[爆卦]跨學科領域課程 STREAM是什麼?優點缺點精華區懶人包

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跨學科領域課程 在 每天德意一點 Instagram 的最佳貼文

2021-08-18 21:23:56

【#凱派聊德國】 德國至中世紀以來發展的技職教育體系一直都是許多國家努力效仿的目標。這套建教合作與傳統學習的雙軌制教育讓德國在G20國家中擁有僅次於日本的青年失業率。 然而德國在2000年全球PISA(跨國評估學生能力計畫)中低於世界水平。雖在實施教育改革後已經改善,卻面臨教育資源失衡的問題...

跨學科領域課程 在 大考超詳解 KOL (C.C. Workshop) Instagram 的最佳解答

2021-09-10 21:54:15

🔎 超詳解 🔎 主題:分科測驗學得好,學測範圍沒煩惱 🔎 108課綱學測考試範圍 國文:高一、高二、高三上 英文:高一、高二、高三上 數學A:高一、高二必修數A 數學B:高一、高二必修數B 社會:高一二必修歷史、地理、公民與社會 自然:高一必修物理、化學、生物、地球科學 (皆含探索與實作) ...

跨學科領域課程 在 ??? 政大 | 科系職涯訪談 | 個人成長 | IG經營 Instagram 的最佳貼文

2021-07-11 08:50:48

進入職場前大學生必做的5件事 這次要來跟大家分享五件進入職場前 大學生必須做的事 那其實不是由我來分享啦哈哈 大家可以看到最後! 那必做的五件事我放在圖片當中了! 所以圖片及貼文都要看! 其他可以做的事情: 👉研究投資理財 讓自己的收入不只是一份主業的薪水 也更能夠幫助你達到財務目標 還有提高你...

  • 跨學科領域課程 在 百工裡的人類學家 Facebook 的最佳解答

    2021-09-29 16:40:24
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    田野調查作為方法,不只是研究工具,而是一種與世界互動的思考方式與能力。這是在小編懷萱參與撰寫的《田野敲敲門:現地研究基本功》一書中,跨領域的作者群藉由將共授田野工作坊課程累積的經驗撰寫出版成教與學都能夠有所對話與參照的書籍,最想要傳達的田野工作態度。

    面對如何開始準備做田野,本書主編洪伯邑老師在下文的序言中除了強調建立田野態度的重要,也看到面對田野生活動態關係的各種挑戰(想要進一步了解本書內容請見留言1的連結)。

    在田野基本功的演練之外,本文連結跟大家分享疫情下田野工作坊課程延展出的、持續不定期更新的「田野跑路中」podcast節目,每集內容會透過共授老師的對談,分享田野工作的經驗與看法,歡迎收聽喔!

    --------
    其實大多數田野工作者,無論是身為新手的學生,或是身經百戰的資深學者,在「進田野」之前難免都有害怕自己會因為調查不順利而淚奔的壓力,這種既期待又怕受傷害的不確定感。是的,包括我們這本書的作者群,縱使已經在不同學科的研究中累積了跑田野的經驗,但田野調查工作對每一位作者而言,從來就不是駕輕就熟就搞定的事;我們依舊焦慮著如何和田野中的人取得信任與聯繫?如何保持一位研究者與田野報導人之間適切的的距離?如何從複雜的田野資料中,抽絲剝繭出敘事分析的邏輯?這些從頭到尾貫穿田野工作的挑戰,似乎不是田野做多了就變得更容易,畢竟每一個新的研究案開啟的田野工作,隱含的是不同人事物牽連而帶來的不同挑戰,讓田野工作的進行總是必須隨著不同的田野地進行調整。
    ...
    讀完這本書,除了交給大家怎麼開始的技法之外,我們也想傳達田野工作的「態度」,一種能換位思考的同理心。不可否認,時下「田野」已經漸漸成為校園內外不同的人因著不同的目的而使用的詞彙。我們當然樂見田野的概念逐步在社會上不同的層面獲得實踐;但我們也憂慮,當田野成為大家習以為常的泛濫用語,甚至帶著些許浪漫化的情懷看待田野工作時,是否會忘了田野工作的核心目的在於如何體現「習以不為常」,並從中傳遞世界多樣的面貌與價值。要能夠習以不為常,田野工作者首先要能拋開自己的定見,以換位思考的方式進到田野中的情境,進而同理田野中的人,了解他們處在這個世界各種不同的位置所傳達出來給田野工作者的許多訊息;從記錄、理解、書寫那些可能微小而重要的聲音開始,反思自身習以為常的人事物。

    最後,記住沒有任何田野中的人有義務完成田野工作者的任務;因此,懷著感激和謙卑的態度跑田野是重要的。在田野工作中放下身段,用開放的心走出自己的舒適圈,從充滿挑戰的過程中,開啟自身和這個世界的不同連結!
    (引用自《田野敲敲門:現地研究基本功》https://www.press.ntu.edu.tw/tw/publish/show.php?act=book&refer=ntup_book01228)

  • 跨學科領域課程 在 遠見雜誌 Facebook 的精選貼文

    2021-09-27 14:00:37
    有 2,407 人按讚

    【想成為職場搶手人才? 北商大職涯加值的最佳選擇】#廣告贊助
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    隨著產業模式不斷創新與跨領域能力的需求,愈來愈多人選擇就讀碩士在職專班進修;來看看這所學校如何整合創意設計與經營管理課程,培養具「跨領域」與「數位科技力」的高階人才!
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    #北商大 #在職專班

