｜自傳相關分享（下）內文結構、注意事項、總結怎麼寫 在寫過許多申請用的自傳、自我介紹，以及多位老師與教授相關內容的分享之後，整理出自己的自傳大綱還有注意事項。都整理在圖片上了！希望可以幫助大家 (´▽｀) 感謝每個幫忙分享的夥伴 (/ω＼)♥︎ ——— 接上篇，正文開始囉！——— 既然應該站在讀者、面試官的立場出發，那麼⋯⋯ 不要把面試官當朋友，可以筆調流暢、不需過於正式，但不要把自傳當成在和好友說話，鉅細靡遺又難以聚焦。挑選讀者會感興趣的，或與科系、想參加之活動相關的特質。挑選後聚焦以曾經的經歷佐證，開始敘述你的故事。最終為自己寫下結論，說明你在這段經歷中的收穫，因為你是怎樣的人而有了這段故事、或這段經歷如何改變你成了現在具有某種特質的人。 其實覺得儒家的文化、從小受到的教育、不斷被告知要謙虛，或是在認識了一群很厲害的同學與夥伴們後，會讓我們失去向外呈現自己的勇氣（其實我更像是本來就沒有這東西QAQ），即使這份自傳最後可能只有不到五人看到，依然對此感到緊張或覺得哪裡不太對勁。想跟同樣遇到這種狀態的夥伴們說，你不孤單ＱＡＱ（如果可以的話拜託留言告訴我啊 我也不孤單 (´；ω；｀) 對於這樣的狀況啊⋯⋯目前我自己的結論是：誠實的面對自己，真誠的面對你的讀者吧。自傳的長度基本上不宜超過兩頁，其中說明兩三個特質、簡單介紹一下自己的經歷，應該還有許多不曾寫進去的故事或細節。不要害怕表達自己，不要覺得這是自吹自擂，如果這個故事你認為可以用來說服讀者、如果你的故事仍有許多細節不曾呈現、如果有人問起你能侃侃而談，就勇敢地寫上去吧 (´▽｀) 嘛之後的幾次申請也果不其然沒有讓我失望 交大人培兩個課程錄取、學生組織應徵成功進入二階面試。感謝過程中給我很多啟發的老師們、幫我看自傳的可愛夥伴、每位願意在網路上分享相關經驗的人們 (*¯︶¯*) —————————————— 畢竟貓貓自己也只是即將升高二的學生 如果對於這些內容有其他建議歡迎留言或私訊指教 有問題也可以一起討論！ 喜歡請務必幫我按讚分享 希望可以幫助到更多需要的人！ 有其他想看的主題歡迎留言(´▽｀) 我是夜貓 前路未明 但有你們一起 請多指教囉 #夜貓讀帳#高中生#經驗分享#自傳#怎麼寫自傳#大學申請#申請資料#暑假 #破曉之時#加油 插圖圖源：unDraw

《最後一分鐘，搏盡在此刻》 . 老闆瘋了，送出五份高質作文mock以及解題大要，注意是入題大綱，思維訓練，簡化後更容易入腦，當中包括十五篇貼題作文題目，當中十五篇題目全部都有拆題參考，題題深刻，啟發思考。且附上最新鮮新詩題目、圖像題目、「最」字題目。 . 上年貼中「一句話銘記一輩子」，今年即使貼唔中都係百搭素材，包括恆常題材、日常、親情、運動等等。當中可以學習如何扣題，何為詳寫略寫，何為立意升華，何為結構穩固？一一都係呢份筆記話比你知。 . 你會得到 1、 一份詳細筆記，包括五份作文模擬試卷和解題大要，貴精不貴多，點到即止，輕鬆學習。 2、 輕鬆易記技巧，無論記敘或議論，第一次學習就上手 3、 會附上額外的影片，錄製需時，會先行發送筆記。 . 只需五大步驟，缺一不可，凡沒有完成以下步驟，都不會發送筆記，感謝！ 1、 IG AC不得少於50個以下[email protected] and副ac @dse.chingching 2、 Forward去story 24小時，且[email protected] 及@dse.chinching 3、 Tag出你五大戰友的ig 4、 留下一句鼓勵的話語，比如：「科科5**都不及唔中肺炎咁實際啊。」 5、 完成上述步驟，24小時內不要撤走story，等待24小時後cap圖發送給@dse.chingching，繼而登記https://forms.gle/XbDQK8J4tEFiYntJ9，或在linktree上登記「免費課程」，感謝！ . 按： 1、 核對完大家資料，就會統一在22/4晚上發送給筆記和影片，請不要焦急，因為你都接納左DSE延期，何必要為了一時三刻而催促呢？ 2、 免費教學影片會在發出筆記後發出，請不要著急，煩請等待。 3、 人力資源所限，發送會較為緩慢，請抱持這個世界缺乏很久的東西——禮貌。 . 預祝我貼題成功，諸葛亮上身，恰好算中東風，送大家一場造化！ . 另外中五常規課程因疫情關係，會在五月頭開始，不詳細章則如下： 1、 價錢：800四堂 2、 時間：兩小時一堂，額外兩次小組訓練，總共每個月9小時間 3、 內容：每期都會教授四卷內容，且堂上有豐富訓練機會。 4、 配套：無限改文服務、SBA支援、綜合批改、小組討論訓練 5、 人數：真人小班教學（20人內） 6、 特別地方：應該係最有心既中文補習導師，沒有之一。 . 設有留位服務，總共開設四班，按原本有50個中五，大概名額還剩下30個，預期最快堂數為五月頭，還請先留名過數以留位，感謝！

