資訊的人 👉🏻 想要提高輸入與輸出質量的人 #雞湯指數(1-5) 🍵🍵🍵🍵🍵 #易讀程度(1-5) 🥣🥣🥣🥣🥣 ——— #你現在是否有煩惱無法解決 透過主動去找到任何「輸...
輸入與輸出 在 人生雞湯罐 LCS | 每週精選書籍與日常學習分享 Instagram 的精選貼文
2021-08-03 14:45:30
疫情嚴峻，在家重拾以前的閱讀習慣吧，要出門也別忘了 #戴口罩 #勤洗手 #注意安全 #適合閱讀對象 👉🏻 想要有效率接收資訊的人 👉🏻 想要提高輸入與輸出質量的人 #雞湯指數(1-5) 🍵🍵🍵🍵🍵 #易讀程度(1-5) 🥣🥣🥣🥣🥣 ——— #如果生活中的學習時間有限 我們的生活裡，學業或工作...
輸入與輸出 在 人生雞湯罐 LCS | 每週精選書籍與日常學習分享 Instagram 的精選貼文
2021-08-03 14:45:30
#書單推薦 #五月書單 1. ——— 最高學習法(Input) / 樺澤紫苑 👉🏻 作者有兩本書，一本是 Input，一本是 Output，分別是在說明如何提高「吸收」資訊與「輸出」資訊方式的效率，他個人依照這樣的方式，持續堅持每日 3 小時以上的寫作 12 年，哥倫比亞大學心理學家曾經對學...
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輸入與輸出 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最讚貼文
2017-11-11 14:43:38從EXCEL VBA自動化到Python程式開發入門第9次(檔案存取&讀取CSV檔與存取絕對路徑&另存EXCEL檔為CSV與開啟檔案&變化題只輸出姓名與成績&字典檔的輸入與輸出&變化題將讀入CSV結合字典檔)
上課內容：
01_重點回顧與檔案存取
02_讀取CSV檔與存取絕對路徑
03_另存EXCEL檔為CSV與開啟檔案
04_變化題只輸出姓名與成績
05_字典檔的輸入與輸出說明
06_變化題將讀入CSV結合字典檔
完整影音
http://goo.gl/aQTMFS
教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入)：
https://groups.google.com/forum/#!forum/labor_python_2017
懶人包：
EXCEL函數與VBA http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384521
EXCEL VBA自動化教學 http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384524
課程簡介：入門
建置Python開發環境
基本語法與結構控制
迴圈、資料結構及函式
VBA重要函數到Python
檔案處理
資料庫處理
課程簡介：進階
網頁資料擷取與分析、Python網頁測試自動化、YouTube影片下載器
處理 Excel 試算表、處理 PDF 與 Word 文件、處理 CSV 檔和 JSON 資料
實戰：PM2.5即時監測顯示器、Email 和文字簡訊、處理影像圖片、以 GUI 自動化來控制鍵盤和滑鼠
上課用書：
參考書目
Python初學特訓班(附250分鐘影音教學/範例程式)
作者： 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著?
出版社：碁峰?出版日期：2016/11/29
Python程式設計入門
作者：葉難
ISBN：9789864340057
出版社：博碩文化
出版日期：2015/04/02
吳老師 106/9/16
EXCEL,VBA,Python,新北市勞工大學,EXCEL,VBA,函數,程式設計,線上教學,PYTHON安裝環境![post-title]()
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2017-11-11 14:40:47從EXCEL VBA自動化到Python程式開發入門第9次(檔案存取&讀取CSV檔與存取絕對路徑&另存EXCEL檔為CSV與開啟檔案&變化題只輸出姓名與成績&字典檔的輸入與輸出&變化題將讀入CSV結合字典檔)
上課內容：
01_重點回顧與檔案存取
02_讀取CSV檔與存取絕對路徑
03_另存EXCEL檔為CSV與開啟檔案
04_變化題只輸出姓名與成績
05_字典檔的輸入與輸出說明
06_變化題將讀入CSV結合字典檔
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課程簡介：入門
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Python初學特訓班(附250分鐘影音教學/範例程式)
作者： 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著?
