距離國中會考越來越接近
但
這場考試除了決定你未來3年的生活外
還、有、什、麼、意、義、呢？

再次請好友─翔老師

解釋一下現階段還有以後階段的教育現實吧！

第 四十五 話 距離75天國中會考

十二年國教入學制度北北基版本，終於在上一週塵埃落定，廣招各個國中輔導主任或輔導教師參與說明會，再回到學校傳達給基層學生，瞭解會考重要入學制度。

PPT洋洋灑灑總共79頁，入學管道內容包含免試入學、獨招制度、產業特殊需求類科、技優甄審，實用技能學程入學，其中最主要的入學管道還是免試入學。

比照去年的會考制度，今年提出三大點的變革，主要是針對超額比序的問題做出因應的措施。

1. 一次分發到位
2. 五個志願序為一群組
3. 會考成績總點數206點。

避免超量同分的精銳學生，擠不進前幾志願的名額，哭喊高分低就又無所適從的窘境。只好讓成績前段班的學生們分出高下，細分為精銳、超精銳、霹靂無敵精銳考生，產出了現下的制度。於是怎麼比成績，比成績的次序，變成重要的課題。

超額比序順次如下
1.總積分 (包含2.3.4加總滿分90)
2.多元學習表現積分 (30分)
3.會考總積分 (30分)
4.志願序積分 (30分)
5.會考總積點 (各科10分滿分，5科乘4倍+作文滿分6=206)
6.各科計分基準(量尺分數依國數英社自)
7.志願序 (真再比不出來PK誰把志願填得前面)

值得一提的是「量尺分數」，滿分為10，總人數的50%以下開始只會得到「3」分以下的積點，有別於以往的常態分配，內心感覺贏一半的人應該至少是5分以上的實質成績，但是現在實際上剩不到三分之一，確實擠壓了後段班考生的成績。

那是一種這份考卷我答對一半的題目，結果我竟然只剩下十分中的1分的感覺，啟蒙子自然差，學習低成就的學生，在這場考試裡會更加感受到自己成績數字的渺小，特別是會考總積點換算時，各個科目還要乘以四，考一分放大四倍的概念。

可以預想到的是強者不只是追求高分，而是一題都不許差錯的緊繃，因為多錯一題可能在量尺上就多扣一分，在滿分90的比序當中，一路比到總積點，1分就是4分差。

強者越強，弱者越弱。是我對這份考試制度的感受。

考試中，我關心的不是強者變強，因為真正擅長念書的，他相對容易在升學上得到成就。

我更在乎「弱者變弱」的現象。

剩下75天，有很多同學已經放棄念書了，甚至放棄任何喜好與方向，就是在學校耗時間。我稱這群人是考試中的「弱勢族群」，他們會有這樣放棄考試的選擇，是國一國二累積的學習低成就，導致國三大複習的時候學習跟不上。所以不念書不努力，進教室睡著看考卷睡，都是很正常很合理的行為。

我向著我很在意的學生說到：如果我是你，我也會這麼做，因為我根本不會寫啊，你要我在剩下75天要複習國一國二的各科觀念，讀通七個科目在融會貫通，這真是天方夜譚。

接著我在黑板上75天、100天、365天、365 X 3天、365 X 3 X 2天。

老師已經沒辦法陪你走這75天了，因為這條升學的道路你要自己努力，老師頂多是把升學考試的工具途徑介紹給你，可以確定一件事情，75天後、100天後你會離開國民中學，我不會再是你的老師，你也不再是國中生。

你將面臨到的是365天X3，你會再一次的看到國文、數學、英文、社會、自然的課程與考試，只會變難不會變簡單，只會變多不會變少，時間一切歸零重來，365X3，重點不是這75天，重點是在一個三年後的今天，你面對的是75級分的追逐戰。

