#台北 #公開課
【文法書、教科書沒講，讓英文寫作力立即提升的 "which" 用法】

在使用關代（形容詞子句）時，which 的指代清不清楚，一直是困擾很多學習者（甚至是英文母語人士）的問題。今天想要教大家一招，可以幫助大家寫得更好、更清楚、更專業的方法：

▍用 #同位語 取代可能會指代不明的 which

在寫作時如果寫不好，會有不少 which 到底是「#指代前方鄰近的詞」、還是「#指代前方一整個句子」搞不清楚的狀況，那應該怎麼解決呢？大家幫我看看下面的例子：

我每天下班都去健身房來幫助我維持身材，我可以這樣寫：
➤ I hit the gym after work every day, which keeps me in shape.

但你也可以升級寫成：
➤ I hit the gym after work every day, a habit that keeps me in shape.

你只要停下來幫我想想：「#每天下班都上健身房」這是什麼呢？喔！這是一個 #習慣，所以可以用 a habit 指代。

▍有些句子文意比較複雜，which 的使用會不清楚時，更需要這樣的寫法。

➤ During our collaboration, he always strived to push his limits, a positive attitude that impressed many of his colleagues.

這句話當中用 “a positive attitude” 代替了「他總是努力突破自己的極限」這件事情。當然，你也可以用 which impressed many of his colleagues，但這樣的句子會 #讓讀的人花比較久的時間 思考被指代的是 “limits” 還是「前方一整個句子」。這時的 a positive attitude 存在的意義就很大。

再看個例子吧！

➤ She found that world-class achievers all have grit, a research finding that led her to pursue a Ph.D at the University of Pennsylvania.

這邊的 “a research finding” 指代了前方「她發現世界級頂尖人士都有恆毅力」這件事情。如果用 which 變成 which led her to...呢？讀者很容易誤會成在講 "grit"。

使用 which，最清楚的方式就是 #直接指代前方 的 "grit"，像是：
➤ She found that world-class achievers all have grit, which she defines as passion and perseverance for very long-term goals.

▍當然，特別是在講話當中、做簡報當中、或是比較隨性的寫作，用 which 指代前面一整件事情，是很常見的。但，如果你想要寫得更清楚、更專業、更好，這招是可以學起來的 😀

我在下禮拜一晚上 3/22 (一) 將有一場「改變一生英文文法、搭配詞」公開課，會講到更多 #文法 和 #搭配詞 如何影響我們表達的面向，不要錯過了！

一秒報名公開課：
https://www.accupass.com/go/ntegrammar0322

時間：3/22 (一) 7:30 - 9:00（7:00 開始入場）
地點：台北市中山區朱崙街60號2F（MRT 南京復興站）

【紐約時報暢銷書作者們這樣說，怎麼清楚地 (不) 用 "which"】

在使用關代 (形容詞子句時) )，which 的指代清不清楚，一直是困擾很多學習者 (甚至是英文母語人士) 的面向。今天想要教大家一招，可以幫助大家寫得更好、更清楚、更專業的方法：用同位語取代可能會指代不明的 which。

在寫作時如果不寫好，會有不少 which 到底是「指代前方鄰近的詞」、還是「前方一整個句子」不清楚的狀況，那應該怎麼解決呢？請大家幫我看看下面的例子：

我如果每天下班都去健身房以幫助我維持身材，我可以這樣寫：
✔︎ I hit the gym after work every day, which keeps me in shape.

但你也可以升級寫成：
✔︎ I hit the gym after work every day, a habit that keeps me in shape.

你只要停下來幫我想想：「每天下班都上健身房」這是什麼呢？喔，這是一個習慣，所以用 a habit 指代。

有些句子文意比較複雜，which 的使用會不清楚時，更需要這樣的寫法。

✔︎ During our collaboration, he always strived to push his limits, a positive attitude that impressed many of his colleagues.

這句話當中用了 “a positive attitude” 代替了「他總是努力要突破自己的極限這件事情」。當然，你也可以用 which impressed many of his colleagues，但這樣的句子會讓讀的人花比較久的時間思考被指代的是 “limits” 還是「前方一整個句子」。這時的 a positive attitude 存在的意義就很大。

再看個例子吧！

✔︎ She found that world-class achievers all have grit, a research finding that led her to pursue a Ph.D. at the University of Pennsylvania.

這邊的 “a research finding” 指代了前方「她發現世界級頂尖人士都有恆毅力」這件事情。如果用 which 變成 which led her to...呢？讀者很容易誤會成在講 "grit"。

使用 which，最清楚的方式就是直接指代前方的 grit，像是：

✔︎ She found that world-class achievers all have grit, which she defines as passion and perseverance for very long term goals.

