看一下招生簡章喔
其中有警大與警專的招生性質喔！

有關甄選簡章(招生簡章、國考簡章)的法律性質及相關問題的探討
一、前言
行政機關或公營造物(公立學校)為甄選敎師或聘用人員或者公費生，以網路或紙本公告發行之「簡章」， 其法律性質為何?在實務見解上，似有不一致之見解。又主管機關對於未具資格或未錄取之通知，其性質為 何?對於相對人不服之救濟途徑又顯有區別。
二、行政法上所發布公告之簡章，其法律性質的探討 ：
（一)、有關「考選簡章」之法律性質—法規命令或行政規則之性質者
1、行政機關為辦理公務員之甄選考試，對於報考資格、限制、分發及訓練任用 ，以上之考選簡章，乃主管機關依據法律之授權，對於公務員之考試、分發任用及訓練之規定， 具有法規命令之性質。 例如，國防部(預備軍士官考選簡章)、考選部所公告之各種國家簡章，乃基於法律授權(兵役法、 考試法)之授權，由主管機關乃訂定對外發生法律上效果之「法規命令」(釋字 715 號參照)。
2、行政機關依「職權」訂定有關考試相關的細節性、技術性的次要事項規定，雖然造成人民的輕微影響或產生不便，其依職權訂定之考選規章，性質上為「行政規則」。例如，大法官釋字第750號有關牙醫師考試規則。
(二)、公立學校甄選敎師，又如公立之大學(如警察大學、警察專科學校、公立大學甄選公費生)，市立或公立樂團 甄選聘用人員，其甄選簡章之法律性質
1、其甄選簡章，亦為有法律(如教育人員任用條例、聘用人員聘用條例、警察人員人事任用條例等)之依據，然而 主管機關選擇以行政契約以代替行政處分，並與甄選人未來締結行政契約之目的。該契約具有「公法性、公益性及強 制性」，因此主管機關與甄選人員所締結之契約，應為行政契約(釋字 348 號、最高行政法院 96 年 446 號判決、最 高行政法院 98 年聯席會議決議)。
2、主管機關為達成甄選人員，未來締結行政契約，其所發布公告(對於公立學校之教師、公立大學之醫學系或藥學 系、警察大學或警察專科學校、行政機關之聘用人員)之「甄選簡章」。依行政程序法第 149 條規定，乃準用民法之 規定，因此該甄選簡章，乃為達成締結行政契約之「要約的引誘」(最高行政法院 105 年 284 號判決）。
(三)、公立或私立大學之「招生簡章」(例如國立或私立大學有關報考資格、其有一定之條件等)，其「招生簡章」 之法律性質，係大學在自治範圍內對於入學資格條件之大學自治領域。
1、各大學院校之入學招生簡章，其性質乃大學自治之合理必要範圍內，對於入學資格條件之規範，大學對於入學資 格既享有自治權，自得以其「自治規章」，訂定相關入學資格條件(釋字 563、626 號參照)。
2、綜上所述，各公私立大學之招生簡章，其為大學「自治規章」之法律性質。
因此，「簡章」之法律性質，共可分為三種: 1、具有法規命令或行政規則之性質者。 2、為締結行政契約，而具有準用民法「要約之引誘」之性質者。 3、為大學自治規章之性質。
三、主管機關通知相對人(甄選人)之錄取或未錄取通知書，其法律性質與救濟
（一)、具有法規命令或行政規則之性質者
1、如上所述，主管機關依法律授權或依職權而訂頒之考選簡章，之後該機關依據該法規命令或行政規則對特定人公法上具體事件，對外直 接發生法律上效果之單方決定，對於相對人憲法第 18 條服公職之權利、義務有所規制。因此，主管機關對於應試或甄 選人之未錄取通知，係行政處分之性質(釋字 319 號參照)。
2、相對人不服該未錄取通知書，自得依訴願法及行政訴訟法之相關規定，提起行政爭訟以資救濟。但是，受理爭訟之 機關對於該判斷餘地的高度人性能力知識，除有判斷瑕疵或裁量顯然違法外，仍宜尊重原處分機關之決定，不宜介入 審查。
(二)、為行政契約之「要約之引誘」性質者 1、主管機關以未來締結行政契約，公告甄選之資格要件等，因準用民法之規定，因此主管機關對於未達甄選要件者， 作成未錄取通知相對人，其法律性質為「要約之拒絕」，乃主管機關之「意思通知」，並非行政處分(最高行政法院 10 5 年 284 號判決)。
2、相對人不服請求行政契約之締結，得依行政訴訟法第 8 條第 1 項規定，提起一般給付訴訟，請求行政法院判命被告行 政機關作為或不作為之給付。
(三)、大學自治章則之性質者
1、各公立或私立大學，依據大學自治之憲法制度性保障，以大學依一定程序訂定入學資格招生簡章，其對於甄選相對 人之未錄取通知書，亦公立大學本於行政機關之地位，而私立大學而為公權力受託人而視為行政機關之地位(釋字 382 號參照)，所作成單方決定，具有直接對外發生影響相對人受敎育權利之行政處分。
2、相對人不服該未錄取通知(書)，乃對於相對人不利性質之行政處分，當然可以依訴願法及行政訴訟法提起行政爭 訟。當然，受理爭訟之機關固應尊重大學自治之專業判斷(釋字 684 號參照)，乃屬當然。

