作者kkkeita (小包)
看板Preschooler
標題[分享] 要上小一的孩子們會考慮實驗教育嗎?
時間Wed Jun 8 17:23:49 2022
我目前在臺北市珍古德實驗教育機構工作,
自己有一個兩歲多的小孩,
雖然還沒到學齡,
但之後也會希望他可以到機構上學,
因為有很多吸引我的點~
1. 師生比跟一般國小比起來好很多,
因為這兩年才剛成立,每班的學生都少少的,
一個年級一班,每個年級都有導師,各科目還有科任老師帶。
2. 因為是珍古德協會創辦的,所以首重生態、教育與保育,
每週五是生態日,會帶孩子去體驗自然~
3. 跨領域探究教學,讓不同科目透過教案的設計及老師引導,
可以在同一課堂上學習!
4. 沒有制服、沒有課本、沒有厚重的書包,免除掉不必要的學雜費。
5. 孩子沒有太多壓力,每天都會開心上學~
現在還在招生中,
有興趣的家長可以參考協會及機構的FB
https://www.facebook.com/janegoodall.taiwan.fans https://www.facebook.com/jgiacademy.taiwan/ 當然也可以問我,我很樂意為各位回答~
我個人很好奇家長們除了公私立小學之外,
有沒有考慮實驗教育呢?
或是有什麼建議都歡迎跟我們說,
先謝謝大家~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.228.102.156 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1654680231.A.045.html
推 A0091127 : 諾瓦 06/08 22:49
推 Eous : 除非小孩有特殊情況,否則不會考慮實驗教育。 06/09 00:24
推 mimix1986 : 看未來發展吧,如果有出國、移民打算,可以嘗試, 06/09 11:28
→ mimix1986 : 如果國高中大學都留國內,資源不足不一定適合。 06/09 11:28
推 xiai : 我會考慮,因為想讓小孩快樂學習,至於學校不足的 06/09 11:38
→ xiai : 部分則考慮自己教 06/09 11:38
→ jeve8041988 : 看孩子個性,實驗教育未來要在臺灣走學體制會比較辛 06/09 14:33
→ jeve8041988 : 苦一點,不過升學制度一年一年改,也許到了10年後會 06/09 14:33
→ jeve8041988 : 更多元也不一定 06/09 14:33
推 petitchou : 我很有錢的話會讓小孩念體制外,沒錢就還是乖乖走一 06/09 16:59
→ petitchou : 般小學,我覺得父母還是比學校重要多了 06/09 16:59
推 sasamos : 其實我很好奇為什麼一直怕給小孩學習壓力?以後出 06/09 20:53
→ sasamos : 社會找工作、職場生存,甚至找對象也處處是競爭和 06/09 20:53
→ sasamos : 壓力啊 06/09 20:53
推 sasamos : 我自己求學過程很享受唸書帶來的成就感,對我未嘗 06/09 21:00
→ sasamos : 不是精益求精的動力,父母也沒要求成績,純粹是我 06/09 21:00
→ sasamos : 喜歡,所以不是很懂希望遠離課業壓力的做法? 活著 06/09 21:00
→ sasamos : 就處處是人生壓力啊 06/09 21:00
→ sasamos : (不好意思個人看法,有冒犯請見諒!) 06/09 21:00
推 likeastar : 其實每個人都要承受一點壓力才會進步,完全不覺得 06/09 21:08
→ likeastar : 學習應該要無壓力,不過學習的內容是重點,可以就 06/09 21:08
→ likeastar : 看傳統教育的學習內容對將來比較實用,或許實驗小 06/09 21:08
→ likeastar : 學的學習內容較符合以後孩子的走向,這沒有一定的 06/09 21:08
推 Miahh : 至少戶外活動多,比較不容易近視... 06/09 21:11
→ Miahh : 可惜這種學校都比較偏遠,接送不方便 06/09 21:12
推 motordan : 不會,考慮前後銜接還是普普通通的學校就好 06/09 21:36
推 lasofa : 一旦走體制外的學習模式就很難回體制內了,通常會適 06/09 22:21
→ lasofa : 應不良。 06/09 22:21
推 lasofa : 而且學習東西會有些壓力不是很正常嗎?要在現今的社 06/09 22:26
→ lasofa : 會生存,一定會面臨某些壓力,如果從小沒有面對壓力 06/09 22:27
→ lasofa : 的經驗,抗壓力容易不足,出社會後遇到大一點的壓力 06/09 22:28
→ lasofa : 可能就崩潰了。 06/09 22:28