你現在放棄了75級分的基礎，你升上高中或高職進入了這一場人生大考，你會更加體會到一個事實「強者越強、弱者越弱」。

在擔任推甄申請輔導教師的過程中，曾經有一個媽媽帶著一個孩子來問我落點分析，孩子始終低頭不語，媽媽用緊張焦慮的口吻問著：老師我們家小明考差了，只有37級分，你幫他選一間大學好不好？他也不知道想念什麼？只要是國立就好，有沒有得念？(順便數落一下小明，叫你補習班好好上課就不上)

其實我內心早有定數，但我仍翻了翻入學簡章，給予幾間建議，那時的我覺得這不是在找一個自己想要學習的環境，而是找一個能上的生存空間，這可是重要的人生選擇與轉捩點，而你有限的成績讓你的選項「少之又少」。

更可怕的是不論是37級分或是73級分的同學，都有同樣的問題，不知道念什麼好？也對任何的東西沒有興趣，這不是「個案」，而是「很多」。「強者越強，弱者越弱」的同時，兩者都變成不知道下一步該往哪個領域學習的考生。

考試制度是死的，人是活的，你考37，或是73，我覺得那都是你付出學習上的結果，你如何為這個結果負責，讓這個結果所付出的代價是你甘心樂意的，讓這個結果是你可以延續學習的，讓這個結果是你真心踏實的努力而來的才更重要。

我們不必科科高分，但求自己清楚該往什麼方向走，如此十二年國教「成就每一個孩子」的重要願景才得以落實。

我寧可你是一個37級分，知道自己未來要做什麼的人，也不要你是一個75級分，卻活不出適才適所的人生，分分計較後卻不知道何去何從的專業考生，你上課醒著，但實際上你睡了重要選擇。

希望三年後，你回頭看看這75天的倒數，你已經是一個知道自己在為什麼讀書的人了。

加油，這篇寫完還有74天。喔不！應該是說還有好長一段人生，值得你好好學習。

【12年國教亂象一籮筐】
【新聞標題《會考悲歌 台南區狀元無校可唸》】
2014年06月20日 17:54 記者 洪榮志

圖1/會考滿分的台南市後甲國中陳品銓，放榜卻無校可讀。（中時電子報 洪榮志攝）

12年國教大亂象！極可能是國中會考台南區狀元的台南市東區後甲國中陳品銓，儘管會考題數全部答對得到滿分，還乖乖地依序填寫台南一中、台南二中、南科實中等3個志願，今日放榜卻名落孫山，落得無校可唸。讓他難過地感嘆，「國教上路，壓力更大」。

陳品銓表示，超額比序關鍵項目中，滿分8分的體適能他只得到6分，滿分8分的幹部任期得3.2分，滿分8分的獎勵紀錄得4.8分，滿分20分的競賽成績更只拿到0.5分，因此包括會考在內的其他項目都滿分，總分也只有80.5分。距離外界預估台南一中免試入學最低錄取分數至少90分，還差了一大截。

更讓他意外的是，他按照往年的錄取標準，依序填了台南一中、台南二中及南科實中等前3個志願，卻因一免採計志願序，讓他全都未能錄取，這在過去的基測時代，是根本不可能發生的事情。

【新聞標題《免試打趴偏鄉 南投7校全槓龜》】
2014年06月20日 18:29 記者 沈揮勝

圖2/國中會考免試入學放榜，南投偏鄉學校全與前三志願無緣，去年表現突出的水里國中，今年只有1人上台中一中，圖為去年高中職免試入學，水里國中如願錄取第一志願的優秀學子。（中時電子報 資料照片，沈揮勝攝）

國中會考免試入學放榜，南投偏鄉學校全面與前三志願無緣，日月潭周邊4鄉鎮、7國中，總計只有1名男生以原住民身分錄取台中一中，台中女中掛零，文華、國大里(國立大里高中)及二中各只錄取1人。

上述4名上榜生全部是該區指標校園水里國中畢業生！校長陳啟濃說，這樣的「免試」，明顯不利於偏鄉學校，恐讓城鄉差距越拉越大；由於落點不明確，家長、學生選填志願趨於保守，就算考了高分，也因焦慮不敢「攻頂」。

