為什麼這篇課堂點名英文鄉民發文收入到精華區：因為在課堂點名英文這個討論話題中，有許多相關的文章在討論，這篇最有參考價值！作者Isaac1 (重感冒好難過........)看板Psychology91標題英文時間Fri M...
課堂點名英文 在 包定居美國中(๑•̀ㅂ•́)و? Instagram 的最佳解答
2021-09-16 09:24:53
《上學日常🏫》 講一些上學的小故事好了(ﾟ∀。)然後我們都是全英上課啦（畢竟我在美國???）我聽的時候都懂，但回想都會忘記原話，所以我都自己翻成中文（大家也比較好看懂ʕ´• ᴥ•̥`ʔ）請不要再私訊問我教授是不是都講中文惹...ಥ_ಥ 一、 我和我同學去找上學期的英文教授聊天（上學期在台灣上網...
作者: hiannie (我是安妮) 看板: Psychology
標題: 轉貼選課資訊 英文
時間: Sat Aug 22 20:44:14 1998
轉錄-外文選課資訊
貝儒斯
將全班分為三個小組，每組使用一個題材，引導同學討論。
一學期有２～３次作文，即以討論過的題材發表自己的意
見，評分以此為準，無期末考，分數最多在80～90分之間，
不點名，上課輕鬆。教授為外籍老師，故可順便訓練聽力。
鮑俠麟(很好喔，可是好像不教了)
不點名。分數相當高，據說最高可達99分，正常人在90分左
右。鼓勵會自動學習的人來選，可以學到很多。
馬耀民
教些文法句型(像國中的東東)，用原文書。請同學上臺演講，
再進行討論，全部過程均要求以英文表達。作業多，小考多
(但只是上課的句型填充而已)，期末考卷A3六大張。教授為
人風趣幽默，分數適中，但每節課皆有閱讀測驗。不當人，
但以出席率打成績，蹺課的話，You will be dangerous!!
范國生
上課內容以英文報章雜誌之文章為主。教授寡言，故課堂氣
氛頗為沉悶。要求學生背記大量單字、片語，考試也以此為
主，分數不高（除非長於記憶），少點名。
湯麗明
老師非常親切，上課幾乎都是學生在報告或發表意見。經常
點名，至少三到四次作文，一兩次聽寫，每星期都有小考。
教材多來自China Post，考試容易準備，分數和程度成正比，
蠻高的。英文聽力、會話能力，可以獲得加強。但聽力差的
最好不要選。
林素英
上得很好，作業為三次課堂練習。會當人，但考試有唸就會
有八十分以上，和英文程度沒什麼關係。會點名，點三次不
到必當。
林素娥
老師相當風趣，課程也十分吸引人，會點名（簽到），但上
課沒有壓力，給分適中，少當人，值得一選。學長姐叮嚀：
最好不要翹課，三次不到扣分。
林怡俐
上課方式具有令學生思考的功能，講究隨機應變，即席回
答，使英文教學〞活〞了起來，不再是單調的中翻英、英翻
中等機械式訓練。給分頗高。
李欣穎
不點名。但會點人念課文兼翻譯，老師再從旁訂正。每人一
學期大概可以被點到一次，但即使不到也不會對成績有影
響。一次期中考和期末考。沒有作業，稍微努力就可得高
分。沒有壓力，但收穫不大。
梁欣榮
課堂全以英文交談，若非受過極為嚴格的訓練，無法〞體
察〞其中的樂趣。無固定教材，考試則以英文寫作為準，偶
爾舉行口試，評分在60～70分之間。
劉亮雅
上課內容以有關女性主義、種族主義的文章及詩為主，強調
文章的意境。考試時題目頗難且分數不高。課業壓力很重，
奉勸不用功及英文能力弱者勿選。
廖樹輝
講授之課程內容非常難且不能翹課。考試亦不易，但若能讀
熟仍能拿高分。
古佳豔
老師人很好，有任何問題皆可反應，且時常調整課程內容以
配合學生，偶爾點名，會認人，上課教材包括課本及聽力訓
練，有分組討論；須交作文，有期中、期末考，給分普通。
高蓉蓉
教法很活潑，常常分組討論，上課以介紹文章為主。不點
名。一週有二、三份作業及至少一次的分組討論報告（含口
