風暴來臨有主同享平安
福音見證/馮康華
我於主後1999年得救，受浸至今22年。因為我的姊妹被主恢復後，非常希望我也能信主，也因著結婚後便去大陸創業，聚少離多，內心感覺虧欠，以及愛的緣故，就答應受浸。

受浸之後，生活、行事為人並沒有什麼改變，僅僅是在宗教裏，做一個名義上的基督徒，就像以色列人在摩西律法下的曠野生活，雖然也讀經、聚會，但主對我來卻是十分客觀的。

直到五年後，我姊妹的一次生病，在無助的情況中，跪在牀前，從內心深處呼求主向祂禱告，有一種說不出的平安湧上心頭，這是我與主第一次的契合。這事之後，原本可有可無的召會生活，成了我不可或缺的一部分。

人的盡頭是神的起頭，隔年，發生了視網膜剝離，由於眼睛打入空氣，試圖把視網膜頂回去，有近兩個月的時間，一天二十四小時都得低著頭，連睡覺也只能趴在桌上，整個人的心思被驚恐消極的情緒籠罩，我什麼都不能做，只能不斷的呼求主，全人轉向祂，日復一日時而平靜，時而焦慮，白天泡透在弟兄送的有聲聖經和生命讀經裏，晚上姊妹下班後就抓著她讀書報給我聽。此時，我極切慕主的話和祂同在的安息。我想起主的話「所以我們不喪膽，反而我們外面的人雖然在毀壞，我們裏面的人卻日日在更新。因為我們這短暫輕微的苦楚，要極盡超越的為我們成就永遠重大的榮耀。」（林後四16~17）這正是我主觀經歷主作生命和生命的供應。

人生就像航行在海上的船，有風暴來臨時我們當如何？在約翰福音那裏說，主能克服人生一切的困擾。祂能行走在人生困擾的波濤上，將一切的困擾踏在腳下。我們必須將主接到我們的「船上」（我們的婚姻生活、家庭、事業等）好在人生的旅途中與祂同享平安。
#水深之處
#福音見證

【好書介紹：媽媽一直在你身邊＋最幸福的禮物】

孩子是否曾說過：「麻麻我不要上學、我要跟你在一起！」、「你要早點來接我喔」？無論孩子年紀為何，回到家一定都急著想跟媽媽分享今天在學校完成的作品或發生什麼事，多麽直接而真摯的情感啊！

可惜有時候因工作或家務繁忙而未在第一時間承接孩子的期待，難免會讓孩子有難過受挫甚至是媽媽不愛我的感受～～～

❤❤芙芙媽媽的工作非常忙碌。一天，芙芙在學校上畫畫課的時候，她一邊想著媽媽，一邊畫了一張媽媽的畫像，她好想立刻跟媽媽分享這幅被老師讚美的作品，但是，媽媽卻加班到很晚，芙芙等著等著，睡著了⋯⋯
隔天，不忍心叫醒媽媽的芙芙，想親手為媽媽做早餐，卻一不小心把牛奶打翻在自己的畫作上了，芙芙倍感委屈緊緊抱住被驚醒的媽媽，放聲大哭著說：「為什麼媽媽不陪芙芙？媽媽是不是不愛芙芙？芙芙想一直和媽媽在一起！」
芙芙的控訴，是否喚醒現在正在忙碌的大人正視孩子長時間無言的忍耐了呢？『媽媽一直在你身邊』是一本充滿愛與溝通的繪本，幫助上班族媽媽撫慰孩子在家等候的寂寞。
不管孩子幾歲、發生什麼事，我們都不能忘了要跟孩子好好溝通好好擁抱好好對話！

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你認為幸福是什麼？
「只要和你在一起，就是最幸福的禮物！」

森林的角落住著小松鼠和大熊。
小樹墩是小松鼠的家，
大洞穴是大熊的家，
每天從太陽出來到太陽下山，
兩個好朋友總是在一起，形影不離。

一天，小松鼠想送禮物給最喜歡的大熊，
小松鼠問：「大熊，你想要什麼東西呢？」
一輛帥氣的腳踏車？一件溫暖的毛衣？還是一束充滿香氣的花朵呢？
小松鼠苦思了好久，提出許多他認為可以讓最喜歡的大熊感到開心和幸福的禮物。
但是大熊只是慢吞吞的說：「和你一起在這裡，我就已經很幸福了。」
這樣的答案對小松鼠來說似乎不太滿意，因為「在一起」一點都不特別啊！

『最幸福的禮物』裡的大熊其實就像是我們的孩子，當大人們汲汲於尋求所謂對孩子最好的事物，卻疏忽了真正重要的養分正是「陪伴」。一起洗水果、晾衣服、散步撿石頭、數天上的飛鳥，珍惜孩子長大前這每日的當下，才是我們替自己和孩子留下最幸福的禮物！

這兩本書是徐老師自己很愛的書，總是讓我回想起兩犬上幼兒園前每天在沙發上唸書的情景，希望這些好書能支持你和孩子建立最緊密的親子關係～～～❤️🧡💛

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孩子3歲以前是腦神經發展最快速，培養興趣重要時刻
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阿條現在中班正在學注音，我會跟著說ㄅㄆㄇ學起來更輕鬆上手👍

