[爆卦]資訊科學系學什麼是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過7萬的網紅在地上滾的工程師 Nic,也在其Youtube影片中提到,## 影片觀看說明 由於問題較多,大家的問題也可能是你的問題,建議可以先閱讀下方的「問題總匯」區,找到時間碼 Time code 之後跳轉到自己想聽的部分,會比較有效率哦 本影片 Q&A 留言是抓取 【2020 年度回顧! 成為 Team leader? 業外收入增加? 技術能力成長? (第一...

資訊科學系學什麼 在 前方有㜙? Instagram 的最佳貼文

2021-09-16 09:02:31

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資訊科學系學什麼 在 老師說我PE要加強 Instagram 的最佳解答

2021-07-11 08:51:42

關於在台大雙主修 這算是求學過程的番外篇吧XD 既然大家感覺有興趣,自己從來也沒很認真記錄過這件事 我在大一升大二的時候申請雙主修資訊工程系,在台大資工系的老師喜歡叫自己資訊系而不是資工系(如果說computer science是CS的話,是不是應該叫電腦科學簡稱電科((誤),所以我就暫且用這個...

資訊科學系學什麼 在 戴祖雄Hero Tai Instagram 的精選貼文

2020-06-16 04:19:33

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  • 資訊科學系學什麼 在 國家衛生研究院-論壇 Facebook 的最佳解答

    2021-08-02 07:30:44
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    《心血管疾病患者疫情期間之照護應變策略建議》
    📣心血管病患須知:
    心血管疾病患者或具有心血管疾病危險因子的病患在感染 COVID-19 後的嚴重程度較高,甚至是死亡,已廣為證實。
     
    SARS-CoV-2 不僅會導致病毒性肺炎,對心血管系統也有重大影響。心血管或腦血管疾病患者和具有心血管危險因子的族群,如:男性、老年、糖尿病、高血壓和肥胖的病患,已被證實在感染 COVID-19 後發生併發症和死亡的機率會增加。此外,罹患COVID-19的人有相當大的比例可能會發生心臟損傷,而這也預示著院內死亡的風險增加。新冠肺炎造成心臟損傷的情況,除了血栓併發症,如:急性冠心症和靜脈栓塞,心肌炎亦是造成之後心衰竭的重要因素。此外,研究指出廣泛的心律不整會使 COVID-19 的病程複雜化,包括針對 COVID-19 和相關疾病的治療藥物其潛在的促成心律不整作用。由於醫療資源的重新分配,像是再灌注(reperfusion therapy)等的緊急治療可能會受到當地疫情嚴重程度所限制。此外,患者害怕在疫情期間就醫造成心血管緊急狀況的延遲出現逐漸受到關注。
     
    基於上述理由,歐洲心臟病學會 (ESC) 召集了一群具有 COVID-19 照護經驗的專家和相關從業人員為疫情期間心血管照護等各方面提供相關指導文件。
     
    📣心血管病患照護:
    眾所周知,感染 COVID-19 的心血管病患於院內預後不佳的風險更高,這也是為什麼必須有效保護他們避免與COVID-19無症狀或輕症感染者接觸的原因。根據研究建議,因急性心臟病而入院且排除病毒感染的患者,在檢查及住院的過程中應徹底避免與COVID-19病患接觸。門診慢性心臟病患者應盡可能留在家中,而心臟病患者的住院天數應控制在可接受的最短時間內,並強烈建議限制訪客進出。
     
    在疫情期間應避免非緊急處置,以維持醫療量能並降低疾病傳播的風險。現況下,為有效降低 COVID-19 傳播的風險,使用遠程醫療有其必要性,特別是針對免疫力較低的族群,如:老年患者。另外,遠程醫療提供各方專家進行共同會診的機會,從而使患者待在家中即可獲得完善的處置。遠程復健(或稱居家復健)亦是出院患者的復健選擇之一。隨著對心衰竭和使用心律調節器患者的遠程醫療越來越標準化,未來將可成為病患列入考慮的醫療照護選擇。遠程醫療有助於控制病毒傳播,同時防止心血管疾病患者因誤診或誤治而導致其病程惡化。
     
