［Regime & Redeem］（六之一）

一年前的七月一日，港區國安法在香港實施，當日被指開着插了「光復香港。時代革命」旗幟電單車撞向警方防線的唐英傑，被還押一年後，成為第一宗涉及港區國安法開審的案件。

唐被控告三項罪行，包括煽動他人分裂國家罪及恐怖活動罪等。一年來，大家都疑惑，究竟「光復香港。時代革命」這八個字是否違反港區國安法？這天下午，香港的高等法院開展了相關討論，先由代表控方的嶺南大學歷史系教授劉智鵬作供。

審訊以英語進行，律師及法官均以英語交談，唯劉智鵬以廣東話作供，由法庭翻譯來回傳譯。這天擔任翻譯崗位的是一位中年男士，頭髮稀疏，圓臉，戴着黑色框眼鏡，穿着質料較軟的深黑色黑裝。劉智鵬作供時坐下，翻譯全程站立於劉身旁。

翻譯員說話抑揚頓挫，部份句子尾音拉高。談到「光時」口號原創人梁天琦的主張，劉智鵬引述梁5年前的立法會補選參選單張，內裡提及「港人的自治和獨立身份在97後被港共政權催毁」。翻譯先生說到兩個英文字autonomy和independently, 那個 “me”及 “lee”的尾音都拉得特別高音。

法庭審訊，經常涉及刑事案件，或民事追討，但談及國家身份認同，又涉及到文學院、社會科學院的學術概念，在法庭較少出現。一些涉及歷史或社科範疇的英語詞彙和其讀音，都似乎難倒了翻譯先生。

控方專家證人的劉智鵬，頭髮微曲，結上藍色花紋領呔，穿深灰色西裝，腳踏尖頭皮鞋，他以廣東話解釋：「在歷史的語境中，『光復』某種嘢呢，表示從正統政權的角度出發。」

「正統政權」如何翻譯呢？翻譯先生延誤了好一會兒，差不多要吐出一個P字頭的英語，說出口不到一半，劉智鵬就提示應為 “legitimate”, 這個詞彙在社科領域常出現，有「獲授權」「合法性」的意思。

談到梁天琦的政見，劉智鵬指他理解梁認為香港住民是原生族群。翻譯先生懂得用「原住民」的英語　“indigenous”, 但把此字讀為individual 的頭段發音，後段拉高了尾音，變成indi-genius. 翻譯先生讀了幾次，最後審此案的三名法官的唯一男法官陳嘉信出口糾正，讀音應為inD-genous, d的發音應為「啲」，重音放在前段。

劉智鵬亦提到，他認為中國歷史中，自三國時代到現代中國，「光復」一詞意思沒有變，有恢復落入敵人或異族領土的意思。「香港咁既情況底下，等同於畀敵人或外族佔據了。因此光復香港提出時，香港政府是敵人控制的政府，或者不是我地國家底下的政權政府。」

翻譯先生先把「異族、外族」譯為「barbarians」, 在座的記者面面相覷，因為babarian有「荒蠻」意思。不久，翻譯先生自我修正，說他想了想，「異族、外族」應為　“foreign ethnic group＂.

一個人是否有罪，是否要被長期關柙的命運，涉及「光復香港。時代革命」這八個字的意思上。字眼使用變得很講究，審訊時，法官表示也有聽不清楚的時候。疫情之下，口罩與防飛沫隔板，把文字都化成了不清晰的發音。

劉智鵬提到「光復」有英語之中Restore, Recover, Revive的意思。又指漢語的歷史角度，基本上是關於恢復拿回失去的國土、政權、城市。翻譯到「政權」一字，翻譯先生說了“Regime＂.

忽然，三名原來在席上平排而坐的法官，忽然同時把其坐着的有輪辦公室座椅向後推，三個戴了假髮的頭黏在一起，低聲討論了十數秒，然後又忽然，三個假髮又彈開回到隔開一米的席上平排着。

陳嘉信法官說，他聽不清楚，究竟是不是有提及“Redeem”一詞? 原來他把“Regime”聽為“Redeem”, 在席的另一名法官也附和，表示自己也聽到“Redeem”.