➤ 當然，特別是在講話當中、做簡報當中、或是比較隨性的寫作，用 which 指代前面一整件事情，是很常見的。但，如果你想要寫得更清楚、更專業、更好，這招是可以學起來的。

我在下禮拜三晚上 9/16 (三) 將有一場「改變一生英文文法、搭配詞」公開課，將是 2020 年最後一場，不要錯過了喔！

公開課一秒報名：
https://www.accupass.com/event/2009090533591298131000��

時間: 9/16 (三) 7:30 pm - 9:00 pm (7:00 pm 入場)
地址: 台北市朱崙街 60 號 2F (MRT 南京復興站)

【podcast選物 no. 8】Radiolab｜Speedy Beet


🎙推薦節目名稱：
Radiolab｜內容多元，主題橫跨科學與哲學，談文化也談歷史，每一集大約20~40分鐘，無論多麼冷門的知識，主持人Jad Abumrad總能說成一個讓你一聽上癮的故事
🎙推薦本集：Speedy Beet


跟著本集節目學點英文：
🔹to what extent 學例句 👉🏼 https://reurl.cc/Y1xmxO
🔹sync up 學例句 👉🏼 https://reurl.cc/j7AVAy
🔹anecdote (where...) 學例句 👉🏼 https://reurl.cc/E7AYAa


音樂的拍子，是 #聽見時間 的一種方式。就像燒一柱香或是讀指針走一刻鐘，我們拿可觀測的度量來具體化看不見的感受。


同一首歌，把拍子間距拉開，時間彷彿就慢了下來，把拍子間距縮短，世界突然就加速轉動了起來，有的音樂家在寫曲時，會把時間感視為整體創作的一部分，規定其他人演奏時要遵守他的節奏，聽見他的時間感。
行板、甚快板，早期的曲譜紀錄開頭就用了不同的形容詞，點明了後世演奏時該如何打拍子，但問題是，你說的快是什麼快？不可靠的主觀誤差，還是可能讓演奏時的節奏脫離了創作者心中的時間感，直到1817年節拍器(metronome)問世，節奏的難題終於得到一致的答案。


才怪。


這一集的Radiolab說了一個貝多芬的節奏故事，關於，如果有人不想遵守規定，就算你白紙黑字寫清楚了，他們照樣能違反。
故事是這樣子的，如果你去看貝多芬九大交響曲的樂譜節奏紀錄，你也會覺得他可能是一隻緊張兮兮的松鼠轉世，人類的 #基礎時間 大約是94到96 bpm (beats per minute)，在這樣的節奏速度下我們覺得最舒適自在，根據節目中所提到的，這樣的基礎時間也可以叫做indifference point，按照1860年代奧地利生理學家Karl von Vierordt提出的一個觀察，如果我們遇上比這個基礎時間更快的節奏就會拖拍(drag)，遇上更慢的節奏就會搶拍(rush)。


那麼貝多芬在樂譜上標的節奏有多快呢？第五號交響曲他標的是108 bpm，第三號交響曲他標的是180 bpm，對，180。那麼後世的音樂家跟指揮家在演奏的時候，該怎麼面對這樣離譜的速度感呢？他們決定不要面對。
所以大多數的音樂家遇上貝多芬的交響曲都會自動減速來演奏，我們聽習慣的九首交響曲版本，其實在時間感上，常常都脫離了貝多芬創作時希望帶給聽者的感受。


當所有音樂家決定一起不要相信貝多芬的節奏標記的時候，整個宇宙都會一起努力找出歪理來。
關於後世猜測貝多芬怎麼會把節奏標記得那麼快，Radiolab這一集節目為聽眾稍微整理了一下各種說法：
1️⃣ 貝多芬那一台節拍器是壞的。 🙄
2️⃣ 貝多芬的助理要拿原譜去印刷前，弄丟了樂譜，重填時又填錯節奏（九首都如此）。🙄🙄
3️⃣ 貝多芬在1814年完全失去聽力，所以影響了他在腦中想像節奏的準確度。😐
好像也不能說不可能，但Radiolab主持人Jad提出了第四種可能，他認為，因為貝多芬以業餘音樂家的身份在古典樂界生存，身材矮皮膚黑，他於是發展出不同於傳統流派的音樂直覺，以苦辣激動的節奏，來刻意挑戰溫柔高雅的古典音樂，所以他的快是故意的。


這個說法我覺得有趣多了，相當推薦大家聽聽這一集的Radiolab，而且這一集節目最後有個小彩蛋，主持人Jad Abumrad特地找來了Brooklyn Philharmonic的幾位樂手跟指揮，挑戰高速板的第五號交響曲，感覺小提琴都要燒起來了～


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25:44資源回收
27:27清潔
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31:00上學
32:40交通
34:11天氣
36:00寄信
38:10釣魚
40:06旅遊
41:57聖誕節
43:44音樂
46:28玩具
48:10調味料
50:30料理
52:28生日
54:19行李
56:09服裝
58:05身材形容詞
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