    除了遠程醫療,在醫師及護理師佩戴適當個人防護裝備的前提下,“居家護理”和“移動診所”亦能讓患者在家接受治療。這兩個方案可防止許多臨床不穩定性的心臟疾病(如:慢性心衰竭)的產生,並確保患者得到長期治療,且有助於形成“以社區為中心”的照護形式,這可能比純粹的“以患者為中心”的照護更有利,如此一來,受感染的住院患者能擁有足夠的醫療資源。
     
    當心血管病患因診斷或治療而需要進出醫院時,患者應全程配戴口罩、保持社交距離並以酒精清潔雙手來保護自己。
     
    📣在COVID-19疫情期間的治療:
    ■ 感染COVID-19和長期口服治療的中斷,都有可能對長期心血管疾病的病患造成病情的不穩定,所以在做任何治療的調整之前,應該要先尋求醫生的指示。
    ■ 用於次級預防動脈粥狀硬化的阿斯匹靈沒有消炎的效果,除非有特殊原因(例如: 持續出血的併發症或是進行手術),否則有心血管疾病的COVID-19病患,在治療期間不應該自行中斷阿斯匹靈的使用。
    ■ 有感染COVID-19風險的心血管疾病患者都有使用抑制腎素- 血管收縮素系統(Renin-Angiotensin System, RAS)的藥物,包括:血管張力素轉化酶抑制劑(Angiotensin Converting Enzyme Inhibitors, ACEI)類型的藥物。但是ACEI和血管張力素受體阻滯劑(Ang II type I receptor blockers)並不會阻止或是促進COVID-19病毒透過細胞表面受體蛋白ACE2 (Angiotensin-Converting Enzyme 2, ACE2)進入到細胞內。所以綜合以上因素,病人不應未經醫生指示而隨意停止治療。
    ■ 當病人進行COVID-19的治療時,對於原本心血管疾病的治療可能需要做調整。
     
    📣關於心血管疾病患者的重要資訊:
    ■ 與他人的互動方面:
    ☑避免接觸生病的人。
    ☑人與人之間儘量保持兩公尺的社交距離。
    ☑勤洗手,並且使用肥皂搓洗至少20秒以上。
    ☑咳嗽或是打噴嚏時,要用紙巾或手肘內側摀住口鼻。
    ☑避免用手碰觸眼睛、鼻子和嘴巴。
    ☑用消毒劑時常消毒手會常碰觸到的地方,例如:門把或是手把。
    ☑出現發燒、咳嗽症狀,或是有呼吸道感染時,應自我在家隔離。
    ☑儘量待在家中。
    ☑維持身體活動以避免靜脈血栓栓塞(venous thromboembolism, VTE),同時也保持身體健康。
     
    除了以上幾點之外,有心血管疾病的病人應該要遵照當地的衛生局或是醫生的指示來保持身體的健康。
     
    ■ 健康的生活習慣:
    維持健康的生活習慣,例如: 均衡飲食、戒菸、不要過度飲酒、每天有充足的睡眠、維持運動習慣。長時間在家隔離和身體上的限制,使得運動量減少,可能會導致靜脈血栓栓塞(VTE)或其他併發症的發生風險增加,所以建議在家中也要有基本簡單的運動,或是在戶外有足夠的空間維持社交距離時運動,也建議可以利用網路進行遠距的社交活動。
     
    ■ 醫療照護建議:
    ☑有心血管疾病的COVID-19病患要持續的服用常規治療心血管疾病的處方藥物。
    ☑如果有胸痛或是其他症狀一定要趕快就醫,不要忽視症狀。
    ☑不要停止追蹤心臟的狀況,當心血管的狀況有惡化的情形時,應立即尋求心臟科醫生的專業建議。
     