/ [長文] Papers 1 & 2 最後溫習 tips [請立即 share 俾 friends] [如果覺得安心啲，可以帶定最後一堂派的幸運星] [今晚10點後會覆大家 whatsapp] [明早7時後接聽大家電話講加油] 最後有咩溫及考試要留意咩？ Paper 1: Reading 溫習: 1. 時間有限 好難由零開始溫起，要靠你平時上堂學左既技巧應用返出黎 今日你應該略睇我係 Ultimate Intensive / All-round / Regular 講過既12大題型必讀技巧 2. 如果你已經熟晒D技巧 寧靜你落手做少少仲好 可以試下落手做今年派俾大家既 Mock Paper (如果有報我 Final Hit 就做果份) 特別控制一下時間 之後賽後檢討，睇下自己有邊D範疇好弱 就重溫果D部分既技巧 (如果時間好有限，未能夠做晒全份Mock，就做Mock其中一部分) 3. 有時間+有需要的話可以串少少生字 (Word Bank) 考試時: 1. 先決定B1/B2，原則上，而家要揀定 不過揀B2的同學，應該要對詩詞技巧預早認識 如果你對poems弱的同學，而佢又出左poems，可考慮會否選答B1 2. 必須小心控制時間 如果答B1的話，Part A用40-50 mins，B1用40-50 mins 如果答B2的話，Part A用35-40 mins，B2用50-55 mins 3. 必須知道全文的主題+立場，先好睇題目 4. 做任何題目之前，請先略略睇下會考你咩題型既題目 亦要知道每條相應既段落 絕大部分都係順序 但間唔中無啦啦叫你睇晒全文搵少少資料 果D題目愈早發現，就可以邊做邊留心相關資料 5. 睇題目時，必須明白題型 再用返相關既考試技巧應對 例如問中心思想／段落大意的話，你應該睇邊D位 又例如推論題，要用返Visual Aids概念 再例如Summary Cloze題目，留心咩字會較快搵到原文資料 6. 記住 Summary Cloze / Proofreading 要小心 grammar (特別是詞性、singular / plural、verb forms) Paper 2: Writing 溫習: 1. 有報到 Ultimate Intensive (即 Regular 第7期) 既同學，其實我已經將最大熱題目列晒出黎 基本上我已講晒每個選修單元最大機會考既方法及主題 你只需將8個選修單元其中起碼4-5個單元溫熟相關的 ideas + vocabulary / phrases（最起碼要3個才穩陣） 2. 溫熟我曾教過既句式及文字（包括每星期的 Language Enhancement、Advanced Sentence Structures 課程） 將你覺得你會用得著既句式同埋 phrases 抄出黎 逼自己作文時用返出黎 [而家係熟返你學識左既句式, 唔好試圖記太多新句式, 最怕你考試亂用一D你唔熟句式表達] 3. 記住我教你地 Story Writing、Discursive/Argumentative 同埋 Persuasive 既文體結構 仲有各大格式的要求及語文 如果作議論/討論時，試下記一記我S.6第一期教既特別開頭同結尾既方法 同埋要溫下我教你既陳述方法 仲有段落結構、思維、闡述： 包括我成日都講 PCES SDA 個群社 微宏 軟硬人物 倒轉鐵三角 情理兼備 逆轉思維 比較法 反襯 駁論 等等方式 (Book U1 - Social Issues) 議論文時駁論既方式 (Book U2) 又例如故事的起、承、轉、合 + 其他修辭手法如何用於故事中 / 人物、景物、事物 (Finale + U1 + Writing Tips 15) 記熟晒! 4. 如果你已將 Writing Power 共數十篇範文及相關幾本的 Idea Bank 既 topics 睇晒的話 就將我覺得重要既 topics 記多次一d我俾晒你地既 points 如果你未睇晒我講過既 hot topics, 就快d睇, 記低相關既points同埋phrases, 有用既生字抄埋落黎 考試時: 1. 長文必須要快決定揀邊條題目 唔好揀題目都揀左十幾分鐘 揀題目應先考慮自己熟唔熟個主題同埋知道相應既詞彙 其次再諗個文體同埋格式岩唔岩自己作 2. 睇清楚條題目既要求 留心一下你既角色 睇下會唔會影響你既立場 諗清楚係咩文體同埋格式 3. 花時間 plan 好先開始作 (起大綱) 諗清楚篇文既 points 之餘 諗定個文體同埋段落結構 4. 小心一D基本既 grammar 同埋 spelling 記住要花時間proofread你篇文 check下d "s"有冇漏 (名詞既單眾數、動詞既subject-verb agreement) check下d verbs有冇錯tenses check下會唔會無啦啦多左d is/am/are/was/were (e.g. I am suggest