大概去年的這時候，被抓回母校對學弟妹進行一次編輯到底在幹嘛的職場辛酸血淚喜怒哀樂心得分享。結果今年的職涯講座居然沒有出版業ＱＱ
　
大家484被粉專的厭世文嚇到惹？（檢討三秒鐘）
　
沒關係你還有機會花錢聽ＡＢ編練肖維（？）
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因為到了畢業季節，一波新的求職新血想投入出版業，最近也遇到一些不是出版同業的捧油想轉行當編輯（再多想三秒，真的），提問箱裡也塞了不少類似的問題，選了一個最言簡意賅的提問當作代表（上圖）。
　
剛入社沒多久時，嘗與欸編談論到，該做為一個「傳統編輯」──專事編務；還是要順應潮流，成為一個多元的編輯──從企劃、編務到行銷都能參一腳呢？
　
這也是我擔任編輯期間不停再探索、思索、反省的課題。
　
前一陣子回母校分享的的時候，因為是就業講座，對象欲了解各類工作內容的大學生，便以「編輯在幹嘛」為題，一方面分享編輯台上的工作實務；另一方面也涉及「編輯須擁有的特質能力」。於是，我仿效大前輩「編輯七力」，設定了我擔任編輯後，所認為的編輯最需要的四種能力，以下就針對此四力稍做說明（下圖）。
　
【溝通力】
　編輯做為作者、美編、設計師，以及上司等人之間的橋樑，我認為這是最困難，但卻首要的能力。如何說服他者、適當妥協、提出建議、接納建言，這是我在編輯台上反覆練習並實踐的。
　在大學階段，最能達到訓練效果的場域，我想就是「分組報告」了，當時以為派來訓練我動心忍性的各種奇葩組員們，其行為舉止在職場上根本只是小菜一碟。請不要跟編一樣一朝被蛇咬就再也不選有分組報告的課，這些奇葩都是成就溝通力的貴人。（但有些不是聽得懂人話的人，這時候適當妥協就是了。）
　
【文案力】
　舉凡書封、書腰、網路平台、DM、新聞稿等各類曝光的文字，編輯也可謂是靠筆闖蕩的人。
　如果可以，請把每一次書寫都當成是練習，社群平台發廢文、心血來潮寫情書、課堂報告三千字、讀書心得寫摘要、期末申論七節課等，無論是打字或寫字，都試著把所思所見所想給具體濃縮美化。
　然後輔佐小時候作文老師常說的：「請多閱讀名篇佳句。」無論是看書讀報滑臉書，試著閱讀各種文字，練習批判讚美模仿。
　寫文案別無他法，練習累積而已。
　
【敏銳力】
　觀察讀者、書市、閱讀取向，發掘作者、創新或特殊題材。
　編編至今也還在訓練自己當中，方法有：每週逛實體書店──觀察讀者及平台書籍、瀏覽網路書店──排行榜及強力曝光的廣告、找尋感興趣的議題平台──主要以臉書粉專為主跟一些媒體或網站。
　
【想像力】
　如何將作者丟過來的各種類型不一的檔案，從文字、圖片、相片到組織成冊，都仰賴編輯的無窮的想像與創造。
　平常練習的方法可以利用已經出版的圖書，反問自己：「如果這本書的責任編輯是我，我會怎麼做？」從封面設計、內文編排到行銷手法，盡可能的假設與現狀完全不同的方式，會更好嗎？還是已經沒有可以突破的地方了呢？
　看到不錯的封面設計、內文編排與行銷手法，也請盡量吸收轉化成自己的能量。畢竟一位好的畫家，就是透過摹寫他者的作品，從模仿致敬開始，才逐漸建立起自我風格的，不是嗎？
　
以上一點編編的個人經驗心得分享，也歡迎同業們補充指教（鞠躬）。
　
#編輯在幹嘛
#編答你唷

★來編笑編哭的提問箱問問題：http://bit.ly/2J30cxZ
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因為到了畢業季節，一波新的求職新血想投入出版業，最近也遇到一些不是出版同業的捧油想轉行當編輯（再多想三秒，真的），提問箱裡也塞了不少類似的問題，選了一個最言簡意賅的提問當作代表（上圖）。
　
剛入社沒多久時，嘗與欸編談論到，該做為一個「傳統編輯」──專事編務；還是要順應潮流，成為一個多元的編輯──從企劃、編務到行銷都能參一腳呢？
　
這也是我擔任編輯期間不停再探索、思索、反省的課題。
　
前一陣子回母校分享的的時候，因為是就業講座，對象欲了解各類工作內容的大學生，便以「編輯在幹嘛」為題，一方面分享編輯台上的工作實務；另一方面也涉及「編輯須擁有的特質能力」。於是，我仿效大前輩「編輯七力」，設定了我擔任編輯後，所認為的編輯最需要的四種能力，以下就針對此四力稍做說明（下圖）。
　
【溝通力】
　編輯做為作者、美編、設計師，以及上司等人之間的橋樑，我認為這是最困難，但卻首要的能力。如何說服他者、適當妥協、提出建議、接納建言，這是我在編輯台上反覆練習並實踐的。
　在大學階段，最能達到訓練效果的場域，我想就是「分組報告」了，當時以為派來訓練我動心忍性的各種奇葩組員們，其行為舉止在職場上根本只是小菜一碟。請不要跟編一樣一朝被蛇咬就再也不選有分組報告的課，這些奇葩都是成就溝通力的貴人。（但有些不是聽得懂人話的人，這時候適當妥協就是了。）
　
【文案力】
　舉凡書封、書腰、網路平台、DM、新聞稿等各類曝光的文字，編輯也可謂是靠筆闖蕩的人。
　如果可以，請把每一次書寫都當成是練習，社群平台發廢文、心血來潮寫情書、課堂報告三千字、讀書心得寫摘要、期末申論七節課等，無論是打字或寫字，都試著把所思所見所想給具體濃縮美化。
　然後輔佐小時候作文老師常說的：「請多閱讀名篇佳句。」無論是看書讀報滑臉書，試著閱讀各種文字，練習批判讚美模仿。
　寫文案別無他法，練習累積而已。
　
【敏銳力】
　觀察讀者、書市、閱讀取向，發掘作者、創新或特殊題材。
　編編至今也還在訓練自己當中，方法有：每週逛實體書店──觀察讀者及平台書籍、瀏覽網路書店──排行榜及強力曝光的廣告、找尋感興趣的議題平台──主要以臉書粉專為主跟一些媒體或網站。
　
【想像力】
　如何將作者丟過來的各種類型不一的檔案，從文字、圖片、相片到組織成冊，都仰賴編輯的無窮的想像與創造。
　平常練習的方法可以利用已經出版的圖書，反問自己：「如果這本書的責任編輯是我，我會怎麼做？」從封面設計、內文編排到行銷手法，盡可能的假設與現狀完全不同的方式，會更好嗎？還是已經沒有可以突破的地方了呢？
　看到不錯的封面設計、內文編排與行銷手法，也請盡量吸收轉化成自己的能量。畢竟一位好的畫家，就是透過摹寫他者的作品，從模仿致敬開始，才逐漸建立起自我風格的，不是嗎？
　
以上一點編編的個人經驗心得分享，也歡迎同業們補充指教（鞠躬）。
　
#編輯在幹嘛
#編答你唷

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