    📋參考資料
    歐洲心臟醫學會 :
    https://www.escardio.org/Education/COVID-19-and-Cardiology/ESC-COVID-19-Guidance
     
    📋參考論文
    1. Driggin E, Madhavan MV, Bikdeli B, Chuich T, Laracy J, Biondi-Zoccai G, Brown TS, Der Nigoghossian C, Zidar DA, Haythe J, Brodie D, Beckman JA, Kirtane AJ, Stone GW, Krumholz HM, Parikh SA. Cardiovascular Considerations for Patients, Health Care Workers, and Health Systems During the COVID-19 Pandemic. J Am Coll Cardiol 2020;75(18):2352-2371. https://doi.org/10.1016/j.jacc.2020.03.031.
     
    2. Wang D, Hu B, Hu C, Zhu F, Liu X, Zhang J, Wang B, Xiang H, Cheng Z, Xiong Y, Zhao Y, Li Y, Wang X, Peng Z. Clinical Characteristics of 138 Hospitalized Patients With 2019 Novel Coronavirus-Infected Pneumonia in Wuhan, China. JAMA 2020. https://doi.org/10.1001/jama.2020.1585
     
    3. Lee IK, Wang CC, Lin MC, Kung CT, Lan KC, Lee CT. Effective strategies to prevent coronavirus disease-2019 (COVID-19) outbreak in hospital. J Hosp Infect 2020;105(1):102-103. https://doi.org/10.1016/j.jhin.2020.02.022
     
    4. Hollander JE, Carr BG. Virtually Perfect? Telemedicine for Covid-19. N Engl J Med 2020;382(18):1679-1681. https://doi.org/10.1056/NEJMp2003539
     
    5. Nacoti M, Ciocca A, Giupponi A, Brambillasca P, Lussana F, Pisano M, Goisis G, Bonacina D, Fazzi F, Naspro R, Longhi L, Cereda M, Montaguti C. At the epicenter of the COVID-19 pandemic and humanitarian crises in Italy: changing perspectives on preparation and mitigation. Catalyst non-issue content 2020;1(2). https://doi.org/10.1056/CAT.20.0080
     
    6. Rombola G, Heidempergher M, Pedrini L, Farina M, Aucella F, Messa P, Brunori G. Practical indications for the prevention and management of SARS-CoV-2 in ambulatory dialysis patients: lessons from the first phase of the epidemics in Lombardy. J Nephrol 2020;33(2):193-196. https://doi.org/10.1007/s40620-020-00727-y.
     
    7. Danser AHJ, Epstein M, Batlle D. Renin-Angiotensin System Blockers and the COVID-19 Pandemic: At Present There Is No Evidence to Abandon Renin-Angiotensin System Blockers. Hypertension 2020;75(6):1382-1385. https://doi.org/10.1161/HYPERTENSIONAHA.120.15082
     
    8. de Simone G, ESC Council on Hypertension, On behalf of the Nucleus Members. Position Statement of the ESC Council on Hypertension on ACE-Inhibitors and Angiotensin Receptor Blockers. https://www.escardio.org/Councils/Council-on-Hypertension-(CHT)/News/position-statement-of-the-esc-council-on-hypertension-on-ace-inhibitors-and-ang (March 13, 2020; date last accessed).
     
