兒子今年暑假後就讀高職電商科，
每天平日中午，
我都要他拍中午吃的便當，
上傳到我們一家四口的line群組。
我對他說，
這樣可以訓練他，
單手用手機拍照的穩定度與技術，
但其實我還有其他幾個用意，
就沒說出口了...

二個禮拜下來，
感覺他真有進步外，
另外，
他有一個框框比我還多，
讀數位媒體設計學系的姊姊，
每天幫我教他哪裡可以改進一下會更好，
讓我也輕鬆些~

我、老婆、女兒三人都覺得，
兒子學校提供的便當真不錯，
而且才55元！
外面一些60~70元的便當，
看起來還不見得有它好吃且超值，
讓我們三人都想和他換午餐...

今天中午，
兒子一邊拍照後趕著吃飯(午餐時間有限)，
同時在一家四口的line群組對話，
又一邊對我私訊說學校的事(交辦事項給我@@)...
看他在群組的回答，
相信他一定手忙腳亂中，
哈！

不過，
他的腦袋與手腳協調，
可以比較多工同時運作了~

#身心障礙的子女，
或許會讓父母覺得他不足的部分很多，
就像我兒子，
我原以為他上高職後，
學科的負擔會減輕很多，
學業成績相對和其他同學比較起來，
落差也就沒那麼大。
沒想到，
我還要繼續看一些他學校的商經類課本，
等他放學後，
我才有辦法幫他複習或教他(我只能當作教學相長)，
他一些科目的平時考，
也依舊是慘不忍睹...
但又想到他有2~3科還能排名中上，
多看他有的優點與進步的地方，
或許感受又會不同。

同樣半杯水，
有人會想怎只剩半杯，
有人會慶幸還有半杯！
看法不同，
態度與心情也會大不同，
#只是有感而〝發〞的碎碎唸
#有的碎碎唸只是提醒我自己，對待兒子要莫忘初衷，其實不只是對待兒子

#國內疫情 ── 空姐已經隔離到快崩潰了... #艾蜜莉在汐止

#高職生考科大_明年起有重大變革

高職生升學的管道中，比起「聯合登記分發」只看統測成績，「甄選入學」可以看到學生的修課成績和課程學習成果等，未來將成為最主要的招生管道。

變革1.「甄選入學」原本最多可填3個志願科系，111學年度提高到6個科系。
變革2.「甄選入學」採用學習歷程檔案，計分占比至少40%以上。
變革3. 「技優甄審」持乙級技術士證，採「分級」加分。
另外，還有…↘↘

📕更多相關內容，請訂閱未來Family電子週刊
免費訂閱電子週刊，更多親子教養不漏接>>

#未來親子

https://bit.ly/3DUcvFI

IG健身食譜部落客兼女子健心室主持人，Pei L.
臺北科技大學互動設計系畢業

從小就熱愛畫畫的珮珮，在高中時選擇就讀高職且升學到科技大學不斷的精進自己的設計與軟體應用技能，甚至在大學時便開始嘗試接案且認真經營她的設計作品集。而在出社會後受到身心靈不健康的惡性循環下，讓她找到健身與健康飲食的妙方，幫助她走出自己的黑暗時期，也找到了結合她設計背景與健身生活分享的一片天。

關注珮珮的作品
IG健身食譜: https://www.instagram.com/peipeifitlife/
女子健心室Podcast 頻道: https://www.instagram.com/girl_power_room/

「我有話想對女力代表說」只要到下方連結，寫下妳想說的感謝/鼓勵/內心話，就可以贊助我寄出一張精美手寫卡片感謝我們的女力代表。https://pay.firstory.me/user/grlpwrtalks

閱讀節目文字稿 https://www.grlpwrtalks.com
追蹤IG獲得節目最新消息 https://www.instagram.com/grlpwrtalks/