出版社：碁峰?出版日期：2016/11/29
Python程式設計入門
作者：葉難
ISBN：9789864340057
出版社：博碩文化
出版日期：2015/04/02
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輸入與輸出 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
2017-11-11 14:37:05從EXCEL VBA自動化到Python程式開發入門第9次(檔案存取&讀取CSV檔與存取絕對路徑&另存EXCEL檔為CSV與開啟檔案&變化題只輸出姓名與成績&字典檔的輸入與輸出&變化題將讀入CSV結合字典檔)
上課內容：
01_重點回顧與檔案存取
02_讀取CSV檔與存取絕對路徑
03_另存EXCEL檔為CSV與開啟檔案
04_變化題只輸出姓名與成績
05_字典檔的輸入與輸出說明
06_變化題將讀入CSV結合字典檔
完整影音
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基本語法與結構控制
迴圈、資料結構及函式
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課程簡介：進階
網頁資料擷取與分析、Python網頁測試自動化、YouTube影片下載器
處理 Excel 試算表、處理 PDF 與 Word 文件、處理 CSV 檔和 JSON 資料
實戰：PM2.5即時監測顯示器、Email 和文字簡訊、處理影像圖片、以 GUI 自動化來控制鍵盤和滑鼠
上課用書：
參考書目
Python初學特訓班(附250分鐘影音教學/範例程式)
作者： 鄧文淵/總監製, 文淵閣工作室/編著?
出版社：碁峰?出版日期：2016/11/29
Python程式設計入門
作者：葉難
ISBN：9789864340057
出版社：博碩文化
出版日期：2015/04/02
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輸入與輸出 在 綠角財經筆記 Facebook 的最佳解答
學語言為的是什麼?
為的是溝通，為的是多一扇看這個世界的窗口。
但在台灣，我們最早開始學的外語，也就是英文。不是學來溝通的，是學來考試。
考試必需有個可評定的標準，所以就考選擇題，不考口語說話。因為前者才有辦法大量閱卷，評定分數。評鑑口語說話能力，需要大量的人力成本。
然後，考試決定教學方式。許多學生整節英文課，看課本、背句型、記文法，卻是一個英文句子也沒說過。或是只是照著課本覆述，從沒自行建構一個句子，嘗試用英文表達自己。
這樣學出來的英文，遇到外國人時，一句話也說不出來，是本應如此，還是令人意外。
有了這樣失敗的第一外語學習經驗，有多少人會願意學第二外語?或者可以在學習第二外語時，跳脫這個失敗模式，成功學習?
《懂語感，無痛學好任一種外語》，就是這個問題的解答。作者建議先藉由聽與模仿，學會說。再學讀跟寫。
會說是最核心的語言能力，藉由聽學會說也是最自然的語言習得過程。
只要會說，你就可以跟外國人交談。用講的表達你的意思，用問的找到你要的答案與協助。
聽說讀寫四個能力，作者將其分為輸入與輸出兩端。輸入是聽跟讀。輸出是說跟寫。
要能輸出，才是重點。
很多人希望自己能說能寫，但整個外語學習課表都是在閱讀跟學單字。這樣也是很認真沒錯。但在錯誤的地方投入資源，不會在正確的地方產生成果。
你要會說會寫，你就要練習說跟寫。
這個似乎淺白不過的道理，卻是很多人外語學習的盲點。
書中列出了範例課表，教一個想偏重口說，或是偏重書信能力的讀者，要如何安排時間。
這本書的討論很全面。一個生活忙碌的成年人，如何抽出時間來學習外語、如何達成持續的效果、動機的重要性。還有各種學習管道的比較都有分析討論。
譬如語言交換，似乎單純而美好，不用花錢，還可以交到異國朋友。
但許多人沒注意到，你是在跟一個未必有語言教學經驗的人往來。有時要嘗試很久，才能找到合適的夥伴。
而且所謂交換，就是譬如兩個小時的會面談話，一個小時他跟你用你想學的外語談話，另一個小時，你則要用中文跟他談。花兩小時的時間，學一個小時的外語。有時候會讓人覺得時間成本高昂。
還有費用便宜的線上大型教學平台。看起來選擇超多，每個老師的介紹都很吸引人。其實這種網路平台讓幾乎所有想當外語老師的人，都可以開課。幾乎沒什麼篩選。
那誰來篩呢?