    9. Piepoli MF, Hoes AW, Agewall S, Albus C, Brotons C, Catapano AL, Cooney MT, Corra U, Cosyns B, Deaton C, Graham I, Hall MS, Hobbs FDR, Lochen ML, Lollgen H, Marques-Vidal P, Perk J, Prescott E, Redon J, Richter DJ, Sattar N, Smulders Y, Tiberi M, van der Worp HB, van Dis I, Verschuren WMM, Binno S, Group ESCSD. 2016 European Guidelines on cardiovascular disease prevention in clinical practice: The Sixth Joint Task Force of the European Society of Cardiology and Other Societies on Cardiovascular Disease Prevention in Clinical Practice (constituted by representatives of 10 societies and by invited experts)Developed with the special contribution of the European Association for Cardiovascular Prevention & Rehabilitation (EACPR). Eur Heart J 2016;37(29):2315-2381. https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehw106
     
    (林口長庚紀念醫院PGY何佳樺醫師、國立清華大學醫科系沈昆樺、林口長庚紀念醫院兒童內科部姚宗杰教授、群體健康科學研究所蔡慧如研究員摘要整理)
     
    👉更多照護指引文章:
    https://forum.nhri.edu.tw/covid19/tag/guideline/
     
    林口長庚紀念醫院
    國立清華大學
     
    衛生福利部
    衛生福利部護理及健康照護司
    衛生福利部護理諮詢會
    台北醫學大學護理學院
    高雄醫學大學護理系學生會
    高雄醫學大學護理學院
    私立高雄醫學大學
    台灣護理學會
    中華民國護理師護士公會全國聯合會
    護理正義
    護理人護理魂-hi,I'm CC
     
    財團法人國家衛生研究院
    國家衛生研究院-論壇

  • 資訊科學系學什麼 在 高虹安 Facebook 的最讚貼文

    2021-07-05 13:11:04
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    七月的第一天,虹安在線上參加了第十屆工程、技術與STEM教育研討會,今年主辦單位是宜蘭大學資訊工程學系、協辦單位是成功大學工程科學系、IEEE台北分會 Young Professionals Group,研討會主題為「結合跨領域的工程教育」。虹安從資訊學碩士再到機械博士,現今又在立法院服務,橫跨了三個領域,當天的演講主題是「數據科學與國家治理」,由於疫情的關係,只能在線上跟各位老朋友、學界伙伴相見。

    💡 科普時間:什麼是STEM教育?
    ✒ STEM,是四個英文字的第一個字母結合而成--科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)--是近年相關產業最喜歡用的關鍵字,歐美也有許多STEM教育的相關計畫,希望未來教育能從「知識傳遞」進化為「學以致用」,著重於科學、科技、工程、與數學的跨領域資訊整合,使知識成為可用資源的思維。

    虹安首先以自身的學習、工作經歷作為開場,就讀資訊工程系所時的虹安,也跟你我的學生時期一樣,熬夜寫程式debug、拼命K書📚、做研究;到了機械博班的階段,要在博士班的過程一口氣弄懂機械系學生四年學到的內容,結合自身的資工背景,激發出insight 💡變成博士論文。過程中也曾經怨嘆過為什麼想不開,為什麼要跨領域讓自己這麼累;再到了科智的創業時期,獲得了 #全球創業賽第一名 的殊榮,跨領域的學習逐漸展現出成果;接著又到了鴻海集團擔任工業大數據辦公室主任貢獻所學,同時也擔任郭台銘創辦人的特助,命運的際遇讓我來到了立法院擔任第十屆立法委員。這次跨離了工程領域,虹安仍然戰戰兢兢,但過往累積的經驗與能量,使我能把立委的角色擔任好,虹安的大數據專長讓我問政時更能以事實和邏輯分析為根據,以數據避免政治口水,也為立院帶來了不同的科技思維。

    #而且立院的同事跟科技業的很不一樣

    接著,虹安以「數據思維的重要性」作為切入,說明了零售業龍頭Amazon建立了「線下」實體通路的用意是什麼、又如何決定什麼商品該在架上展示,現今的一切,不再用經驗法則決定,而是 #大數據驅動的結果,「妥善用數據分析就能看到別人看不到的價值」。在2011年,發源於辛辛那提的奇異(GE)公司,發表了GE Industrial Internet System,舉例說明了 Product (or Service) Data Life Cycle,強調了數據收集、數據比對與分析、決策改善等三個要素的Life cycle,這Life cycle適用於各領域的大數據分析和應用,重點是,以數據驅動需求的首要原則是:From gut feeling To data agility,將主觀意識下有限的數據來源,轉變到客觀心態下更大更完整的#開放式數據來源,如此一來,養成數據化的工作模式,就能得到洞察數據敏感力,看到別人看不到的價值。

