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在 財務管理系學校產品中有17篇Facebook貼文，粉絲數超過123萬的網紅商業周刊（商周.com），也在其Facebook貼文中提到， 【全校剩1科系仍救不活！蘭陽技術學院下學期停招，擬轉型成養護機構】 西元1966年創校的蘭陽技術學院（前復興工專）近年因少子女化衝擊，只剩餐旅管理系。校方董事會今天指出，學校目前在財務方面零負債，教職員工未曾欠薪，財務健全，營運正常，但受到少子女化影響、校地處偏鄉，永續辦學在未來仍有難以克服因素，...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網，也在其Youtube影片中提到，位於宜蘭的私立蘭陽技術學院，不敵少子化衝擊，董事會決定，僅存的餐旅管理系將從110學年度停招。董事長發公開信給家長，強調學校財務健全，停招後，餐旅系與原科系舊生300多名學生，可繼續留在原校就學。 詳細新聞內容請見 https://news.pts.org.tw/article/516600 -...
財務管理系學校 在 Jennifer Tsui Instagram 的最佳貼文
2020-12-03 16:13:00
前幾個月無再幫爸爸公司做野 自己另外開咗網球學校 原來睇住盤數一啲都唔簡單 好彩朋友介紹我用呢個 全新會計平台NimbleBooks 推出6個月免費試用 用法簡單介面好易用 最緊要係電話同電腦都用得 仲可以隨時隨地睇到賬務狀態 實在好方便可以輕鬆管理財務 做小生意既朋友仔快啲去登記啦！ 網址ht...
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財務管理系學校 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文
2021-03-10 21:32:08位於宜蘭的私立蘭陽技術學院，不敵少子化衝擊，董事會決定，僅存的餐旅管理系將從110學年度停招。董事長發公開信給家長，強調學校財務健全，停招後，餐旅系與原科系舊生300多名學生，可繼續留在原校就學。
詳細新聞內容請見 https://news.pts.org.tw/article/516600
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財務管理系學校 在 商業周刊（商周.com） Facebook 的最讚貼文
【全校剩1科系仍救不活！蘭陽技術學院下學期停招，擬轉型成養護機構】
西元1966年創校的蘭陽技術學院（前復興工專）近年因少子女化衝擊，只剩餐旅管理系。校方董事會今天指出，學校目前在財務方面零負債，教職員工未曾欠薪，財務健全，營運正常，但受到少子女化影響、校地處偏鄉，永續辦學在未來仍有難以克服因素，決定自110學年起停招。
教育部表示，已要求董事會再捐資新台幣3500萬元，學校規劃持續辦學到舊生畢業。董事會也正在思考併校或轉為社福用地，目前有意將學校轉型為養護機構...⬇️⬇️⬇️
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財務管理系學校 在 公視新聞網 PNN Facebook 的精選貼文
蘭技目前有577名學生，扣除應屆畢業生還有大約308人，校方承諾學生可繼續就學，等學生都畢業離校後，才會開始著手轉型計畫。
餐旅系停招，學生不意外，其他系的學生也有心理準備，不過校友卻十分感嘆。
財務管理系學校 在 職涯成長駭客－Crystal Facebook 的最佳貼文
【#斜槓時代高效閱讀法】
－斜槓必備動態自學系統四模組
#100天主題式閱讀分享
#個人成長類
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▍Why:如何建立自己的高效學習系統？
這樣的斜槓時代，從學校所學到的知識呆帳率提升不少，而所謂的呆帳率，就是在學校所學到的知識已經飛快的落伍...其實我在大學就有這樣的感覺，而最近又跟室友去夜間部聽課，想不到我大學畢業已五年，老師教授的內容居然一樣，而且沒有幫學生做生活場景上的連結，而這五年世界變了很多，這樣的知識堪用嗎？對於學生來說，只是雜訊吧！
依賴學校教學不如自學吧！許多能力都是在職場中學習或自我學習的，於是我想建立一個能夠自動化學習的系統，比被動的接受知識更有意義。
▍How:有效自學由四個模組組成
1⃣戰略：擬定自己的學習戰略
出發要有個方向，你的學習要有戰略，什麼意思呢？世上的知識太多你很難全部都學，決定方向前，可以先盤點自身的強項，思索未來想要發展的方向，找出適合發展的戰略。
例如作者的學習戰略是－「在人文學科與經營管理學的交叉點工作」
所以他將哲學、美學、歷史、社會科學、心理學等人文學科的見識，
與經營管理學的見識組合在一起，碰撞出與他人有差異化的啟發或洞察。
而值得注意的是，戰略只要有個大略方向即可，有些重要的概念是偶然得到啟發的，我們得留些空白作為緩衝，迎接那些「啊哈！」時刻。
2⃣輸入：把大範圍資訊來源用五感進行知識生產
擬定戰略，相當於把天線校準並打開準備大量輸入，而我們輸入的範圍不限於書籍，演講、談話、課程、街頭廣告創意、雜誌封面等都是輸入的來源。
而作者認為，透過自己眼睛與感官所得到的輸入，會是屬於自己的東西，跟別人相比就容易產生差異化，不過若是能夠將資訊高度抽象化並產生獨特洞察者，也就不必免強自己一定要取得第一手洞察。
3⃣抽象化、構造化：資訊變知識的關鍵是將資訊賦予意義
吸收到的資訊要經過「抽象化」和「系統化」才能轉換成屬於自己的知識，否則只是資訊而已。
而什麼是「抽象化」呢？簡單的來說就是把一個複雜的現象或概念，萃取出一個簡單的概念或假設，找出啟發或洞察；抽象化後的知識可以把相似的知識綁在一起，這稱之為構造化。
4⃣儲存：創造有效率的知識提取系統
腦袋是用來思考的，整理過的知識可以放在一個隨時可以抽取出來的檔案系統中。
這個部分就是要善用數位資訊系統，不管是notion、evernote、雲端硬碟等，只要能夠用搜尋功能取出需要的紀錄就行。
▍What:建立屬於自己的動態自學暨知識管理系統
這個時代建立屬於自己自學系統和知識管理系統變得很重要，這將是我們能比職場工作幾十年前輩勝出的關鍵。
過去我曾參與一個計畫，兩年財務自由計畫，主理人認為年輕人如何達到這件事情，必須透過站在巨人肩膀解讀、以及大量閱讀，去彌補場景經驗不足的狀況，當然還有一套管用的日記記錄系統，因為每天五感所接收的訊息，都有機會成為派上用場的知識，我從這個計畫維持日記習慣到今年已五年，雖然退出計畫已久，但當時的所養成的習慣真的幫助我許多。
而目前好用的數位工具越來越多，我會持續優化自己的自學知識管理系統，並也運用這本書所提出的動態自學模組，重新檢視一下自己的學習戰略、輸入過程等甚至是紀錄系統，持續提升自己。
一起建立屬於自己的動態自學暨知識管理系統吧！