他說，水里國中去年錄取傳統第1志願學校，即台中一中或台中女中，總共有5人；文華、國大里及二中等合計也有10多人；今年看到這樣的成績，真的是家長失望、孩子洩氣、師長嘆息！

魚池鄉核心校園魚池國中去年與前年各有2人上了一中或女中，文華、國大里及二中名額1個都不缺，畢業生約8成上了國立高中職；今年的「全校榜首」上暨大附中，半數學生只能選擇私立學校。

信義國中、民和國中2校會考成績最優者，都錄取南投高商；同富國中1原民生錄取中興高中；集集國中最高分者也是上了中興高中；明潭國中則有1人錄取旭光高中。

上述各校，往年都會有1到2人錄取一中或女中，今年非但「傳統前10幾個志願」人數掛零，且行之有年的薦送機會都被剝奪，偏鄉國中全被打趴。同富國中校長沈明仁、信義國中校長脈樹塔給鹿敦、明潭國中校長張梅鳳都認為，制度應更趨公平、明確和簡化。

【新聞標題《傷心難平 高市考生總積分最高卻落榜》】
2014年06月20日 20:13 記者 呂素麗

首屆國中會考20日放榜，高雄市1名考生考了5A，達到最高總積分30分，但填了7個志願，全部落榜，他傷心不平，準備拚雄中的特色招生。

高雄市只能填7個志願，1名高市家長今天在放榜後上臉書抒發情緒，指她朋友的小孩，總積分30分，結果7個志願統統沒錄取，讓孩子大受打擊。

另有陽明國中蔡姓考生，考4A1B，總積分28分，比率6％至7％，屬於中上程度，他填了7個志願分別是鳳山高中、新莊高中、中正高中、三民高中、左營高中、六龜高中及1所高職，結果因鳳中總積分98，他沒有錄取第一志願，一路比下來，竟落到錄取倒數第2個志願──六龜高中。

任職警界的家長表示，如果兒子將新莊、中正、三民及左營高中列為第一志願，都有可能會錄取，但因志願序填的不理想，導致錄取結果與預期差很多，兒子已決定拚特招。

【新聞標題《不讓孩子當白老鼠! 私校招生客滿》】
2014/06/20 18:58 華視新聞 黃敏惠 方起年 報導

十二年國教第一次上場，許多混亂的現象，讓不少家長和學生選擇報考或是直升私立高中，一勞永逸，不必煩惱，也讓私立高中在國教上路後炙手可熱，不少私校直升名額都客滿。也有人選擇出國念高中，藝人林葉亭就讀國二的兒子，今年夏天就要飛去美國念高中，成了拒絕會考的小子。

撐不住的勇敢，一下子崩塌。林葉亭一個不得不狠心的媽媽，念國二的兒子，這個夏天就要一個人飛去美國念高中，當媽媽的只能目送，因為台灣教育的天空沒有辦法讓他飛翔，如果考試就考不到A++，那孩子的人生就不會是A咖嗎？擅長服裝設計的林葉亭，任何衣服都能百搭，面對十二年國教的設計，卻覺得怎麼搭都是白搭。

制度太亂了，林葉亭和孩子成了拒絕會考的母子，一個十五歲的孩子得硬著頭皮填志願，他真的知道自己喜歡什麼嗎，有人下一站的風景，陽明山看日出，陽明山上的私立華興中學，大家一起在餐廳打飯，唸書大家也一起打拼，看到集中管理的生活方式，看到十二年國教一登場就出了這麼多事，讓許多家長鐵了心，孩子在這念完國中直升高中部，今年的直升名額輕輕鬆鬆，一個都沒少。

復興中學和薇閣中學，光直升就升滿了，輪不到外頭分一杯羹。多一事不如少一事，讓私立高中在十二年國教中佔盡了優勢，就算學校遠在山邊，山不在高，先搶先贏。　
http://news.cts.com.tw/…/general/201406/201406201445399.html