    而在 #國家治理方面,虹安舉了去年質詢陳時中部長的 #口罩地圖 為例,說明了大數據分析用於口罩分配的成果😷,並可解決城鄉口罩用量不同的物流輸送問題,使每個需要的人都可以買到口罩。各縣市的口罩分配不應該只是齊頭式平等;而我用的方式,就是上述的「數據收集、數據比對與分析、決策改善」三要素;虹安才能以明確的數據質詢蘇院長,7600萬片口罩到底去了哪裡。除此之外,虹安在立院密切關注的,還有 #數位發展部 的成立。數位發展部源自國家對於數位科技產業及發展的重視,成立數位發展部以進行國家數位發展政策之規劃、協調、推動與法規擬定及執行,並著重國家資通安全政策、法規、重大計畫與資源分配之擬定、指導及監督,這會是虹安在立院第四個會期的重要工作項目。

    值得一提的是,會後教授們的提問十分精闢,虹安大致整理如下:
    ①女性工程師的教育環境、社會支持的情況
    ②科研成果的產出,凝聚成政策推動的的能量,再從政策回到高等教育的增進,形成正向循環的方式
    ③數位發展部的角色對於高等教育的影響,是否與科技部/國科會有所不同
    很謝謝學界朋友的交流,這次的演講讓我暫離政治圈回到本業,虹安將會從這些面向進行研議與推動,希望我的分享也能給予學界跨領域的交流與互動。

    #回歸自己的本業既熟悉又開心
    #跨領域最難的是要花很多時間讀書
    #想了解虹安的歷程可看面試郭台銘

  • 資訊科學系學什麼 在 飛碟早餐-唐湘龍時間 Facebook 的精選貼文

    2021-07-05 09:10:41
    有 183 人按讚

    今天的閱讀單元,邀請台北醫學大學通識教育中心教授 張國城來到空中,帶大家導讀書籍《3小時讀懂現代中國:5大面向 × 62關鍵問題,了解中國人為什麼這樣想、那樣做》 / 商業周刊。

    海峽對岸的中國,和台灣地理上很近、心理上卻很遠,台灣人看似很懂中國,其實一知半解。然而,要到中國求學、工作,要與中國人合作、競爭,都得全面、深入認識中國。但是,上學時老師沒教、出社會後從媒體接收片段消息,我們會以台灣的思考模式或社會文化去認知中國的問題,往往流於表面或是劃錯重點,對於中國的各個方面,缺乏有前瞻性的思考與反省,也無從判斷適當的因應方式及利弊得失。

    📻聽重播按這裡!https://youtu.be/tuXmmJhMsBE

    ▶ 飛碟聯播網 YouTube《飛碟早餐》頻道 http://bit.ly/2QVQsFh
    ▶ 網路線上收聽 http://www.uforadio.com.tw/stream/stream.html
    ▶ 飛碟APP,讓你收聽零距離
    Android:https://reurl.cc/j78ZKm
    iOS:https://reurl.cc/ZOG3LA
    ▶ 飛碟Podcast
    SoundOn : https://bit.ly/30Ia8Ti
    Apple Podcasts : https://apple.co/3jFpP6x
    Spotify : https://spoti.fi/2CPzneD
    Google 播客:https://bit.ly/3gCTb3G
    KKBOX:https://reurl.cc/MZR0K4