頭及書面）。老師方從國外回來，英文語調很漂亮。有期中
及期末考，分數大概80分以上。
胡聲朴
和高中上課方式類似，大致把文章內容翻譯一次。老師的聲
音很有磁性有如 "洪鐘" 。一次期中考，一次報告。偶爾點
名，分數中等，可以翹。
黃浩翰
上課以英文文章閱讀為主，有時會依照名單一一抽點同學回
答問題。老師為僑生，故鮮少使用中文翻譯。對學生要求不
嚴，但被指定回答問題時，最好回答，此為平時成績重要來
源。「無期中、期末考、無小考」(特別注意)，分數以課堂作
文為主，給分普通。〞允許〞學生翹課。建議英文聽力不佳
的同學勿選，尤其老師為英國腔更難懂。
黃如瑩
偶爾點名，但是上課會點人做報告、發表意見。老師很認
真，不過課程內容有時稍顯單調。不考試，完全由老師掌控
生殺大權。因此，若勇於發表己見且英文程度不錯者，這是
蠻好的選擇。
姜台芬
講授現代文學，側重文章的選讀、了解。老師上課認真，但
形式近似國中上課方式，頗為枯燥。會以突擊小考及課堂抽
點方式點名，考試簡單，給分頗高，負擔輕。英文程度較差
同學可優先考慮。
江文瑜(強力推薦)
相當有內容且豐富。上學期是新聞英文，下學期是詩、流行
樂、小說。還可以看電影、聽beatles的歌，老師涉獵相當
廣。有期中、期末考(考題大多以中文作答的簡答、問答)。小
組口頭報告一次。幾乎不當人，稍微認真的，80分以上跑不
掉。上學期沒點過名，下學期小考過一次，點過一次。
奇邁可
為外國老師，上課全用英文，可訓練聽力。教材多為散文、
寓言，讀來輕鬆愉快，不點名，只有期中、期末考，給分極
高（80-90分左右），強力推薦！
邱彥彬
有內容喔，包括影劇、體育、政治的新聞講義若干。只有期
末考，給分有彈性。點名一、二次，不小考。
邱錦榮
授課內容以劇本為主，兼顧雜誌文章（有關環保、社會等課
題）及動物行為文學。上課氣氛輕鬆愉快，老師上課有時會
使用英文，但多半口語化易懂，教材不難而且生字太多還可
向她反應。作業很少，但會要求電腦打字，有期中、期末考
(筆試加英聽)，且分數給的很 "實在 "，多分佈在60~ 80分之
間，保證不當人喔。不點名但教授會認人。
謝君白(名師)
老師專業在西洋文學及賞析，特別在莎士比亞，所以要求也
頗嚴格，也常看影片(但還是得賞析)，課前宜作「周詳」的預
習。期中考、期末考各一，考選擇、填空、申論(in English)
「都得精讀!!」曾經為了準備期末考，苦苦讀了「三部電影的
劇本」。。。80分算高分了，但是特別用心者，分數也會特
別漂亮。較嚴且重剖析、聽力及閱讀能力，有壓力就有成
長，採小組進行。點名三次不到危險啊。(因為選這堂的人不
多，所以老師會認人，一眼就知道誰沒來了)
徐維娟
老師對出席率、上課反應及預習準備工作很重視，選此課的
人要有心理準備，每堂課均須預習，以學生發表為主。上課
幾乎每堂抽點。每節均有ICRT之聽力練習，聽力會大大提
昇，欲得高分須勇於表達。只考期末考，絕對不能翹。
許鴻英
上課多以英文解釋，問答亦需以英文回應，對聽力有幫助，
但有一點挑戰性。課堂上會有分組討論。考試除字彙、文法
外還有40％的問答，以前死背的方法不太有利。期中、期末
考，分數不高，重視出席率。
朱偉誠(推薦喔)
上課上Time和小說，蠻隨興的生活化教材，取材多樣化。會
要我們去想想文章的涵義，有時隨機課堂分個幾組來討論，
不記成績啦，只要有人上去發表就好啦。有期中考和期末
考，考試中還有帶回家寫的作業。成績看程度，若程度佳者
可得高分(考試不太需要準備)，會調分(不然我早被當啦)，不
太當人。老師會認學生，但是可以翹。考試前一週會點名。
張小虹
老師是著名的女性主義擁護者，教材多選女作家的作品，喜
歡討論詩作。個性溫和善良，不點名，分數不錯。
張國慶(這個好)
是個很前衛的教授，理性主義者，個性隨和。最大的特點是
