[爆卦]輔導倫理守則是什麼?優點缺點精華區懶人包

雖然這篇輔導倫理守則鄉民發文沒有被收入到精華區:在輔導倫理守則這個話題中,我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 輔導倫理守則產品中有8篇Facebook貼文,粉絲數超過2,545的網紅動物溝通師-Kami,也在其Facebook貼文中提到, 本會在動物保護 甚至法令政策上,與各界政要一直努力推動動物平權,而今看見這類新聞 都覺得我們還要繼續做更多努力才行 本會幹部 是長期在監獄輔導受刑人的專業人士,之前新竹虐貓事件時,也受相關單位委託諮詢,我們真心期盼更多民眾都能正視動物心聲! 同時邀請 自行開業的溝通師們可以參與考核檢定,讓我們一...

  • 輔導倫理守則 在 動物溝通師-Kami Facebook 的最佳貼文

    2020-03-13 21:34:46
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    本會在動物保護 甚至法令政策上,與各界政要一直努力推動動物平權,而今看見這類新聞 都覺得我們還要繼續做更多努力才行

    本會幹部 是長期在監獄輔導受刑人的專業人士,之前新竹虐貓事件時,也受相關單位委託諮詢,我們真心期盼更多民眾都能正視動物心聲!

    同時邀請 自行開業的溝通師們可以參與考核檢定,讓我們一同堅守台灣唯一的溝通師倫理守則,讓民眾享有安心的動物溝通專業平台 ~願大家都平安,我們會繼續為動物平權努力!

    也祝福報導中的當事人與毛孩都能得到一定的協助與幫忙

    轉載 #台灣動物溝通關懷協會

    👉🏻最近動物溝通變得很夯,但請所有身為溝通師的各位能記得自己的初心,絕不要忘了自己的使命。

    #無奈於每次只要有溝通師被寫負面新聞,我們其他溝通師就跟著遭殃,騙子、騙錢、神棍等字眼樣樣都來🙄😔😔😔😔😔😔😔

    #寵物溝通 #動物溝通
    #寵物溝通預約開跑囉
    #寵物溝通課程開跑囉
    #心靈探索
    #亞洲區寵物溝通講師
    #官方單位認證
    #國際協會認證
    #國家專利認證
    #亞洲動物溝通師聯合認證
    #台灣動物溝通關懷協會溝通師
    #美國動物溝通研究中心
    #澳門動物溝通協會溝通師
    #上海動物溝通中心溝通師
    #臼井靈氣二階療癒師
    #寵物ㄟ心內話
    #領養代替購買
    #歡迎按讚追蹤大力分享

  • 輔導倫理守則 在 擁抱不完美&故事的療癒力量(敘事練功團) Facebook 的最佳貼文

    2019-12-23 22:02:48
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    #宗教不能干涉心理專業、

    你個人的宗教信仰不能「大過於」你的心理專業,這是倫理議題。

    #不然你就去當傳教士就好了、

    宗教輔導不等於心理諮商。請不要魚目混珠。

    #專業界線、#角色界線」很重要、很重要。

    這也是個人專業的展現。
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    據說某資深教授因為她的宗教(基督教)所以她反同婚平權?(這是她的自由、我沒意見)

    甚至幾年前在某諮商學會(或心理師公會?)裡「大力阻撓」學會(公會)支持同志平權,

    (對不起,「學會」不是「教會」,你越界了。)

    #歧視言論不屬於言論自由的一部份

    「案主的利益」永遠在諮商師的個人價值、宗教信仰之上。

    #諮商倫理最基本的守則
    -------------------------
    後現代的核心精神就是:多元、尊重,

    因著「多元、尊重」這樣的人文關懷精神,

    所以一個心理從業人員需要去關懷弱勢、支持社會邊緣者的權利與福祉、

    這是心理專業良知、更是個人品格的修為。

  • 輔導倫理守則 在 葉大華 Facebook 的精選貼文

    2018-01-15 12:09:24
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    (摘)10月底又在某媒體見到「無處安置 火爆小六童 回家毆母揍師」報導,該報導除特有的動新聞,內文清楚的描述兒童的身體外型、自幼受暴經歷、家庭經濟及受助狀況等資訊,更為嚴重的是,兒童的醫療、司法處遇歷程及非行紀錄也被揭露。新聞披露後,各媒體也跟隨報導,每篇新聞都重述相同的資訊,要人不注意兒童的嚴重偏差行為也難。

    看著這則新聞,不由得想著這孩子即將面對的未來。

    他居住的山城是個小地方,小學同校同學都是附近社區的孩子,由新聞所見他似為校園裡的「知名人物」,學校教師、地方政府社工、法院都各司其職的提供他協助與輔導,這些單位與專業工作人員在專業倫理及保密守則下,並不會對其他同學、家長或無關者透露孩子的醫療或司法紀錄,而能讓孩子在隱私受保護下,爭取不受外界排斥的時間與空間進行相關處遇,但這一切卻在媒體過度報導下破了功。

    從新聞可知他是個「難置兒」,之前政府部門嘗試過數次的機構安置,由於他狀況太多,總被退貨,最終只能回歸家庭,但這則報導卻將他的非行紀錄完整揭露。新聞一出,社區及學校的師生、家長或一般民眾,不難從報導內容辨識出這孩子及其家庭,當同校學生家長知悉學校裡有此問題人物、社區家長知道鄉里間有個狀況頻頻的孩子時,他們會接納包容他或排斥驅逐他?這孩子與他的家長,還有辦法在原來的社區中繼續生活嗎?

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