【誰說不能逆轉勝？最後一名變成傑出校友！】

一個從小不愛讀書的外甥女姍姍，傳給了我一張她穿著大學學士服的畢業照。

多令人驚訝，這位自幼常讓父母頭痛至極的漂亮美眉，如今已從長庚大學護理系畢業，而且已經成為一名勤奮又能幹的護理師，不斷升等，今年初更通過考核，成為副護理長。

她的轉變著實讓我好奇，但是長聊之後，發現她的成長故事不僅戲劇化，更是激勵人心。
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我問姍姍：「聽說你最近以傑出校友的身分回到國中母校，跟學弟妹分享自己的成長故事啊？」

姍姍：「嗯，我這當年老是全班最後一名的學生竟然變成傑出校友，老師都跌破眼鏡了！老師說，為什麼我當年不早點改過向善呢？還跟小學弟小學妹介紹說：『這學姊以前壞得不得了！』，哈！」

「你不就是不讀書嘛？」
「才不只哩，因為我不想讀書，所以在學校無所事事，就成天和一堆跟我一樣不想讀書的同學集結在一起，專門找學弟學妹來霸凌！」

「為什麼要這樣？」

「不知道，覺得好玩，覺得自己很厲害吧！」

「怎麼霸凌法？」

「下課時圍堵他，幹譙他，髒話一長串罵到爽！就是耍太妹啦！有時還去便利商店順手牽羊一下！就是常常偷東西啦！也不覺慚愧，反正沒事可做！」

「你媽不氣爆了？」

「當然，每次我在房間都假裝讀書，把書房裡所有的閒書全讀完了，課本卻永遠在同一頁，因為我根本看不懂，我媽進來，我就假裝翻另一頁。」

「那為什麼你現在那麼乖？」

「現在哪有多乖啦？不過我國三時忽然驚醒，我從來不讀書，那高中該怎麼辦？未來要做什麼？我的表姊表妹都那麼優秀，我覺得自己會完蛋。所以就開始念書，但是也不知道該怎麼唸起，就每天在書房裡晃來晃去，能念懂就念懂，念不懂我就一頁一頁翻完然後就去睡覺！然後，我想，我的未來該怎麼辦？該走什麼路呢？」

「那怎麼會去念護校？」

「我那時想我大概有兩條路，一個是學美髮，一個是去當護理師，因為我一點都不想幫人洗頭，也不愛研究美，但是我倒是很喜歡照顧人，所以只能選護理師這條路了！我最後一個學期稍微念了一下，竟然矇到護專！」
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我：「對，每次我看你洗碗擦桌子，都做得很仔細，你的確很會做事！不過學校離你家很遠ㄟ！每天上下課轉好幾趟車，來回要花掉三四個小時，你不累嗎？」

「我就是傻傻的去念啊！反正覺得自己夠幸運了，竟然還有學校可以念ㄟ！」

「進護專有沒有念得比較好？」

「基礎太差，所以念得很辛苦，國文英文數學念得霧煞煞，不過，只要是『實務課』，我竟然都可以拿非常高分，像是包紮、傷口處理、打針、點滴、解剖辨認….，而且我發現我挺有興趣的！也就是因為這些實務課、實習課，讓我知道自己可以當很棒的護理師，即使我不太會念書。」

「太棒了！但是五專畢業後你為什麼不直接就業？又去考大學呢？」

「我專四就考到護理師執照了，但是，我知道這個領域的確是我有興趣的，所以我就開始去想我的未來，我想念更多更高，所以專四專五就逼自己去補習啦！我的基礎不好，所以念得很辛苦，每天下午五點補習到十點，因為車程遠，我都在車上儘量做題目。當然，還是一大堆讀不通啦！只能緊儘量讀囉！就這樣傻傻的讀，就給它考到長庚了！」
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「看！你現在每月五萬多五萬多的薪水在領ㄟ，專業的勒，小富婆一枚哩！」

「其實，阿姨，你不知道，我還想再繼續讀，呵呵，我偷偷跟你說，我非常想在三十歲出國繼續念研究所，現在我得先存錢！但是我的英文太破了，又有點不太敢想！」

「離三十歲你還有八年，還怕？現在學英文的工具那麼多，每天花一點點時間，八年夠你拚上來的啦！」

「啊，阿姨，時間不早了，我得去上班了，我是菜鳥，所以我都提前一個小時去看看病人的狀況，銜接一下，順便準備一些東西！」

「是醫院規定要提前一小時到嗎？」

「沒啦！是我自己想要提前一小時，因為可以多學一點。」

我真是感動又欣慰，給她一擊：「敬業喔！年輕人這樣有前途啦！」

「對了，我週末才回家喔，工作很忙，現在在急診室，又是大夜班，所以我多半住醫院囉！」

「哇！大夜、急診室，真的非常辛苦！要挺住哩！」

「OK啦！沒有比讀書辛苦啦！哈哈哈！」
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眼前這個小美女告訴我：不愛念書的孩子總有自己的一條路，而找到那條路之後，孩子就會知道該怎麼做，唯有自己去想通，才會自己去奮力追求，屆時上進心就像滾滾巨浪，擋也擋不住了！
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【不是每個孩子都適合走「考試讀書」路線】

有的孩子喜愛動手操作，但卻不擅長透過資訊分析來學習，這樣的孩子在學校制式的環境中一定會覺得上課極為無聊。

若是父母一昧逼迫這些孩子一定得長時間安靜讀書，絕對只會讓他們失去動機，厭惡學習。

對於怎麼讀也讀不好的孩子，只有放下「唯有讀書高」的觀念，反而要好好觀察他們真正喜歡以及擅長做的事情是什麼，因為這些孩子喜歡透過親身體驗、實際操作來學習，

而當他們找到自己擅長的領域時，往往能爆發意想不到的學習力，甚至因而願意在自己有興趣的範疇裡追尋知識，屆時比會考試讀書的孩子更加勤奮，更努力！
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💝【延伸閱讀：誰說分數不重要？】
體制內教育的求生術，幫孩子找到分數背後的自己

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