翻譯先生說不好意思，認為是自己戴的口罩有點厚，說會試找一個較薄的口罩來戴。

另一次，杜麗冰、彭寶琴及陳嘉信三位法官，一起聚頭商討另一點，則是陳法官感到有疑問。陳官問到，劉智鵬提及「光復」時有兩個解釋，一，代表政府落入敵人控制；二，代表「不是我們國家底下政權的政府」。

主控追問，不是我們國家，那個我們國家是甚麼？劉智鵬答：「即係中國」；落入敵人手上的國家政府又指係咩呢？劉答：「即係中華人民共和國。」

陳法官除下口罩，其粗黑的眉毛上下跳動着說：「我不太能跟隨討論，特別係第二部分。」然後三個法官的頭部又黏起來，討論了一會。陳法官問，究竟「光復」引伸到的兩個解釋，是兩類不同的概念，還是相同概念的兩種解釋？

劉智鵬說，讓他詳細一點解釋：「光復某種嘢呢，表示正統政權角度去出發。光復香港這句話，提出的人，講說話的人擺咗係一個正統位置，然後去斷定佢面對政府係不正統、不合法既。因此係敵人或者外族控制的政府。」

「而把香港放入去理解呢，就係當時就係畀敵人去控制咗這個政府。講嘢既人覺得，香港政府是一個敵人政府。香港政府主權國中國人民共和國，講嘢既人認為係非法擁有香港這個城市。因此講嘢既人同時認為，香港這個地方不屬於中華人民共和國。」

「講嘢既人」在審訊後期，由一個抽像概念，變成一個實際存在的人。審訊後段，控方播出幾段梁天琦的錄影片段，那是2016年在沙田舉行的立法會新東補選造勢晚會。

劉智鵬承認，「光時」原創者乃是現在關押於監獄，因為2016年旺角騷亂而被判暴動罪成坐牢六年的梁天琦。

控方以梁天琦立法會的宣傳單張，及其立法會造勢晚會片段去「解釋」光時的意思。片段攝於5年前，在法庭上播放。忽然，原木裝修的法庭，時光倒流到2016年，年輕的梁天琦在站台，他的背景有八隻大字「光復香港。時代革命」，紫色的藝術設計字體，配上白色背景，梁天琦穿着寶藍色的hoodie, 卡奇色西褲，戴着圓型眼鏡發言。

梁天琦提到，「當我地掌握了天下的時候，我哋就是做香港主人，冇人再可以打壓到我地......選票就係子彈，這句是Malcolm X講，我地冇槍冇炮，手上選票就是政治版圖變革改革的一仗。只要用你們手上一票，就可以推動香港變革，要去打敗極權政府，靠你手上一票。過去投票，你會覺得選舉只係選一條友入去（立法會）。今日你投票（給我），你選個痴線佬入去，沒錯，很多記者問我會唔會（在立法會）打人呀，我真係冇底線架，我痴線架。」現場觀眾拍掌、喝采。

劉智鵬說，梁天琦的意思是，把選票等同「武器」，「進入立法會後，終極目的是要改變政權，掌握政權，而梁認為，政權係屬於佢所講『我哋既香港人』，某程度上用選票推翻政權為目的」。

主控官再問劉智鵬，梁天琦有沒有鼓吹香港獨立的意思？劉智鵬回應：「可以咁講。」

這天站在犯人欄的「港區國安法」第一被告唐英傑，還押至今已一年，犯人欄裡共有三名穿着綠色懲教署制服的職員押解着他。廿來歲的唐身型茁壯，穿着藍色西裝外套，黑色上衣，戴黑框眼鏡。他全程戴着耳機，聽着翻譯員的廣東話傳譯，時而低頭寫點甚麼。當播放到梁天琦的片段，唐聽得入神。

這天下午，主控發問時段較多，劉智鵬也有承認，「革命」一詞的定義，不只是使用在政治上的，例如「工業革命」，「科學革命」便不一定和政治有關。但他認為，西方Revolution用字和漢字不同，「革命這個詞在中國有很長歷史，由商周時期到晚清年代，無乜變過，基上都係指推翻現政權及取而代之。」