不會英文也能上課（上課內容幾乎與訓練英文能力無關）。
老師使用英文課本，但每念一句即做翻譯。課程主要目的是
幫助學生建立自身的思想並引導其應用本身的知識來分析及
了解社會現象。點名機率小，無期中、期末考，每學期交一
份報告，分數不錯(85分以上，聽說的啦)
張惠娟
平常有小考，兩次作文，期中期末考。很少當人，平常表現
佔百分之三十。不點名，但會認人，所以不可以翹課。上課
閱讀文章，稍枯燥。
張漢良
上課內容艱澀，無作業，只有期末考。教授每堂必點名且個
性古怪，給分低，學長姐們叮嚀：三思。
張顯達
課程內容是閱讀與寫作，文章由老師選定，有相當的深度。
注重同學聽說能力之表現。幾乎每週一篇作文，上課沈悶。
採" 間接方式 "點名，必點。得分與用功程度成正比，一分耕
耘，一分收穫！
周樹華
為人風趣，作業非常多（每週一篇）），不重考試（但有期
中、期末考）給分極高（80分以上喔），認得每一個人，不
翹課者加分耶！教授很親切（有媽媽的味道），上課交的作
業雖然多，但絕對讓你（妳）的辛苦有報酬！
鄭秀瑕
以現代小說、寓言為主要上課內容。上課氣氛良好。注重出
席率，三次點名不到即死當。有期中、期末考，防作弊之技
巧已臻爐火純青的地步，一經發現必當，切忌輕嘗。評分中
上。
陳玲華
老師個性溫柔善良，課程內容以莎士比亞劇本為主，外加
三、四篇現代文章，還有簡單的音聽課程。劇本講授前會安
排電影欣賞以助了解，但平常上課就較單調枯燥。不點名但
上課偶爾會抽問，通常學生出席率不高。一學期二、三次期
中考，一次期末考，分數視個人努力而定。
陳凌霞
容易，背單字即可，答案就在考卷中。態度不甚好!兩三堂點
一次。
陳次雲
上課偶爾以叫人讀課文的方式點名。老師教學中規中矩，給
分普通，但會要求學生寫日記（當然是用英文寫）以為作
業，一學期四十篇，不宜打混。不當女生。想翹課先告知老
師正當理由，表示尊重，一切好辦事。
史嘉琳
上課內容以新聞報導為主，包括報章雜誌、CNN、ABC、
ICRT等。老師多半會發一份講義請同學準備，然後上課時一
人一句朗讀並翻譯，再就主題討論。此外還有新聞聽寫、口
頭報告及書寫讀者投書等課程，作業挺多的。老師上課非常
認真，對學生要求嚴格，很注重師生間的互動，常請同學發
表意見。對於英文聽說能力較差的同學，選此課程極為辛
苦，但可以學到不少東西。有期中、期末考及多次小考，每
堂課均點名，程度佳者可拿高分。
沈曉茵
上課討論，壓力稍大。一學期一分作業加期中期末考，會當
人但評分客觀。不點名，但是會認人。
戎之光
老師教學認真，上課頗輕鬆，每學期三篇報告，可選擇是否
參加期末考，評分合理，視報告的認真程度而定。愈益重視
出席率，偶爾翹無妨，但會認人。各人對老師的評價不一，
提供給各位參考。
曾麗玲
老師上課認真，很在乎同學反應，似乎不會當人，不點名，
不過認得大多數同學，且出席狀況佔總成績10％。上學期有
期中、期末考，要求每人上台作一次口頭報告為平常成績；
下學期只有期末考，期中交一篇報告，以小考作平時成績。
老師上學期給分偏高，平均80分以上，但下學期因小考較
難，故成績可能降低。
蔡進松(跳過去吧)
近似高中教法（填鴨式），影印各類英文雜誌（多為很舊的
Newsweek）作講解。教學態度非常嚴謹而且要求嚴格，每堂
課必點名且不能遲到。(個性非常古怪)，有期中、期末考，考
試內容不超出上課範圍，大多是填充題，要下很大功夫勤背
單字才可得高分，而且考幾分算幾分，編者班上第二高分只
有八十。由於教材內容頗重，基礎不好的同學要三思。程度
好的人考試要過很容易，可是會覺得他上得很爛。上課不看
學生，講課時常側著身體看窗外，好像學生都在大樓的外面
聽講一樣。有一次上課有人跑出去上廁所，他一點知覺都沒
有。「絕對」不要選!!!