【新聞標題《會考高分落榜！5A作文5級分　無校可讀》】
作者： 谷庭 | TVBS – 2014年6月21日 下午1:21
國中會考昨天放榜，教育部表示有6成的學生順利上第一志願，但聽在家長耳裡很不是滋味，因為家長認為大家怕被志願序被扣分，所以填順序都變得很保守，填得志願都不是原本心目中的排名，甚至有學生考了5A作文5級分，填了50個志願，但最後卻落得沒學校可念，家長痛批這叫15歲孩子情何以堪，決定下午上凱道抗議，幫孩子討公道。

帶著耳機，9年級學生認真看帶，補特招衝刺班國文課，隔壁教室更擠滿來自習的同學，星期六一大早，補習班明明沒課，但大伙依舊8點準時來K書，因為有7成學生會考放榜對結果不滿意，甚至有考生考了5A、作文5級分，成績很不錯，填了50個志願，最後竟然落得沒學校可念。

學生家長：「她馬上就哭，她問我說，爸爸那我該怎麼辦，志願填錯的話，就像我女兒這樣子，連一個志願都沒有辦法上。」

家長痛批，政策失敗，孩子卻得承擔，另外這位同學，考4個A++、1A，但作文4級分，不願高分低就，只好拚特招。

學生：「這次制度是作文決定，所以作文沒有6級分都很難過，就算成績再好也一樣，有些人就會不小心上，有些人就沒有上這樣，所以就會有些人很高興，有些人很難過。」

填志願變得得賭賭看，放榜後考生心情兩樣情，教育部卻說，有62%的人順利上第一志願，甚至高達9成的人上前五志願，家長可不這麼認為。

學生家長吳媽媽：「現在每個孩子都有學校了，但是這個學校，它很可能是(心中)第三志願，一免的成績我們不滿意，然後落點的學校我們不如意，所以我們被迫要去考特招，再也沒有比這更荒謬的現象了。」

這位吳媽媽本來很支持12年國教，配套亂糟糟，比序失焦，讓他覺得小孩沒有變得更好，只是精神不斷需耗，免試衝擊前半段學生，再擠壓中後段學生的權益，家長們決定下午上凱道抗議，要替孩子討公道。

國教亂象！錯3題竟輸給錯34題的

十二年國教還未上路，學生數最多的北北基卻又出包？為了避免免試升學的超額比序走上抽籤一途，擬出「三級四標示」制度，結果反而使爭議越來越多。

北北基國教現場，再度掀起波瀾！

「我是九年級生，第一次模擬會考，我錯不到十題，同學錯近三十題，她的作文比我高一級分，結果比序我輸她一千名，這是什麼道理？請教長為民申冤，還學生一個公道，感謝！」這是北北區今年國三生，也是十二年國教上路第一屆的一名學生，在市議員轉任台北市教育局局長林奕華服務處網站上的留言。

會考分級方式越改越亂？
差一等級，排名恐差幾千名

國教尚未真正上路，學生數最多的北北基，又籠罩在昔日「抽籤入學」的恐慌中！北市國中校園，發生了什麼事？

高分低就，成了最大爭議。開學後的國中校園，剛結束第一次模擬考的實戰經驗，一考卻考出問題來。國教免試升學若遇到超額，進入比序程序，共分五關，除了志願序、多元學習外，最重要的就是會考，而前兩者因大家落差不大，因此會考成為比序關鍵。

然而，制度設計一開始僅將會考分成「精熟（A）、基礎（B）、待加強（C）」三級，但以北北基為例，考生就有六萬多名，為因應無法區分程度而走上抽籤一途，今年五月公布於三級中再細分「A++、A+、B++、B+」四級標示，即所謂的「三級四標示」，以避免抽籤情況出現。

但新制度上路，僅為了平息雜音，結果爭議也越來越多。根據台北市教育局資料顯示，基北區參加會考的學生，如會考總積分、單科積分皆同分，須先比較作文積分，如果仍無法分出學生程度高下，才繼續比單科四標示積分。