  • 跨學科領域課程 在 毛醫師哺乳諮詢門診 Facebook 的最讚貼文

    2021-09-25 23:21:15
    有 80 人按讚

    《華人泌乳顧問協會會員大會暨「特殊情況,特殊看見」延續會》
    今天真是新奇又豐富的一天!
    因為疫情,第一次結合實體與線上的會員大會,從早上開始就一直克服各種技術問題,謝謝各位會員的支持與配合,更感謝現場理監事們超級迅速解決各式各樣的狀況,讓會員們不論在現場與在線上都能參與今天的會議與課程。
    淑芳老師的課程一如往常的令人感動,不禁想起剛開始上淑芳老師的課程時,就是被這份堅持而感動,就此一頭栽入支持泌乳家庭的路上。
    台北榮總張凱惟醫師分享「子病母治」「釀奶」的概念與實際應用在治療新冠肺炎孩子的例子,真的很難得! 控制濕疹的部分其實與西醫的母親飲食控制是一樣的道理呢!
    林口長庚徐任甫醫師與我們分享益生菌的實證與應用,深入淺出的介紹讓大家對益生菌都更理解了!
    接著是在協會粉專上直播的內容,希望分享這些節目給所有泌乳家庭與社會大眾,讓大家了解母乳哺育就是我們生活的一部分,更帶給我們無限的感動!
    聲樂家簡崇元老師的母乳讚嘆,雖然聽不懂歌詞也感受到歌曲中,想跟媽媽在一起、不想跟媽媽分開的心情,就像肌膚接觸時媽媽寶寶互相安慰的感受!
    接著是協會成員們F6的出道舞台! 感謝鍾秀靈、張文姝、蔡明郁、周采霖、周立婷與范薰方六位夥伴一起帶來的揹巾之舞,疫情之下她們揹著假娃娃在台上跳舞,在家她們可是揹著寶寶跳舞的! 期待未來能有更多夥伴和協會寶寶一起加入! 歡迎各位家長欣賞我們的直播影片,也可以揹著寶寶一起在家跳舞,帶小孩也一邊可以運動喔!
    下午的座談會主題在台灣可能都是較少提及的,特殊狀況下的持續哺乳: 由長庚郭靖怡醫師為我們說明緊急情況下的哺乳、呂筱涵醫師討論雙胞胎哺乳的相關考量以及同家會黎璿萍秘書長與我們分享同志家庭的母乳哺育,我覺得學習很多,很希望未來還可以針對這些特殊議題再開設課程或工作坊,能有更深入更細緻的討論與分享!
    接著是「孕產哺育是生活或醫療? 健檢當前泌乳專業養成與法規」跨學科討論會,超級感謝花蓮縣朱家祥局長特別來台北分享花蓮的經驗,花蓮的孕產婦有兩次衛生局補助的哺乳諮詢,真的超級幸福,重點是孕產友善措施明顯改善了新生兒死亡率! 真心希望未來全台各縣市的孕產婦都能享有這種福利! 兒福聯盟宋玉慧主任分享他們利用正向家庭訪視輔導的經驗,滋養式照護的概念其實與哺乳的原則不謀而合! 鍾秀靈顧問分享了自身不同的孕產哺育經驗以及平時利用家訪與課程增能家長的心得。更感謝許淳森理事長與許美月理事長蒞臨指導,提供我們許多寶貴的經驗與未來合作發展的方向!
    最後感謝各位會員的支持,我順利連任理事,也承蒙各位理事推選為下任理事長,從淑芳老師手上接下這個重責大任,真的很感謝各位的信賴! 未來我會盡力做好對內溝通協調,對外合作聯盟,持續建立泌乳顧問的專業與倫理,讓各個學科對支持泌乳有興趣的人員,都能經過專業的課程、臨床的實習與嚴謹的認證獲得良好訓練與證照,也讓需要泌乳照護的機構、家庭與社區都能找到合作愉快適任的泌乳專業人員,讓台灣與各地華人的泌乳生活更受到支持,更能享受哺乳育兒生活!

    #華人泌乳顧問協會
    #泌乳顧問
    #毛醫師哺乳諮詢門診
    #泌乳支持是一種專業
    #孕產哺育需要全方位跨領域的支持

  • 跨學科領域課程 在 親子天下 Youtube 的最佳解答

    2021-02-22 12:00:04

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    1.科學玩具自造王主題展:
    (1)過去室-歷史上的發明家:將歷史上發明家的故事以影片的方式呈現,讓小小孩從中領略夢想的力量,勇敢實踐發展自我的信念。
    (2)現在室-創客play:只有在Play的時候才不累, 學習的渴望擋不住! 四組「科學玩具自造王」參展人,將呈現引發創作動機的想法緣由、如何摸索實踐,期待藉由他們的成長故事,帶給孩子們敢做夢的勇氣。 金克杰/玩轉人生的自造王《重裝機器人防衛大作戰》 黃新/勇闖未知的冒險頑童《歡迎光臨混混實驗室》 邱昭財/力量交換的藝術創客《轉轉》 MOMAKER/集思共創的跨界團隊《木馬機關城》
    (3)未來室:小孩創造(科學玩具自造王徵選):經過初選、決選,10個橫跨高中、國中、小學的創客團隊脫穎而出,將在專屬展區,將團隊共同努力創作出來的科學玩具,做最完美的呈現。

    2.想像力舞台: 從早到晚一起聽故事、玩音樂,小小孩最棒的歡樂舞台。

    3.我的一小步~3-6歲小小MAKER區: 創客精神的萌芽,就從專為小小孩設計的MAKER專區 給我一個支點-7歲以上STEAM區:結合學科的多元體驗,科學、科技、工程、藝術…等,開啟孩子們更多的可能。 線上預約99%創客工作坊:完整90分鐘、專屬教室、多元領域,烹飪、機器人、木作….等,達人帶你玩創客!

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  • 跨學科領域課程 在 親子天下 Youtube 的精選貼文

    2021-02-20 19:49:15

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    2021-02-01 12:21:07

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