斯定國
教授人不錯，上課會用英文但內容淺顯易懂，沒有壓力。每
學期皆有一次英文話劇及期中、期末考。上課排座位且每節
點名。（教授是中國人）
孫 寧
上課沉悶無趣，要求同學上台回答問題。由於聲音太小，催
眠功力奇佳，給分多在75分上下。好混，對英聽有幫助。其
實也有人喜歡這個教授，有好有壞吧…
宋德明
上課較枯燥，不過教授人很好，不太點名，偶爾小考，只考
期末考，沒作業，分數不太高，不過很好混，但收穫不多。
宋麗梅
教學內容主要分視聽及課本，上課方式頗生動，可能要求演
戲但對於英文聽說能力較差的同學會產生壓力；常小考、每
學期皆有期末考，試題皆適中，給分不錯，不當人。上課要
常到，否則會成績較差。(現在是固定位子坐，不能翹)
宋維科
兩個星期一次小考，報告一星期五份，有期中期末考。給分
不怎麼高，一學期點三次名，可以蹺。
葉德蘭(強力推薦)
打分參考考試、上課參與度、報告和小組口頭討論，給分不
錯，上學期沒當人。偶爾點點名，隨便你翹。大多以英文講
解…快樂、輕鬆、風趣。
楊乃冬
教學內容分課本（以小組討論方式進行）及視聽（觀看錄影
帶）。課業要求非常重，作業多、考試多、報告多。重視分
組討論及口試、小考，上學期考期末考，下學期考期中、期
末考，給分不錯，每堂必點名，如果想多多磨練及增加英文
能力，這是很好的訓練。
楊麗梅
教學內容主要分視聽及課本，老師重視英文聽說能力，所以
上課會點人回答問題或念課文。常小考，每學期皆有期中、
期末考，試題皆適中，給分不錯。上課要常到，以發作業點
名。
楊小定
上課內容豐富，方式也不錯，評分標準也很合理，只是對學
生的要求似乎多了些，小說稍深，作業也不少，實在是有些
難以承受。點名之要求不甚嚴格，考試的方式平易，修這門
課會很有成就感。
應小陵
授課的情形和高中相差不多，講解課文以問答方式進行，此
外還有視聽課程。每學期需交一 ~二篇文章，有期中、期末
考且偶爾小考，題目容易，得分與用功程度成正比，多在
70~90分之間，唸書必過，但有點無聊。教授親切且認識每一
位同學，鼓勵上課發言，並以叫人回答問題的方式點名。每
堂點名，且最好不要遲到，到後來會認識一些常表現的同
學。
吳全成
上課內容以國外知名作家的小說為主，要求學生預習並會在
課堂上提問題。無期中考，須交一篇報告，偶爾點名。
王安琪
上課認真，氣氛輕鬆。作業雖多，但學期分數高。
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