為什麼這篇跨專業團隊整合與溝通答案鄉民發文收入到精華區:因為在跨專業團隊整合與溝通答案這個討論話題中,有許多相關的文章在討論,這篇最有參考價值!作者joyful091 (happy)看板sp_teacher標題[請益] 跨專業和貫專業的不同時間...
最近作題目
遇到題目敘述為由一位主要的人員來負責兒童的治療,
其他的人員則將職責下放給主要治療人員
這不是跨專業的描述嗎?
怎麼答案給的是貫專業呢
把我都搞混了
想請問板上的各位老師們
跨專業和貫專業有什麼不同呢
我一直以為它們都是一樣的說= =
請大家幫我解解惑囉
感激哩!!
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作者: leon93 (leon) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 跨專業和貫專業的不同
時間: Mon Mar 17 21:39:56 2008
※ 引述《joyful091 (happy)》之銘言:
: 最近作題目
: 遇到題目敘述為由一位主要的人員來負責兒童的治療,
: 其他的人員則將職責下放給主要治療人員
: 這不是跨專業的描述嗎?
: 怎麼答案給的是貫專業呢
: 把我都搞混了
: 想請問板上的各位老師們
: 跨專業和貫專業有什麼不同呢
: 我一直以為它們都是一樣的說= =
: 請大家幫我解解惑囉
: 感激哩!!
我也有這樣的迷惑 台北縣 國中九六學年考題 第二十二題
主要以受服務學生為主要考慮的服務....答案是 貫專業服務
我想 考試的時候就這樣記吧 如果題目敘述是 由一位.....(上述) 答案應該就跨專業
而如果是以服務學生為主的話 就選 貫專業吧 我書裡沒有念過貫專業模式
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作者: oneoon (萬望明見萬里) 看板: sp_teacher
標題: Re: [請益] 跨專業和貫專業的不同
時間: Sat Apr 5 16:48:30 2008
※ 引述《joyful091 (happy)》之銘言:
: 遇到題目敘述為由一位主要的人員來負責兒童的治療,
: 其他的人員則將職責下放給主要治療人員
: 跨專業和貫專業有什麼不同呢
□專業團隊的運作模式分為三種:
1.多專業整合模式(multidisciplinary team model)
乃由各領域專業人員分別對學生評估和提供服務,雖有小組之名,
但仍各作各的,同時提供身心障礙兒童各種服務,專業間少有關連或互動,
整合層次最低,目前國內部份的整合專業服務方式仍採此模式。
2.專業間整合模式(interdisciplinary team model)
是由小組專業人員分享各自評鑑的結果和發展的計畫,但仍與多專業整合模式一樣,
學生需要由教育計畫中抽離到特定的場所接受專業服務。
3.貫專業整合模式(transdisciplinary team model)
乃以學生的主障礙為主,副障礙為輔的整合模式,先找出特殊學生最迫切需要服務的
專業人員為負責人,由此負責人依據學生其他副障礙的特殊需求, 尋求各方專業人員
共同參與提供學生所需的服務。
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『跨專業團隊模式』(Trans-disciplinary model):
專業團隊成員評估孩童及其家庭,相互溝通及整合資訊,
設定整合各專業目標之訓練計畫,並由專業團隊中擇一人為主要誘發者,
由主要誘發者執行此訓練計畫。
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參考自google...
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