【新明青創基地｜團隊採訪】
#新明青創基地 #覓謎爾教育中心
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歷經五年時間開發的覓謎爾線上教學平台隆重登場啦！
與一般數位學習平台的最大的差異，是具備了強大的後台管理，能監控學生學習時的專注度、進度外，還能分析學生在「STEAM」方面的特性。
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STEAM教育核心
✅S＝ Science（科學）
✅T＝ Technology（科技）
✅E＝ Engineering（工程）
✅A＝ Art（藝術）
✅M＝ Mathematics（數學）
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課程由淺入深，從樂高零件組裝、機構設計、程式撰寫到電子電路、焊接，也有創客3D列印、雷射切割、CNC車床，甚至是進階的影像辨識、AI演算法都包含在內，學員能從3歲學到30歲，天天都有新發現！
（課程設計及內容包含五大主題、每一主題有16個階段，每階段12堂課，共計960堂課程）
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相關新聞連結：
https://www.nownews.com/news/local/5078824
https://tyenews.com/2020/10/86838/

感謝 #中國時報 #自由時報 #聯合報 #北健有線電視 #南桃園有線電視 #新頭殼 #Nownews #亞洲廣播電台 等八間媒體至新明基地進行採訪。

#桃園市青年事務局 #新明青年創業基地 #覓謎爾
#創業來新明前途很光明

#全國高中技藝競賽 就在今天完成所有職種的比賽，明天將進行商業類科頒獎，我想先恭喜所有得獎的同學，希望我有機會握到新一代金手，而未來62個職種共130位金手獎選手，也將由教育部協助薦送海外進行專業研習，讓技職的孩子可以持續專研、提升技能。沒有得獎的同學，希望大家都先和自己說一聲：「我很棒！」你們的努力有目共睹，所有付出的心力都將轉化成未來前進的動力。
　
#臺灣技藝實力，#是技職孩子們經年累月的耀眼成果
我很開心上週有機會在工業類競賽時，前往高雄高工觀賽，這麼近距離的觀摩經驗，讓我再次感受到孩子們有多投入在一年一度的全國競賽，現場也有老師告訴我，孩子們的努力，是從二、三年前就開始累積的，絕非一朝一夕可以達成。觀摩到車床職種時，恰巧是評審正在為選手的車工進行檢查與評分的時間，有一位評審拿著選手們的成品給我看，每個都非常精緻，讓我為之驚艷，也非常得感動，而那位老師似乎和我很有默契，不斷說著：「你看就兩塊鐵塊，做出來那麼漂亮，亮晶晶的。」
　
#技職孩子的背後，#各方協助支持缺一不可
在競賽現場，可以看到場外有來自臺灣各地、掛著指導老師名牌的教師們，神情專注地看著比賽中的學生，或是在試場外等待孩子完成試題走出考場的爸爸媽媽，因為有這些堅實的後盾，孩子才能放手一搏，而同樣讓人會心一笑的是，有許多從前在技職教育深根，如今變成評審的老師，看到學生優秀的技藝，也仍會對技職的孩子讚不絕口，認為這群孩子真的有前途。
　
#選技職、#好好讀、#有前途
每年舉辦的技藝競賽，是各方單位努力下才能成就給孩子的一座舞台，讓孩子可以有機會讓努力的成果一次發揮出來，而這些孩子在未來所成就的，是供應台灣社會各項產業最中堅的技藝人才，我想謝謝競賽相關的籌辦人員、評審，以及提供資源、預聘實習名額的企業夥伴，還有陪伴、教導孩子的每一位家長、老師，更要謝謝這些選擇技職科系的孩子用真實力告訴大家，技職的重要之處與魅力所在。
　
#遲來的心得文
#明年還想再去看比賽
#忍不住請小編多拍幾張照
#看到孩子這麼認真的神情真的好感動