過年前，司法院大法官做出釋字第760號解釋。這個釋憲案是關於，同樣是通過警察三等特考，如果有在警大受過訓可以取得警正三階以上的任用資格，如果只是在警專受訓，那就只能從基層員警開始當起。根據統計，約有5000名員警處於這樣的狀況，他們在通過考試後，被安排到警專受訓而非警大，因此讓影響了這些員警的任用資格。

我先前就有關注到這項問題。原本在開議後，我要就這個問題提出質詢，但大法官已經注意到這項問題，並做出解釋宣告部分規定違憲。不過釋憲的結果，還有待行政部門的執行。我之後會繼續追縱後續的進度，督促內政部與警政署盡快落實釋憲的結果。

#勤勞的大法官 #警察權益 #一起讀判決

【24歲要考警專還警特】

看到ptt國考版上有人在問這問題，我實在很想去回答他一下，可惜我ptt的帳號資格只是訪客。

有的時候從問問題的方式就能看出，發問者大概想得到怎樣的答案，我相信大多數23、24的考生，想法大概都是認為自己適合考警專（因為警專比較好考），但我會建議以24歲左右的年紀，有些人也大學畢業或已役，這樣比較適合考四等警特。

理由如下

1、#夢想與實際的衝擊

很多人談到警察這工作，都會說是小時候的夢想驅使他想考，每次看到這句我都有點擔憂，因為警察的業務繁多、作息紊亂，雜事與壓力耗磨心智的速度超乎你想像，憑著熱情就想維持警察生活，很難。

當你發現自己沒熱情時，你的退路呢？警專會綁約你好幾年，等你能走時已三十歲，也沒什麼心力學別的東西，人生就此定調，警特你可以馬上辭職走人，如果你不是很確定自己適合警察的話，考警特會讓你比較能掌握自己的人生。

因為夢想而考警察要堅持下去，不如你是因為警察薪水穩定才想當，這樣你以後工作起來還會比較心甘情願，不會那麼痛苦。

2、#不要以考三等為規劃去當警察

很多人都會說，去唸警專至少有學歷以後也能考三等如何，其實警專副學士的學歷在這社會上一點用處都沒有好嗎？

而且我很不建議在四等通過與當警察前，就先設想以後必須考三等升上去之類的，出來工作之後的時間跟生活，自己願不願意犧牲休息時間去唸書，就是個超大的問題，不是還沒當警察的人必須去考慮的要素。

真的想繼續考官校的人，再爛的單位他也會拼命去唸去考上，而不確定是否考官校的人，每年都去賺公假辦同學會的人，就算單位多爽，也還是考不上。

因此認為警專學歷會讓你方便考三等，不如考上四等或是現在就去唸空大，邊準備考試，以後照樣能考三等，因為三等的資格選擇警專實在沒什麼報酬率。

3、#警專的教育

進去警專兩年不會培養你成為一個更適格的警察，法學方面更是薄弱，就是把你教育成畢業之後會更聽話而已，這學校除了他本身帶公職的使命外，沒什麼突出的教育訓練可言，以24歲如果準備一年沒考上警專，不如現在去好好唸警特兩年內考上，免得24歲上不了警專，唸高中課程又多浪費一年。

4、#四等的法律基礎

四等警特所需要的法律基礎已經很低了，如果連這個都念不好，擔心自己要從零開始不如進警專學習，去警專念兩年你法律素養照樣有限，現在買套函授好好看書比較實在。

而且警察工作跟警專兩年的訓練，沒啥關聯也沒有比較好銜接，實務方面都是出來後才學，但法律方面，年特班考得上的大多比警專紮實。

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結論：

如果高中畢業就去警專，考量到期限到年紀還不大，家裏可能也缺錢，可以好好考慮一下。

但接近25歲的還是去考警特吧！免得你走上一條更難回頭的路，未來三十年會更痛苦。

警察薪水不錯，不代表這跟他們實際的付出有對等，依我看來是付出的成本高於薪資所得，薪資會相對高是現在社會結構真的太爛了，你才會覺得去當警察好像賺的不錯，這是比較出來的優劣。

警察薪水會平均高於三十歲階級那麼多，我覺得是這國家挺悲哀的一件事情。

#辛球