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本集節目內容由志祺七七頻道製作，不代表 【芒狗狗】素養教育學習箱 立場。

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各節重點：
00:00 前導
00:58「芒狗狗素養教育學習箱」廣告段落
01:50 弟子規是什麼？
02:58 弟子規為什麼流行起來？
04:50 背誦弟子規能改善品德嗎？
06:35 弟子規是適合兒童的品德教育教材嗎？
07:56 我們的觀點
09:14 提問
09:33 結尾

【 製作團隊 】

｜企劃：簡樂
｜腳本：簡樂、羊羊
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺

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【 本集參考資料 】

→為何台灣人愛叫小學生背《弟子規》？育有二子的她，怒轟浪費靈魂的教育真相：https://bit.ly/3yE7bUd
→全國宗教資訊網─宗教知識家線上百科：讀經：https://bit.ly/3c2ftLN
→《弟子規》的傳播是場騙局？：https://bit.ly/34DXzuZ
→家長對讀經班的錯誤期待：讀經不等於品格教育，弟子規也不是聖人之書：https://bit.ly/3c2E2bE
→別再拿弟子規荼毒孩子了！家長自己不見得懂還要孩子浪費時間學？：https://bit.ly/3bXTJAG
→全球讀經教育基金會：讀經通訊：https://bit.ly/3c047Ip
→從小就背「三字經」、「弟子規」　孩子得到了什麼？：https://bit.ly/3wCFrxk
→誰說「弟子規」無用？勿諂富、勿驕貧...我是兩個孩子的爸，我贊成小孩讀「弟子規」：https://bit.ly/3vv2FW2
→不力行，成何人？——不思而罔的讀經教育：https://bit.ly/3oY09VE
→隱藏在兒童讀經班與宗教讀經背後的問題：https://bit.ly/3wCfPAI
→親子專家：讀三字經，不如帶孩子聽《五月天》：https://bit.ly/3wJRSYl
→清大中文系教授：小孩偶爾看看「三字經」無妨，但是碰太多就不好：https://bit.ly/3i4dwlR
→劉雅苓，清代蒙書《弟子規》之析論及對E世代大學生人格建構的七項修練，國立臺灣師範大學教育學系碩士論文：https://bit.ly/3fMvVkq
→李建弘，經典與實踐－當代臺灣讀經運動之研究，國立政治大學宗教研究所碩士論文：https://bit.ly/3fLjNjG
→鄭育玲，實施《弟子規》教學對國小四年級學童品德表現影響之行動研究，國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程碩士論文：https://bit.ly/3oY0qIa
→陳君平，《弟子規》對國小高年級學童品德表現的影響。華梵大學東方人文思想研究所碩士論文：https://bit.ly/2SyGlfx
→張訓譯，重新思考讀經教育：親子共學為基礎的教育理念：https://bit.ly/34piAJt




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以下為本段內容文稿：

今天我想跟你談關於「堅持」這個話題。

熟悉我的朋友都知道，我從2005年的4月份，開始製作「有聲書評」到現在。那麼我也從2016年的12月19號，開始固定製作「一天聽一點」。

一直到了今天，很多人就很好奇，或者是他們很佩服我，到底是什麼樣的力量，讓我能夠堅持到今天？

他們會覺得，我是因為有一個很強大的意志力、強大的內在；所以，我可以堅持我想做的事情，一步一步的到所有人能夠見證到的狀況。

可是如果你走進我內心的最深處，關於「堅持」的這件事情。我可能不是你認為的，因為我內在很強大，所以我可以堅持。我比較像是反過來，因為我堅持了，所以我才能夠慢慢的，變得讓一般人覺得我很強大。

就以此刻來看，我能夠跟很多朋友說，我做「有聲書評」超過了十幾年；我做「一天聽一點」超過了兩年多的時間。

更不要說很多那些認識我，超過10年、20年的朋友。他們都知道，當年我就開始對於教育、對於教學工作，有一份期待與憧憬。

儘管在10年前或20年前，我做的事情可能跟教育一點關係都沒有。可是我堅持這個方向，到了今天一直到你所看見的「啟點文化」，或者是啟點文化的「線上學苑」。

這些「堅持」的點滴，都讓我不管是從別人看來，還是從我自己看自己，越來越強大。你可能也想要堅持，你也知道堅持為你人生，透過時間帶來的紅利會越來越大；可是你就是堅持不下來。

所以關於這個問題，我想要回到一個更核心根本的原點。這個原點或許可以幫助你回答，「堅持」到底是怎麼開始的？

因為對多數朋友來說，可能看到的結果，都是我沒有辦法跟你一樣，能夠做「有聲書評」這麼厲害的事。我沒有辦法跟你一樣，可以一天錄一點東西出來給大家。

那今天我就為你解密一下，當初我「堅持」的起始點，是怎麼開始的？

我知道對多數朋友來說，「堅持」的起始點，可能很多人直覺的認為，好像要有一個遠大的目標跟夢想；要能夠穿越10年、20年的眼光，才能夠為今天的堅持去做一個開始跟起步。