    ◎節目介紹:
    海峽對岸的中國,和台灣地理上很近、心理上卻很遠,台灣人看似很懂中國,其實一知半解。然而,要到中國求學、工作,要與中國人合作、競爭,都得全面、深入認識中國。但是,上學時老師沒教、出社會後從媒體接收片段消息,我們會以台灣的思考模式或社會文化去認知中國的問題,往往流於表面或是劃錯重點,對於中國的各個方面,缺乏有前瞻性的思考與反省,也無從判斷適當的因應方式及利弊得失。

    《3小時讀懂現代中國》作者為韓國國內報導中國新聞最多的「中國通」記者,本著在中國長期求學、就業的經驗為基礎,以和中國合作與競爭的外國人立場出發,將中國的基本知識歸納為經濟、政治、外交、社會、文化五大面向,精選六十二則主題,於一本書闡明中國的核心問題。中國是一個獨特的國家:政治上一黨專政、堅持共產黨領導;經濟則奉行社會主義、以國家力量培植或主導科技及大企業的發展;在國際上擴張勢力、宣揚國威;社會上則是激發人民愛國心,強調團結……,本書以更即時、確實的資訊,完整剖析中國的現況,帶領讀者進入中國社會場景,獲得更具架構性的了解。

    ◎作者介紹:吳京鈴
    畢業於北京大學新聞傳播學系,學生時代起在中國的遼寧省、北京等地居住約十七年。2014年進入《朝鮮日報》成為記者,經歷社會新聞部、未來企業新聞部,再到國際新聞部專門撰寫中國相關新聞。著有記錄北韓與中國邊界地區的《北韓中國資金連結》,以及與中國經濟學者合著《後疫情時代投資的未來》。

    ◎作者介紹:李伐贊
    畢業於首爾大學政治外交學系外交學組,現為《朝鮮日報》產業新聞部記者,正致力撰寫不為人所知的中國經濟現況與企業故事。1996年七歲起到2009年在中國生活十三年,由於輾轉就讀國際學校與中國學校,所以不僅熟悉中國,也與香港、台灣、日本、東南亞、美國等各國人士有許多交流機會,能從不同角度看待中國。

    ◎來賓介紹:張國城
    國立臺灣大學政治系、會計系雙學位,會計師國考通過,美國芝加哥大學國際關係碩士、澳洲新南威爾斯大學社會科學與國際關係博士。就讀大學時即創辦「臺大蘇聯與東歐事務學會」並籌備「中國大陸事務學會」兩學術性社團。曾任高雄市政府顧問、國防部副部長機要秘書;現為台北醫學大學通識教育中心教授。擅長國際關係理論、東亞區域政治、國家安全與軍事戰略、兩岸關係與中國研究。

  • 資訊科學系學什麼 在 在地上滾的工程師 Nic Youtube 的最佳貼文

    2021-02-22 21:00:06

    ## 影片觀看說明

    由於問題較多,大家的問題也可能是你的問題,建議可以先閱讀下方的「問題總匯」區,找到時間碼 Time code 之後跳轉到自己想聽的部分,會比較有效率哦

    本影片 Q&A 留言是抓取
    【2020 年度回顧! 成為 Team leader? 業外收入增加? 技術能力成長? (第一次蒐集 Q&A)】https://youtu.be/BGaDN9wxbKE

    ## 影片中提到的專案

    簡單用 React 撰寫的留言爬取篩選功能,可以自己抓去玩
    https://github.com/niclin/youtube-comment-filter

    ## 問題總匯

    00:00 開場
    01:26 QA-1 - 林天寸

    一直很喜歡妳的頻道,不單單是因為工程師,當然也有部分原因是自己也是走工程師這條路的。
    前一年2020年開始,其實是我剛轉職工程師的第一年,在滿多地方都遇到不小的問題,在troubleshooting上面也是有許多瓶頸的。
    後來除了白天上班,下班看書跟休息,偶然間看到你的影片[工程師如何自我進修],才開始慢慢用計畫的方式取代橫衝猛幹。
    不得不說,規劃時間真的是比起技術性的功力還更有成效。因為它讓你適時的放鬆跟加強,然後在工作上面才更有長進,雖然很幹話,但我2020的下半年是這樣做的。
    目前在準備考取網路管理的證照CCNA,計畫是走network這一塊,還有很多要磨練的。希望也能多看你產出跟network的影片,這是私心話啦,哈哈。

