從普考落榜到半年後地方特考三等榜首！函授課程同學，分享如何準備行政法：
非常感謝林清老師讓我在最短的時間內掌握行政法的考點，讓大學時期從來沒有修過任何法律課程的我，從去年普考行政法概要的 50 分，進步到年底地方特考三等行政法的 84 分（申論：18、24；選擇：42）。
一、背景
畢業於臺大文學院，現為臺大公衛學院碩士生，非本科生。自 108 年四月開始邊讀碩班邊打工邊備考，於 108 年七月的普考落榜，原本打算靠自己的力量準備所有的科目，九月收到成績單之後痛定思痛，九月底選擇林清老師的行政法函授，並於 108 年地特上榜（臺北市榜首）。
二、準備方法與心得
（一）我要考什麼？
對我而言，從下定決心到開始準備，其實就是一連串自問自答的過程。由於大學就讀文學院，其中一個主修又是哲學系，雖然在哲學系寫了很多申論題，也練就了不畏懼寫申論題的心態，但哲學系並沒有直接對應的國考類科。於是「我要考什麼？」便成為了第一個遇到的問題，而這個問題其實很重要。我認為如果對所要考的科目有興趣，也比較能夠廣泛地去看一些東西，並且願意主動去了解，對撰寫申論題時的廣度和深度都有很大的助益。因為大學時曾輔修過社會系，我就選擇了比較有興趣的社會行政類科來報考。在一開始選對類科，或許可以減少許多繞遠路的時間。
（二）第二個難題：行政法
對於大學時期完全沒有接觸過任何法律課程的我，看了國考版上的推薦，原本打算自修林清老師的《行政法總論與實務》，因為不想也不太能花任何補習的錢，所以打算全部自己來，但我錯了，行政法對於沒學過法律的人就是天書，打開課本不知道要看什麼，完全沒有任何線索，法律條文也不知道哪些是重要的，而結果正顯現在我的普考行政法概要成績上，雖然都是選擇題，我還是只拿了一半的分數。
選擇林清老師的函授之後，我大約用了整個十月的時間，看完將近四十堂的函授（我都笑稱我當連續劇在追）。老師上課的時候都會註記法條，每看完一堂之後，我就會在看下一堂之前，複習過老師上一堂提到的法條，以及申論題的重點部分。由於超級函授有附上老師的板書，我會把板書看過幾次，確認自己有吸收到上一堂課程的內容，再進入下一堂。法條實在很多，不能都積到最後才看。
另外，老師在上課的時候也會提到哪些地方是選擇，哪些地方是問答，老師常講，選擇的話看過有印象就好，問答則必須深入了解，或是有些重要的定義也要背起來（例如行政機關、行政處分等的定義）。選擇題我的準備方式是，除了老師帶過的法條要看過多次加深印象，我也在考前寫了先前的考古題，抓出自己以為記熟卻沒有記熟的，作為某種「除錯」的動作。
申論題的部分，則必須先搞懂法律相關科目的作答方式，這跟我大學時寫非法科的申論題相當不同，這是結構的部分；內容的部分，我在考前把林清老師強調是超級考點的部分都複習了好幾次，所謂七擒七獲，正如背英文單字，法條多看幾次也總會記得。老師在上課時也會提到一些答題的重點，以去年地特的問答題來說，最高行政法院 105 聯席會議，其中老師提到的「違法較輕」、「基於依法行政」、「正確認事用法」、「合法較重」等關鍵字，我都會特別記起來，在寫申論時絕對可以派上用場。
整體而言，這次能考上以及普考時的落榜，都跟行政法的成績相當有關係。因此非常感謝林清老師讓我在短短的七十天內進步許多。大學時除了社會學，沒有修過其他社會行政的專業科目，因此我大多是靠自學的。而行政法的範圍廣泛，法條眾多，卻使得我完全不知道如何下手，經過林清老師的整理，重要的法條以及問答的重點都浮現在眼前。
讀書確實沒有捷徑，即使是老師也不能讓你快速記起法條內容，但老師的提點絕對能讓身處行政法迷茫大霧的考生，減少一些繞路的可能。再次感謝林清老師！