就是你。
篩得到好老師還好。但假如上過一堆老師的課，卻少有人讓你想再約第二節呢?
有時想要免費或是省錢，結果卻是浪費更多時間跟金錢。
書中關於制定明確學習目標的討論非常重要，也是很多人欠缺的一點。
譬如學習30小時後，可以寫一篇簡單的自我介紹。一個期限與可評估的目標，才可以讓學習者知道自己有沒有在前進。
不要訂下太大太遠的目標。譬如學兩年後，可以跟外國人流利對話。時間太長，回饋來得很慢。假如沒出國，也沒啥機會遇到外國人，很難驗證。
一小步一小步的成就，終究會累積出可觀的成果。
最後的結語有個現實的計算。台灣學子從國小到高中，保守估計每人花了兩千個小時學英文。成效如何?有多少人，外語成為一個實用的工具?
假如能換個更有效的學習方式，會帶來多大的節約與效益。
看到這些討論，綠角又想到投資這件事。
台灣成年人，每年花了多少時間選股跟研究?
台灣加權股價指數從1969年底的110點，到2020年底的14732，是134倍。單純參與到市場的成長，原始投資一百萬，會變成一億三千萬。
(這還只是加權股價指數喔，沒有計入股息的成果。假如計入股息，成果會更可觀。)
假如學習挑選股票，讓人達到比大盤更好的成果。假如學習判斷經濟與市場指標，擇時進出，讓人躲過下跌參與上漲，我們應到處可以看到，現在七十歲以上的資深台股投資人，許多人都可以跟你講述投資台股賺200倍、賺300倍的故事。
有嗎?
還是連股市本身報酬都拿不到的人比較多?
或者你簡單就可以找到家族長輩在股市中虧到不敢再投資的例子?
這些投入研究的時間與精力，用錯方向，拿到比市場更差的成果，都是浪費啊。
學生時期在錯誤的學習方法中浪費時間，成年後在錯誤的投資方法中浪費時間。回首一生，虛擲時光，所成甚少。
這難道就是台灣學生跟台灣投資人該走的路嗎?
面對問題，要從正確的角度下手。而不是只會埋頭苦幹，一心以為有付出必有回報。在錯誤的地方付出，是力倍功半。
投資，我選擇指數化投資。
語言學習，《懂語感，無痛學好任一種外語》提供切中要點的解答。
輸入與輸出 在 Facebook 的最佳解答
開學了，無論大人或孩子們總得逐漸適應新的生活。
對於校園適應來說，我常半開玩笑的說，對立反抗孩子大概已經磨刀霍霍，準備在開學後，啟動「玩」老師的戲碼。
這時，感到不適應的，反而是教室裡的老師。
對於過動兒來說，有一部分，殷切期盼趕快開學。畢竟疫情期間，窩在家裡，活動量與活動空間明顯受限，而且與同學也久未見面，多少也期待著新學期的到來。
比其他孩子來說，過動兒的適應是快了一些。
雖然有些過動兒先前因課業學習明顯落後，擔心開學後，學科表現跟不上。或先前總是被排擠，被冷落，而落單在一旁，而對於分組感到焦慮，而難以適應。
對於開學的適應，總是需要耗費許多時間與心力，莫過於自閉症與亞斯伯格症。
由於情境不時在改變，對於泛自閉症孩子來說，「變化」總是喚來了不確定性。
這時，如果老師能夠維持上課的結構，讓孩子可以理解、預期，以及教室裡，同儕發揮友善的接納，多少讓這群孩子的「安心指數」提高了些。
對於選擇性緘默症孩子來說，開學後，如何在教室裡，突破自己緘默的巢臼，勇於開口的說話，這又是另一場需要調適的煎熬漫長戲碼。
如果教室裡的老師，能夠先不急著要孩子單獨的開口說話，採取漸進的方式，先讓孩子行動上，非語言上，先融入教室裡的互動，讓孩子先多一些自在，這時孩子開口說話的機率會比較高一些。