    02:57 QA-2 - 仔仔

    1.學程式會建議從前端或是後端哪個開始學會比較好?
    2.一開始投履歷如何判斷一家公司是可以成長的,而不是進去3,5年後還是那個跟剛進去程度相差不遠的自己差不多
    3.跟程式相關的產業有很多(像是製造業到博弈),可以請Nic分析一下各產業的狀況嗎?以及進去各產業前須要具備哪些程式語言或能力?
    4.投履歷時看到一些公司列出所需程式語言和工具一大堆,是不是代表你沒完全具備就不要投履歷了,還是可以請Nic給個意見哪些部分還是可以投看看
    5.都說工程師又宅又不會說話,為什麼Nic可以交到女朋友?

    10:40 QA-3 - ANDREW NG KAR EARN

    如果当写编程语言遇到瓶颈,有什么方法可以有效地避免自己陷入钻牛角尖的情况?

    11:46 QA-4 - JS Lin

    如果NIC現在選擇能馬上精通一項語言會是哪個?會想用來做什麼PJ?

    13:13 QA-5 - Rick0

    成為 team leader 後無法直接在技術上有更深入的研究和突破,這樣的變化是否值得?
    是否會擔心這樣在技術上跟不上其他人,甚至被下屬看輕呢?

    14:39 QA-6 - Henry蔡

    因為最近是寒假期間,
    我開始考慮下學期的修課,
    想請教nic大大,
    應該在有什麼樣的基礎上,
    開始學design patterns?
    我目前是碩士生,
    大學非資工本科,
    學過Python,
    也跟過一些網路影片實作過Flask+PostgreSQL,
    大學學過資料結構演算法,
    但不到得心應手的程度...

    16:07 QA-7 - 黃柏瑋

    如何同時Handle好好幾件事
    我怎麼覺得上班,然後下班假日寫寫side project後就沒啥時間了🤔🤔🤔

    17:24 QA-8 - 乾太

    我想問一下這年頭轉行斜槓 VTuber 還有沒有搞頭A?

    18:10 QA-9 - uuu06222

    之前開始關注你有知道你有面試過人的經驗, 想問一下站在面試官的角度...
    面試官會不會比較注重作品需要呈現那些東西, 或是有沒有什麼禁忌是不能碰的嗎?

    20:07 QA-10 - Joery Lin

    想請教您對於對於給你很多成長和照顧的公司,倘若您有一個更好的機會,無論薪水或未知挑戰都大於現在公司。
    您將如何做選擇,或許現在公司會給你加薪留下你。

    因為自己曾放棄了許多機會

    21:37 QA-11 - YangTing Zheng

    Q1: 想問通常一個產品開發的週期都多長呢?負責維運和開發的工作內容是否會差很多?
    Q2: 想請您簡單介紹一下資工系學生的出路/工作內容?(如PM.SA.DBA.PG.RD.MIS…或是還有其他的?)

    24:16 QA-12 - RTB

    Hello World

    24:18 QA-13 - Barry

    目前是公司MIS 很想轉職成後端工程師,但在面試上面都都時常失敗
    常常在問技術關卡時就被問倒了,總覺得 要準備的東西非常的龐大
    毫無準備的頭緒,總覺得一直寫side project也不是辦法

    26:49 QA-14 - 因地制夷

    想請教Nic 有在做投資嗎? ex 股票 想聽一些投資心得

    27:13 QA-15 - 比歐

    想請教 Nic 大,
    在之後的工程師生涯中之後有甚麼規劃或想法嗎?
    例如:開發產品創業,或是開班授課、轉做顧問之類的。

    28:14 QA-16 - yongming jia

    请问新手如何学编程,学完去做什么?怎么自己创业?谢谢🙏

    29:33 QA-17 - Minghao Chang

    是否能請您推薦用來開發的筆電?(正好最近要汰換電腦),想從今年開始養成寫side project的習慣,謝謝。

    30:31 QA-18 - Guan Jun Chen

    想知道像Nic這麼厲害的工程師,年薪大概落在哪裡

    30:46 QA-19 - Sheng Jiang

    想請問Nic,如果非資工背景但是對寫程式有熱情,想轉職當軟體工程師,會建議如何起步?