推 gottaa : 聽過前輩分享,剛好他們學區有傳統小學跟實驗小學, 06/09 22:42
→ gottaa : 大女兒念實驗小學,每天操場玩的很開心,但國中匯流 06/09 22:42
→ gottaa : 後,傳統小學作文都會寫,但實驗小學的小孩追進度很 06/09 22:42
→ gottaa : 辛苦,後來她二女兒直接放棄很難得的實驗小學資格, 06/09 22:42
→ gottaa : 念附近的傳統小學...她的經驗讓我打消念實驗小學的 06/09 22:42
→ gottaa : 念頭,畢竟希望學習越來越輕鬆... 06/09 22:42
推 C039 : 曾經很心動,但是沒那個經濟能力,實驗國小除了本 06/10 00:26
→ C039 : 身費用之外,也很需要時間上的付出與配合,考慮到會 06/10 00:26
→ C039 : 回體制內,還是打消念頭 06/10 00:26
推 Ewhen : 之前曾經很心動,但要考慮之後國高中銜接的問題, 06/10 00:46
→ Ewhen : 如果可以一路讀上去沒問題,但如果國中還是要回歸 06/10 00:46
→ Ewhen : 體制內感覺會很痛苦QQ 06/10 00:46
推 smallb : 家長有錢有閒才會考慮 06/10 08:47
推 Miahh : 說起來一些大學附設小學也是「實驗國小」,我自己以 06/10 09:04
→ Miahh : 前就念這種,但後來升學沒什麼問題(因為大多是教授 06/10 09:04
→ Miahh : 子女,其實都很會念書) 06/10 09:04
→ Miahh : 滿好奇「實驗」的定義是什麼 06/10 09:04
推 girlo : 除非要一路實驗上去,會回歸體制的話就不會考慮這 06/10 10:15
→ girlo : 種實驗小學,因為銜接上落差太大 06/10 10:15
推 temperate : 覺得理念很好,如果是幼稚園我會考慮,但如果是國小 06/10 11:06
→ temperate : ,因為還要回歸一般體制的國中,跟之後的會考,可 06/10 11:07
→ temperate : 能會多思考一下。 06/10 11:07
→ AppleAlice : 有短暫思考過但是應該是不會做這選擇,最主要還是因 06/10 12:50
→ AppleAlice : 為父母本身的能力就只能給體制內教育,終究要回歸 06/10 12:50
推 ethel617 : 任何學習要到精是不可能沒有壓力的,而且現在小學 06/10 14:25
→ ethel617 : 生與老師的互動也非常活潑,不會像早期都只是乖乖 06/10 14:25
→ ethel617 : 聽課不說話,其實老師才是重點 06/10 14:25
推 littlestella: 只要不要求成績其實小孩學習是沒有壓力的,相對的, 06/10 15:17
→ littlestella: 如果父母對孩子的要求高那不管到哪裡上學都是有壓力 06/10 15:17
→ littlestella: 的;快樂與否很大程度是來自於父母 06/10 15:17
→ likeastar : 學習不只是成績吧~例如 畫畫 鋼琴等這種 不是走上去 06/10 21:04
→ likeastar : 一切都是快樂快樂快樂無壓力 有壓力學習不代表不 06/10 21:04
→ likeastar : 快樂, 當妳努力突破瓶頸得到的成功果實更快樂 06/10 21:05
→ likeastar : 我的小孩學東西都是有自身想要學的動力, 在其中一開 06/10 21:05
→ likeastar : 始一定都很快樂進步很快, 可是一定都會到一個進步 06/10 21:06
→ likeastar : 很平緩的緩坡, 我可以幫助的就是陪伴他走過這個緩坡 06/10 21:06
→ likeastar : 在這之中沒有壓力是不可能的, 可是當小孩了解努力 06/10 21:07
→ likeastar : 突破後的開心, 這就是成長, 這是我的想法 06/10 21:07
推 littlestella: 繪畫比賽、鋼琴檢定就是一種成績的表現,當然這只是 06/10 21:29
→ littlestella: 我個人的感覺;我只是想表達上傳統小學的孩子也是可 06/10 21:29
→ littlestella: 以快樂學習的,沒有要討論到壓力到底該不該存在這 06/10 21:29
→ littlestella: 麼難的議題 06/10 21:29
推 nanaling : 小時候讀師院的附小+1 經驗超級好。 因為有很多實 06/10 21:33
→ nanaling : 習老師, 師生比很低。實驗的也都還是在體制內只是 06/10 21:33
→ nanaling : 比較新的教育理念和方法,資源也很充足 06/10 21:33