大法官會議解釋第789號(內容於分享文)
雖然是針對性侵害犯罪防治法
第17條第1款規定而發
但跟刑訴的考題卻有強烈的連結

先簡單整理一下釋字789號
1.性侵被害人的警詢筆錄，本質上就是傳聞證據，
若具備可信性、必要性以及
因性侵害致身心創傷無法於審判中陳述等要件，
則有證據能力。而上述要件必須從嚴認定。

2.被告無法詰問被害人之防禦權損失，
訴訟上必須補償，包括：
(1)調查證據程序上，強化被告對其他證人之
對質、詰問權。
(2)不得以被害人之警詢陳述作為被告有罪判決
之唯一或主要證據，並應有其他確實之補強證據。

而做成這號解釋之前，
李佳玫、盧映潔兩位老師都有相關文章
有興趣研究的可以參考一下
李：https://reurl.cc/ZnRv7W
盧：https://reurl.cc/drdA5y

至於這號解釋連結出來到刑訴法的考題
我抓的是－詰問權之容許例外
(105,台上,757，思法人刑訴(B)本)

也就是未經被告詰問之證詞，
要符合哪些要件法院才能採用？

(1)事實審法院為促成證人到庭接受詰問，
是否已盡傳喚、拘提證人到庭之義務
（即學理上所謂之義務法則）。

(2)未能予被告對為不利指述之證人行使反對詰問權，
是否非肇因於可歸責於國家機關之事由所造成，
例如證人逃亡或死亡（歸責法則）。

(3)被告雖不能行使詰問，惟法院已踐行現行之
法定調查程序，給予被告充分辯明之防禦機會，
以補償其不利益（防禦法則）。

(4)系爭未經對質詰問之不利證詞，不得據以作為
認定被告犯罪事實之唯一證據或主要證據，
仍應有其他補強證據佐證該不利證述之真實性
（佐證法則）。

－ － － －
刑法、刑訴衝刺班3月初
會在台北上課錄製函授課程

最新修法當然會有
上課的方式會跟現在12節的寫作班有所不同
會改採爭點整理的方式大量掃過實例題
正式學名應該叫－超級總複習吧

上這種短期課有夠緊繃 超累的

－ － － －
今天是星期四
大法官連放假前都要來突襲一下考生
……

最後慶幸
大甲媽祖遶境將「延期」！

【針對警察特考三等、四等及警佐班，警察勤務該如何準備?】

保成出版社暢銷作者程譯老師提到：「警察勤務在三等考試與警察學合成一科，但這兩科其實有相輔而成的效果，所以準備好警察勤務則警察學會事半功倍，反之亦然，例如：勤務發展、警察歷史、警察組織與人事運作、犯罪預防理論等皆高度重疊。而在四等與警佐班獨立一科配分很重，警察勤務分成理論面與實務面，理論面重在學理的挑論以管理學、法學、犯罪預防所構成，而實務面則以法條與實務函示為主，最近在警佐班則是喜歡出SOP有種勤務情境化之感，若是考警佐班的學生要特別注意這各趨勢，此外新修正的家戶訪查，預料是未來的重點所在。」

本次改版將原本的Q&A，更名為重點速讀祕笈，將一些常考的重點標上粗黑體，使讀者更能快速的理解重點所在，並將相關重要的法令直接改列在各章之後，簡化閱讀時間。

另外警察勤務這一科要讀好，一定要看警察勤務大師鄭文竹教官之著作，就如同警察法規要看開山始祖─梁添盛教授一樣的道理。

🎉程譯老師【警察勤務-重點速讀秘笈】線上試閱：http://bit.ly/2IN8Kp6

【作者簡介】程譯老師
中央警察大學警察法學博士
警大警政研究所博士班法學組筆試榜首
警大警政研究所碩士班行政組榜首
警察三等特考榜首
政治大學法律學系、政治學系雙學士
法律學系碩士
大學法律系警察法學教師
教育部講師證書
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