    補充:像是什麼樣的人適合自學,什麼樣的人適合去補習,或者補習跟自學的情況各有哪些優劣?

    謝謝Nic

    ## 結尾

    31:49 感想

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  • 資訊科學系學什麼 在 CMmath Youtube 的精選貼文

    2020-06-07 23:17:23

    歡迎到IG追蹤 : 政大財管系學姊(study_sing015)

    節目段落大綱:
    1:19 為什麼選擇這個科系
    2:38 會計可以先準備什麼
    5:19 立志走商學院,有什麼推薦書籍及建議(上大學前可以讀什麼書)
    6:51 備審放了哪些資料

    7:26 財管在學什麼
    8:33 英文要很強嗎?
    **廣告時間**
    9:53 上課報告會很多嗎
    11:02 頭痛的科目
    13:04 與財金的差別
    13:53 財管的感情都很好嗎
    15:21 政大環境優缺點?資源都給商學院?

    18:24 未來出路與人生規劃
    19:55 政大資科學長補充宿舍相關資訊

    iOS收聽 https://podcasts.apple.com/podcast/id1516731937

    Spotify收聽 https://open.spotify.com/show/42WNQUT6XwsDdxbbiMOieK

    Firstory網頁收聽 https://open.firstory.me/story/ckazhnmdce3fy0873okseh2uc

  • 資訊科學系學什麼 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答

    2019-09-04 21:00:13

    本集主題:「營養關鍵32問:破解飲食迷思與不實傳言,蔡營養師的健康生活Q&A,教你這樣吃最健康」介紹
           
    訪問企劃: 沈嘉悅
       
    內容簡介:
    ★用知識破解假新聞!
      
    專業營養師以超有感生活營養關鍵字,讓你輕鬆掌握「健康」觀念,釐清「食安」真相。
      
      「黃殼蛋」營養價值比「白殼蛋」高嗎?
      「鮮奶」比「保久乳」新鮮嗎?
      水果究竟是「飯前」吃,還是「飯後」吃比較好呢?
      體質「冷底」的人,不能吃涼性的水果嗎?
      蔬菜川燙2分鐘,冷凍儲存可以放很久嗎?
      從國外紅到台灣的「無麩質飲食」,是為了「減敏」?還是「減重」?
      為什麼日本鐵路便當不會壞?
      
      今日的科學,明日的謊言。在網路流通的時代,人們可以更快速地得到資訊,但卻不一定是「正確」的知識,好像A說得對,B也有道理。於是生活中營養迷思百百種,飲食謠言更是滿天飛,未經證實的報導與渲染,若是再加上「國外研究」保證,難免造成民眾困惑與恐慌,或是一窩蜂的跟進,讓人無所適從。
         
    作者簡介:蔡正亮
      ■學歷:
      實踐大學食品營養與保健生技學系學士
      臺北醫學大保健營養研究所碩士
      
      ■經歷:
      臺灣營養學會專業會員
      高考營養師合格(98年第二次專技高考全國第3名)
      經濟部工業局保健食品初級工程師能力鑑定合格
      食品安全管制系統(HACCP)基礎、進階訓練合格
      衛生福利部食品藥物管理署
      杏輝藥品工業股份有限公司
      自由時報校園記者
      
      ■著有:營養師教你不用怕:用實證科學破解27個常見飲食迷思