⊕課名⊕

- 超大型積體電路設計導論
- VLSI 實驗

▲教授▲

黃聖傑

★修課年度★

110-2 (我個人是這學期同時修這兩門課，但課程內容相近，因此寫在同一份心得內)

￡教了什麼￡（課程大概內容。或是額外學會了什麼東西。）

- 學期總共分為三個部分：

1. SPICE 的電路設計
- 基本上從簡單的元件開始，例如邏輯閘 and, nor 等等，使用 MOSFET 去把這些邏輯閘拼湊出來，再來是 Full Adder, Carry Lookahead Adder, 2 Phase Handshaking, Finite State Machine, Multiplier, Multiply Accumulate

2. Layout，畫的大致上是 SPICE 上面所實做過的

3. Verilog (System Design)，寫的基本上是以上所實做過的，額外可能有要試 CPU simulation, FFT

◆上課方式◆（投影片、團體討論、老師教學風格）


- 因為疫情的關係，今年比較特別是使用 Line 文字的方式遠距授課，基本上上課時間老師會在 Line 上打字跟同學提點這次的上課重點，回去後可以參與課本以及網路資料能更理解 VLSI 的設計。

- 超大型積體電路設計導論 - 基本上每週有兩天的課，每次都會上課都會出作業，一週會至少有一份作業，另一份則為加分題，繳交方式則是把相關資料 Line 給老師即可

- VLSI 實驗 - 這堂課課比較少，也是每週有一次的作業

- 關於使用的 Tool 比較麻煩一點，老師不會提供任何的工作站，因此同學必須自己找其他人要或是想辦法找到相關軟體

▼考試作業▼


- 共有三次考試，SPICE, Layout, Verilog 各一次，考試內容為作業的整合及一些應用，不會很難，但老師很要求 IC Design Criteria - Time-to-Market，所以寫完正確的速度越快分數越高，考試開始後 30 分鐘內為 100 分，每 30 分鐘過後扣 5~10 分。如果超過 30 分鐘後沒有寫出，前幾名寫出還是可以獲得 100 分


￥其他￥（是否注重出席率or嚴禁遲到？需要的基礎？）

- 修課的基礎是要稍微了解 MOSFET 的原理，也就是電子學所教的內容


￠最後想說的話￠


- 這門課雖然真的很特別是使用 Line 上課，一開始是真的很不習慣，但老師的授課理念是很明確的，從較底層的 SPICE Model 到 System Level Design，一學期內可以讓學生大致了解整個設計架構。老師人也很好，隨時有問題 Line 老師，他都會滿快回覆的。但我還是覺得或許實體課還是會比較好。以下是我的課程作業合集，有興趣的可以觀看了解：

- [超大型積體電路設計導論 作業影片](https://youtu.be/XhdIe5mc16o)

- [VLSI Lab 作業影片](https://youtu.be/k6os-1gE_uA)

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