可是呢，我要告訴你，這一切跟你認為的剛好完全相反。我講的是「完全相反」，什麼是「完全相反」呢？

當初一切的「起始點」讓我可以開始堅持的，恰巧完全不是你認為的那樣。什麼遠大的目標跟夢想？什麼極具理想性、完整的計劃、美好的願景？這一切都不是我當初「堅持」的起始點。

我堅持的起始點，可能是當我說完之後，你會覺得這一切真的沒有什麼。甚至於你會覺得，可能是很低層次的、很low的…。

就以當初我做「有聲書評」來說吧，它的起始點單純的只是，讓我自己想養成固定閱讀的習慣。而其實在我真的做出第一篇「有聲書評」之前，我已經開始每天只給自己一點小小的功課，叫做我起碼看「一頁書」。

不管是任何書的篇幅，哪怕是繪本「一頁」。我想對任何人，有基本的識字能力來說，看一頁書真的一點難度都沒有。

所以我做到的事情，只是我每天堅持這一件事，而每天不中斷。一直到我越來越有把握，我可以養成閱讀的習慣之後；我也單純的只是告訴自己，「有聲書評」我根本不在乎有多少人聽，或者是它的未來能夠產生多大的影響？

這些我都沒有去想，我單純的只是告訴自己，那我何不把自己閱讀的東西，整理下來分享出去？

而分享的形式，我覺得要寫書評，用寫的方式，對我來說難度可能太高了。於是呢，我用講的。

所以呢，我剛開始只是一個這麼簡單的出發點。而講出來，講的對與錯？我不是太在乎，講的好不好？我更沒有考慮。

我單純的只是把它當成是自己口語版、語音版的閱讀整理。所以呢，我們來整理一下，我的「起始點」其實是一個非常、非常小的，叫做換成是你，你都做得到的「每天看一頁書」，這又有什麼難度呢？

而「一天聽一點」更是如此。當初我在2016年12月19號，開始做「一天聽一點」的時候。那個時候，我已經投入啟點文化的教育跟教學工作，已經有一段時間了喔。

在這樣的狀況底下，每一天都有一些體會、發現，更不要說我已經累積了很多年的閱讀經驗。透過閱讀的一些想法，把它一樣變成簡單、精簡版的一段小小的錄音。

這是我本來就做得到的事，今天我只是把我每天本來就做得到的事情，變成是每天能夠讓你聽見的東西，如此而已。

所以你看，它的起始點是什麼？我並不是去設計出一個宣傳模式、宣傳管道，或者是可能是很多人說的營運模式。

我根本沒有想那麼多、想那麼遠，我只是單純想一個很簡單、很小很小的，叫做我一定做得到的部分。

我每天都有一些閱讀，每天我跟學生接觸都有一些想法，我就是把它錄下來，如此而已。

所以你看，所有你認為我今天，因為「堅持」得到時間紅利；甚至於，因為「堅持」而得到別人的尊敬跟肯定的事情。它的起始點其實都是，從一個很脆弱的「起始點」開始的。

什麼叫脆弱的「起始點」喔？就是對比於可能一剛開始，你覺得我因為內在意志力的強大，而可以堅持這些。事實上呢，我其實是因為堅持了這些，所以強大。

然而，要能夠讓我能夠「堅持」這些的關鍵點，在於它的起始點都要從很小、很小，甚至於有點脆弱、有點不夠格調、有一點low的那個部分。

因為只有這樣子，才能夠確保你的每天的一個小小的步驟，一個小小的動作，可以確保它每天都會被實踐出來。

所以希望你聽到這裡，無論你接下來你生命的計劃是什麼？總要有一個「開始」，然而這一切的開始，千萬不要畫錯重點、弄錯順序。

它不是因為你有強大的意志力才開始，它也不是因為你有遠大的目標才開始；這一切的開始，你何不從一個叫做最小的目標、最小的動作、簡單到爆的原則，一定不會失敗的那些小動作。

確保自己每天都會去做，確保自己每天都有前進。於是你的「堅持」成了你的結果，而不是你的原因；而這一份結果，它會造就出不管是你看待自己，或別人看待你，你想要的「強大」。

所以呢，如果你想要學習，怎樣叫做「簡單到爆」的目標？什麼叫做「最小的一步」？其實很多朋友都知道，我最近推出的線上課程『時間駕訓班』。

這一門課，就會讓你學會這最重要的「起始點」。如果你的生命希望自己活得更有力量、活得更自在，累積更多你想要的資源。

那麼『時間駕訓班』這一門課，它會帶給你很大的幫助。期待我能夠在線上跟你一起前進。

也希望今天的分享，能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同剛剛提到的『時間駕訓班』，我們在影片的說明裡，都有相關的連結。

我很期待，無論是在啟點文化的教室裡，或者是線上課程裡，跟你一起相遇、跟你一起前進，謝謝你的收聽，我們再會。