主持人： 李基銘
　
實習主持人： 何佳芸、 高玉霖（國防大學新聞系學生）
　
本集主題： #陶藝創作展　陳妍臻 （Yan-Jhen Chen）專訪
　
細微末節間的重複現象
　　創作者陳妍臻來自苗栗，幼時於鄉間田野中成長，她的兒時記憶中，沿著家門口出來即面對著緩緩的山坡，另一邊則盡覽著廣大遼闊的稻田。尚未搬到那喧鬧的台北前，她的生活被大自然的環境所環繞著，無論是下課時撿取松果，在經常有昆蟲出沒的遊樂器材區玩耍、去學校後山探險、幫忙家裡農務等。
　　
　　每逢週末假日，陳妍臻與姐姐們常花約3個鐘頭的路程，到十公里遠的外公家遊玩，從田野小徑直到水泥砌成的道路，常一路望著天空唱歌、聊天，閱覽大自然的景色，因而養成這不經意時顯現的習慣：她的目光總會不自覺得，找尋週遭自然環境間的細微變化。
　　
　　陳妍臻就讀高職時，主修數位媒體動畫，當時因緣際會下進入了畫室，而開始了純藝術的學習。這也是她第一次接觸陶藝的地方，因為在畫室裡度過了一段愉快的日子，日後進入大學時，便更加對陶藝及雕塑有著濃厚的興趣。大學期間的創作主題，陳妍臻皆以自己為中心發展，來感受家人、朋友及外在，給予她內心的想法，作為起初創作的養份。直到升上研究所後，她漸漸從過往的創作脈絡裡，挖掘到自己潛意識裡一直關注的題材。
　　
　　喜歡攝影的陳妍臻，以拍照的方式將生活中美好的事物捕捉起來，將鏡頭作為她的眼睛，把雙眼所看到的事物紀錄下來。但對於當下所產生的心情與情感，往往難以呈現在一個畫面中，內心的想像更是無法用影像的方式保存。創作，能夠使她心中所有想像具體化呈現，而陶瓷這媒材擁有可保存千年的特性，讓一瞬即逝的風景、甚至是記憶的消退，不會再因為時間而消逝。
　　
親手捏塑的真實感 豐盈了自己
　　陶土是陳妍臻人生轉折的初始點，代表著新生。初次接觸陶藝時，她感受到這媒材竟充滿了能量，無論是土本身的韌性，或是她本身的力量，在施做的過程的捏塑、堆砌、刮土的動作，都讓她在其中感受到真實的自我。每一次的創作都代表著對自己新的認識，也包含著生活中所帶給陳妍臻的感動、體悟，還有挑戰。
　　
　　「我不喜歡重複，而我的生活和創作中卻充滿了重複性。」陳妍臻每日從住家到學校之間往返的日常生活，就像是卓別林在《摩登時代 》中飾演的角色般，重複又乏味。即使不是在創作，她也常常輪播著同一首歌、同一齣電視劇，就像上了癮般的，即便她聽過、看過無數遍，還是得要撥放著甚麼，才能夠使她的內心感到安定，常常因為循環多次培養了慣性，如果一天沒有聽、沒有看，便會覺得渾身不自在。
　　
　　她跟重複不斷糾結著，於是她便開始從看似充滿重複性的生活裡，尋求微小的差異性。就如同安迪‧沃荷的《康寶濃湯罐頭》，是生活中常見的罐頭食品，也是經常在電視廣告中、大賣場出現的大眾商品，即便看似重複，其實仔細地檢視，當中必然發現有些微的差異。
　　
習以為常的事情 未必如此
　　陳妍臻的創作動機，來自於某次與父親一起除草時的事件，當中對一種植物所產生的好奇，使她開始注意到：原來習以為常的自然生態象，都是以人為的角度，將它合理、想像化了，察覺了現實上與想像中的差異，當下的打擊也觸動了她，終於明瞭到自然之於她的意義。
　　
　　當時她在山谷間看到許多樹木被藤蔓覆蓋著，好似自然編織而成的綠色地毯般，便慣性的將大自然的「美景」視為理所當然。陳妍臻描述了當下的情景，那時父親教她如何將野櫻花樹上的爬藤植物除去，她才驚覺一棵樹長得再好，若只要被爬藤植物纏住，爬藤植物會為了生存攀爬至樹木的頂端，包覆並阻礙樹木的生長，使樹木被攔腰折斷、或是見不到太陽慢慢枯死，無法長久存活。原來這爬藤植物名為「小花蔓澤蘭」，導致其它植物難以生存，影響了自然的生態。
　　
關注日常生活的細微處
　　在我們的生活週遭，有許多細微渺小的自然生態，也許大家都曾和陳妍臻一樣，不自覺地用人為的慣性將自然的視覺表象加以合理化，將自然美景當作為生活娛樂的一部分，而遺忘其存在的根本價值與意義。陳妍臻也希望透過她的作品，能使觀者重新認識生活當中，對生態、對人們而言，最重要的小事。
　　　
　　
陳妍臻簡歷：
清華大學 藝術與設計學系-藝術教育研究所 (碩三)
長榮大學 美術系-立體組 畢業
復興商工 美工科-電腦繪圖組 畢業

本集主題： #寂靜的家 #江蕙如專訪

~他的家是寂靜的，全家只有他正常，在家他只能和爸、媽、弟弟比手語，他才15歲，但家裡有些事，卻非要他做不可，今晚我們一起來聽他的故事~

*************************************************************
#這位小女孩深深感動著我
午餐～選擇了素食，座位已滿，小女孩座在同桌的對向。
由於菜色是秤重計價，看著她盤子裡只有非常少量的高麗菜、地瓜葉和一塊素雞～
我問她：妳這樣吃得飽嗎？
她說：可以，這樣才能省錢！
我：這是素食，下午很快就餓了
她天真笑笑的說：有可能，但我會忍耐。
我：不然；阿姨請妳…
她：不用了！謝謝阿姨～
席間聊到～她國中剛畢業，等待著放榜， 因為女兒今年上國一，詢問有關國中的生命活與補習等問題。
她很有主見的給了些建議及看法…，也透露雙親都是聽障者。
母親沒有工作，家裡收入都靠父親作模具微薄收入支撐。所以她第一志願選擇就讀高職，有了一技之長，將來便可以幫父親減輕生活重擔。
簡單的談話中，溫柔稚嫩，文靜有禮，乖巧懂事，獨立有尊嚴的。令我～心疼不已…
若不是她盤內的食物引發我好奇，她的外表無異於一般同齡的孩子!
看似富裕的社會，生活不虞匱乏的
現在，還隱藏著多少人認真努力生活在其中…
祝福妳～好同學，好女孩

*************************************************************
6月份的某一天，在一位童軍夥伴的版上貼出這個訊息，於是我透過該夥伴，連絡到這位小女孩，進行這次的的專訪

#以下是江蕙如寫的自介：
　　大家好，我叫做江蕙如，剛畢業於三多國中，現在就讀鶯歌工商一年級陶瓷工程科，我爸媽是後天聽障人士 弟弟也有點輕微聽不到，現在國三。想讀高職是因為想要擁有一技之長，好以後可以馬上出去工作，成為家裡的經濟支柱。
不怕吃苦的，吃苦一陣子；怕吃苦的，吃苦一輩子。