🤸‍♂🤸‍♀生活處處是舞台🤸‍♂🤸‍♀
要讓運動選手在激情賽事後，持續發光發熱
　　　
相信大家還記得幾個月前的亞運賽事，運動小將為台灣取得17金19銀31銅的榮耀。但優秀的運動選手背後，一路鼓勵與支持他們成長與進步的推手，除了家人以外，正是陪伴他們走過練習與考驗的體育教練。
　　　
南投縣 #民和國中 原住民孩子比例高達9成，陪伴孩子生活、學習、練習跆拳道的教練，卻面臨學校無法籌措經費，必須靠在地募款才得以續聘、才得以繼續貢獻他的專長，培育優秀跆拳道選手。這個案例，恰恰突顯出運動教育就業環境的不穩定性。
　　　
雖然106年 #國民體育法 修正，中央協助地方政府聘任專任運動教練，但其聘用合約仍為一年一聘，無法有效保護運動教練的工作權益。我認為教育部應成為體育選手與教練的後盾，提供運動教練完善的工作保障，給予選手良好資源，方可打穩優質體育人才培育的基底
　　　
此外，運動選手的 #生涯規劃，也是我非常關注的議題。依據體育署的報告，體育產業近年人數增加最多的是 #運動保健業。我認為政府推動樂齡長照時，也應媒合體育專業人才共同投入，如 #物理治療師、#運動教練、體育科系等工作人員，擴大體育選手多元發展與就業管道。
　　　
過去，警專與警大僅開放少數特殊專長的項目，我要求教育部應開跨部會議，共同研商警校及警專招生名額，增加其他運動專長報考項目之可行性評估，會中也獲得 #葉俊榮部長 認可，將會積極啟動合作討論。
　　　
我相信能讓運動發光發熱的場域，不單單只在運動賽事場合，生活中就該借重運動員的專長，讓運動融入、成為社會安全網的一環。
　　　
📰2018-10-17運動員退役第二春 立委建議投入長照樂齡產業
https://udn.com/news/story/7266/3427328