如此一來，一個錯了三十四題的學生，因落點都在「精熟」群，也就是說可以拿到會考「五A」的成績。然而一個四科全對，僅英文錯了三題的學生，因為英文「精熟」僅容錯兩題，此科落到B等級，拿到的會考成績是「四A一B」，若以一○二年基測成績比對，原本可以上第一志願的學生，總分卻比錯了三十四題的學生，排名上落差四千名，造成高分低就的窘況。

作文成績反成勝出關鍵？
補習班增，1/3學生都在補

若同分，那麼作文則成了勝負關鍵。翻開官方作文六級評分標準。「六級分文章十分優秀，包括要能依據題目及主旨選取適當材料，並能進一步闡述說明，以凸顯文章的主旨……；五級分文章在一般水準之上，具備文章能依據題目及主旨選取相關材料……」全是形容詞，也難怪父母會跳腳，直呼：「作文過於主觀，形同『抽籤』恐慌重演，」家有國三生的母親黃秀韻質疑。

這個結果，造成「補作文」成顯學。打入「中學寫作班」關鍵字，就超過二十三萬筆資料；網站可見哪裡能夠找到作文老師，就連原先打著「文理補習班」招牌的業者，也將重點從英文轉成作文。

商機之盛，包括《中國時報》、《聯合報》兩大報系旗下的教育單位，也搶開作文班；原本經營成人終身學習的文化大學教育推廣部，也曾出現針對國中生的寫作班。五年前，作文只是附屬角色，沒有補習班會特別開設專科，如今拜國教所賜，商機從高中往下延伸到國中、甚至國小。

模擬考一出，「幾乎跟作文相關的補習班都爆滿！」家有國三生的台北市國中學生家長會聯合會總會長黃世榮表示，許多孩子不想因為作文而名落孫山，迫於無奈只好週一到週五補學科，週六早上補作文。黃秀韻透露，現在小孩班上學生都很恐慌，約有三分之一學生在補作文，她也擔憂，「不知道怎麼教孩子，孩子不想念書，只想以作文取巧。」

針對家長與學生質疑，剛上任的台北市教育局局長林奕華表示，教育部回文，明確表達《高級中等教育法》已經立院通過，不能再變動。教育部國教署則說，將再委請心測中心，針對基北區作文測驗積分比序順次調整後所造成的影響，再進行模擬評估。

高分可能低就，主觀的作文成關鍵，沒有解套辦法嗎？「有，直接拚特色招生，」一位家有國三生的家長說得坦白。然而，距離明年五月會考，僅剩不到兩百天，儘管很多學生改弦易轍，乾脆直接放棄免試升學，將特色招生當成主要目標，或許上明星高中的希望還大一點。

只是，「玩假的」制度上路，無異給強調適性適學的十二年國教，一記很重的巴掌，同時也再度挑戰新任教育局長以及台北市長郝龍斌在教育施政上的能耐與智慧！


情境說明：2位北北基國三生，小明和小華，參加了第一次模擬實戰考試，2人的成績如下。

小明：共錯34題，會考拿5A──勝！

科目：國文
錯幾題：錯7題
等級：A

科目：數學
錯幾題：錯3題
等級：A

科目：英文
錯幾題：錯2題
等級：A

科目：自然
錯幾題：錯12題
等級：A

科目：社會
錯幾題：錯10題
等級：A

小華：只錯3題，會考拿4A1B

科目：國文
錯幾題：錯0題
等級：A

科目：數學
錯幾題：錯0題
等級：A

科目：英文
錯幾題：錯3題
等級：B

科目：自然
錯幾題：錯0題
等級：A

科目：社會
錯幾題：錯0題
等級：A

註：會考共分精熟（A）、基礎（B）、待加強（C）3級，精熟得6分、基礎得4分、待加強則有2分；若國數英自社5科都是精熟，那麼會考這關總得分為30分。

結論：一個錯34題，拿到會考滿分；一個錯3題，若依照102年基測標準，這個4科滿分、單科錯3題的學生，原本可錄取第一志願，但會考成績僅有28分，排名在4,000名到7,000名之間，更遑論還要比序主觀的作文，排序落差可能更大，造成「高分低就」窘況！