[爆卦]資工系課程是什麼?優點缺點精華區懶人包

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資工系課程 在 推叩 Twinkle Instagram 的精選貼文

2021-08-02 18:23:29

-0307💻 《資工系生活-大一上》 這篇主要是闡述 我在資工系生活一學期的感想 給學弟妹們做一些參考 - 我所就讀的是中正資工系 那大一上的必修課程有 📎微積分      高三的數學跟延伸 📎線性代數  矩陣跟向量空間的結合 📎資訊概論  類似大部分的計算機概論 📎程式設計  學習C語言的應用 ...

  • 資工系課程 在 交通大學校友會 NCTU Alumni Association Facebook 的最佳解答

    2020-06-23 17:24:14
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    國立交通大學陳信宏代理校長今日(6/23)於光復校區交映樓國際會議廳,主持「#朱順一合勤獎學金」頒獎典禮,現場並由捐贈者合勤集團董事長朱順一學長(電工63)親自頒獎,受獎學生家長並應邀出席參與盛會。

    朱順一合勤獎學金,為合勤投資控股集團執行長朱順一學長捐款設立,自民國88年起,至今已頒發22年,總獎額高達新台幣4仟1百萬元,受惠學子472人。

    本屆(109學年度)「朱順一合勤獎學金」共計有20位得主。分別是「學業優異獎學金」15位,每名獎額為新台幣12萬元;「運動績優獎學金」總額為20萬元,核發5位同學。以上獲獎每位同學並獲純銀獎牌乙面。「學業優異獎學金」獲獎的15位大三同學,以歷年學業成績最為優異者獲得此項殊榮,秉持堅持不懈的學習熱忱,努力向學足堪表率。

    電機工程學系葉亭汝同學,歷經家庭變故,卻不因此失去信心,以更加積極的學習態度,用心於課業上,以獲致優異成績爭取獎學金,減輕父母的經濟負擔,她堅信要力爭上游才能改變困境,目前正專注規劃大四前往德國TUM交換的計畫,非常感謝朱博士提供了此筆獎學金,幫助她勇敢追求原本遙不可及的夢想。

    來自北京的土木系孟祖平能文能武,不僅是系上書卷獎常勝軍,也曾獲得全台陸生籃球錦標賽第3名。今年初因為疫情的原因無法返台上課,孟祖平仍選修了17學分,利用交大便利的遠距教學設備,以數位教材配合與同學線上討論報告、視訊考試等方式完成學業。教「建築資訊模型」的老師紀乃文教授表示,即便無法現場上課,仍能感受孟祖平的認真與積極,並對技術抱持熱忱。此外,在家防疫的同時,他也專心準備托福考試,規劃未來出國深造。

    資訊管理與財務金融學系羅印帆同學,自小養成獨立自主的學習態度,學習生涯中幾經探索,逐漸摸索出學習的樂趣,進而戮力投入課業,自我要求甚高的他,已提前修畢本系必修,除了專精本科,於大專校院資訊應用服務創新競賽獲得臺北生活好AI創新應用組、資訊應用組第一名;為儲備資工相關能力,跨領域修習電機及資工系課程,並於校內專題競賽中獲致亮眼成績,他期許自己不斷學習,充實資工與財金專長,將來成為跨領域的人才。

    獲獎者除了在學業方面表現優異,也積極投身於公益服務,盡一己之力,服務社會,其志可嘉;例如外國語文學系簡君庭同學,受到母親的鼓勵,經常參與各式活動,透過多面向的嘗試,拓展自身視野,並曾擔任新竹聾人協會、雅文兒童聽語文教基金會等志工,因學習語言學而延伸至語言治療領域的興趣,她相信「表達應該是人權,而非特權」,並決定向語言治療專業之路前進,目前正積極準備申請語言治療碩士班,此份獎學金將對她碩班進修有著實質的助益,未來規劃前往美國深造博士學位。

    「運動績優獎學金」獲獎之5位同學皆為校隊選手,發揮潛能,妥善時間管理,除了繁重的學業外,尚須兼顧熱愛的運動項目,並積極為校爭光,勇於突破自我極限。

    運動績優獎得主之一土木工程研究所碩士班二年級吳竹銘同學,其父母皆為本校校友,便以交大前校長凌鴻勛字竹銘為他取名,故對交大有著特殊情誼,自始為他的第一志願,憑藉自身努力,如願進入土木系就讀,並考取土木結構所,自大一起因為熱愛羽球運動,加入男子羽球校隊,接受校隊訓練,與隊友在梅竹賽、全國大專運動會上履獲佳績,為學校爭取榮譽,於大四起擔任隊長職務,為了成為學弟的榜樣,不斷地自我鞭策、挑戰極限,對他而言,羽球不僅僅是興趣,更是磨練做人處事的重要經歷。

    材料科學與工程學系博士班三年級丁一心同學,自大學起即為網球校隊,多次代表學校參加大專盃獲得獎項,球藝精湛不在話下,在其專業研究領域也有著傑出表現,已有八篇學術著作發表於國際頂尖期刊,運動是她紓解繁重課業壓力,並增加抗壓性的最佳管道。

    因為朱順一學長無私的奉獻,這份獎學金不僅僅是份實質的助益,更是勉勵了每一個正在勇敢追夢的靈魂,讓追求卓越的年輕學子更具堅定的信心,於各個領域盡其所能的揮灑,獲獎同學們都自我期許以朱順一學長為榜樣,回饋學校及社會,傳遞點亮每顆心的薪火,再次感謝朱順一學長的善行。

  • 資工系課程 在 高虹安 Facebook 的最佳貼文

    2020-05-05 20:28:12
    有 1,138 人按讚

    【虹安視訊考察 各類問題實測】
     
    昨天教文委員會舉辦視訊考察,邀請國立宜蘭大學、台中市北屯國小分別用FB直播、GOOGLE Meet等視訊軟體來示範遠距教學課程。
     
    一開始虹安走進委員會,剛好是宜蘭大學資工系課程在示範寫程式,結果大家一看到虹安進來,就馬上被高金素梅召委CUE說:虹安委員這是你專長,我們請虹安委員來問問題,讓虹安覺得在立院居然可以重溫程式課程真是太有趣😁
     
    後半段視訊是北屯國小的課程,一開始就感受到小朋友活潑:委員好!委員好!(X10聲),來得比大學還要嗨😂老師也現場示範教學情況:請問弟弟組了6隻模型花了2日12時,請問平均一隻模型要花多少時間?
     
    大家都急著想表現,還有同學喊:閉嘴不要吵!讓全場委員都笑翻了🤣。後來老師也請同學在5分鐘內繳交線上作業。當虹安詢問是否有人會跟不上時,大家都喊不會,但其實老師事後有整理表單出來,仍有1位同學沒跟上腳步。不過旁聽小學生課程真的是滿有趣的,可以感受到他們的熱情💗。
     
    在這些軟體的運用上,我們發現,學生確實需要花點心思去配合老師下載不同的軟體來使用,但是運用視訊來教學,老師也能馬上掌握學生學習狀況,確實在疫情下是很好的教學方式。
     
    但是教育部仍需要考量一些弱勢家庭的需要,例如家中沒電腦者,或是運用手機操作,可能有頁面比較窄及難以使用或閱讀的問題。再者,還有網際網路也需要有順暢的網路連線,有些家庭可能沒有較高速的網路方案,就可能出現延遲現象難以進行課程,也可能會導致難以跟上進度,在細節上我們都必須考量得更為細緻,不能讓孩子的教育打折扣!

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