另外需要調適的孩子，例如妥瑞兒，面對自己不自主的抽搐（tic），像是擠眉弄眼，聳肩，擺動身體，扮鬼臉，或是發出怪聲，或穢語，總是讓這些孩子在融入校園情境，壓力磅數十足沉重。
除非，班上的孩子們與老師，對自己的tic，如同面對戴著眼鏡的小男孩，小女孩般自然地看待。
對於學習障礙孩子來說，無論是閱讀障礙，書寫障礙，開學了，如果老師仍然依照一般的教學方式，而沒有視自己的身心特質，調整教材，教法，考試，作業，評量等。
這時將讓這群孩子在輸入與輸出，在閱讀或書寫上，依然困難重重，使得這群孩子在面對開學這件事，仍得費盡心力調適，甚至於陷入深深的無助。
對於特殊需求孩子們，讓我們多一些溫柔的了解與對待，好陪伴他們面對新學期的到來。
陪伴特殊兒，面對開學新生活
王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）
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開學了，無論大人或孩子們總得逐漸適應新的生活。
對於校園適應來說，我常半開玩笑的說，對立反抗孩子大概已經磨刀霍霍，準備在開學後，啟動「玩」老師的戲碼。
這時，感到不適應的，反而是教室裡的老師。
對於過動兒來說，有一部分，殷切期盼趕快開學。畢竟疫情期間，窩在家裡，活動量與活動空間明顯受限，而且與同學也久未見面，多少也期待著新學期的到來。
比其他孩子來說，過動兒的適應是快了一些。
雖然有些過動兒先前因課業學習明顯落後，擔心開學後，學科表現跟不上。或先前總是被排擠，被冷落，而落單在一旁，而對於分組感到焦慮，而難以適應。
對於開學的適應，總是需要耗費許多時間與心力，莫過於自閉症與亞斯伯格症。
由於情境不時在改變，對於泛自閉症孩子來說，「變化」總是喚來了不確定性。
這時，如果老師能夠維持上課的結構，讓孩子可以理解、預期，以及教室裡，同儕發揮友善的接納，多少讓這群孩子的「安心指數」提高了些。
對於選擇性緘默症孩子來說，開學後，如何在教室裡，突破自己緘默的巢臼，勇於開口的說話，這又是另一場需要調適的煎熬漫長戲碼。
如果教室裡的老師，能夠先不急著要孩子單獨的開口說話，採取漸進的方式，先讓孩子行動上，非語言上，先融入教室裡的互動，讓孩子先多一些自在，這時孩子開口說話的機率會比較高一些。
另外需要調適的孩子，例如妥瑞兒，面對自己不自主的抽搐（tic），像是擠眉弄眼，聳肩，擺動身體，扮鬼臉，或是發出怪聲，或穢語，總是讓這些孩子在融入校園情境，壓力磅數十足沉重。
除非，班上的孩子們與老師，對自己的tic，如同面對戴著眼鏡的小男孩，小女孩般自然地看待。
對於學習障礙孩子來說，無論是閱讀障礙，書寫障礙，開學了，如果老師仍然依照一般的教學方式，而沒有視自己的身心特質，調整教材，教法，考試，作業，評量等。
這時將讓這群孩子在輸入與輸出，在閱讀或書寫上，依然困難重重，使得這群孩子在面對開學這件事，仍得費盡心力調適，甚至於陷入深深的無助。
對於特殊需求孩子們，讓我們多一些溫柔的了解與對待，好陪伴他們面對新學期的到來。
陪伴特殊兒，面對開學新生活
王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）