「而在中國應用上，『革命』一詞主要是政治上的，包括辛亥革命，文化大革命。」劉說，字典解釋「革命」的政治含意排第一，「因此革命在漢字和漢語由古到今是不會被想到政治以外的課題。」

劉智鵬代表控方擔任專家證人，下周一繼續作供；而辯方的專家證人有兩位，分別為港大政治及公共行政學系教授李詠怡，及中大新聞與傳播學院院長李立峯。兩人今天亦有到法庭，獲安排坐在法庭律師團後的位置。兩人稍後會作供，對「光復香港。時代革命」作出其專業理解。

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國安法首審專家證人系列（六之一）：［Regime & Redeem］
7月2日控方專家劉智鵬作供
https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4210137115741348/

國安法首審專家證人系列（六之二）：［Just Do it］
7月9日辯方專家李詠怡作供
https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4229321820489544/

國安法首審專家證人系列（六之三）：［過去與未來］
7月12日辯方專家李詠怡作供
https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4237523026336090/

國安法首審專家證人系列（六之四）：［知行合一］
7月13日辯方專家李詠怡及李立峯作供
https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4240215429400183/

國安法首審專家證人系列（六之五）：［沒有誰比誰高貴］
7月14日辯方專家李立峯作供
https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4243328702422189/

國安法首審專家證人系列（六之六）：［選櫻桃的人］
7月15日辯方專家李立峯作供
https://www.facebook.com/wwviviantam/photos/a.1435553239866430/4245860505502342/

（圖為控方專家證人嶺大歷史系教授劉智鵬離開高等法院）

#媽媽們私訊敲碗小學生網課折磨人
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老實說我不是全能媽媽，也不想當全能媽媽，
這應該是媽媽們的最大心聲。
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「媽媽教我， #我看不懂題目問什麼🤷‍♀️」
再加上每次考前複習，一個認真教一個有聽沒有懂，搞到母女關係愈來愈緊張。
再加上最近的網課（昏）。

媽媽們都在討論該怎麼辦？#網課的教學品質、技術，
根本就在考驗老師、孩子以及家長的耐心，
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我只有跟著上不到三堂課，
後面就放手交給孩子，學習自由度超高，
#重點是每堂課只有10到15分鐘，
媽媽我邊運動邊看艾瑪 #追課追的好厲害呀！
（課程介紹裡有很多試讀影片，媽咪們請讓孩子自行取用！）

沒想到我誤打誤撞，#超前部署 線上安親班，
這一個月，#艾瑪的國語程度有顯著進步，
她特別喜歡老師教生字時補充諺語和成語，
說話也很有抑揚頓挫，#低年級生ㄥㄣㄓㄗ不分
邊聽課邊練習「好好說話」👍

另外 #低年級的筆順練習應該是每位家長的痛，
但上了 #口袋學校的國語動畫課程之後，
小朋友筆順可以無限次學習，
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低年級的孩子就像在看YOx台的哥哥姐姐，
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最讓我感到安慰的是對數學感到挫敗的艾瑪，
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完全不用不好意思，跟對著紙本學習真的不一樣
線上考題難易度自選，
從簡單入門提升孩子的自信心，
我第一次看到考數學考到笑的艾瑪呀！😌

黑媽也是數學從小爛到大，
明白那種題目認識我，我不認識題目的感覺。
沒想到艾瑪偏偏這裡像到我😫
#所以數學課的內容我也會跟著複習（笑）

現在疫情緊張，艾瑪停課在家，
口袋學校變成白天都要上的課程，
就連安寶都可以跟著姐姐上口袋的英文字母課，
要是兩姐妹的線上課撞堂了，
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看到有關腔調的小影片，覺得很有趣，跟大家分享一下。
https://www.youtube.com/watch?v=uUMw7HD9c10

學生中有從事演藝工作的，曾跟我說外國演員腔調也是演出的一部份，但台灣的演員這方面就沒那麼著重。導演甚至會因為咬字太正，覺得不夠有台味而不錄用演員。我兒子也分享有次在學校看電影“返校”，片子恐怖效果不錯，但年輕演員一說話，兒子就出戲了。

在連結中，用了幾個經典演員的腔調表演，其中談到英國腔，這發聲的位置感比較偏內部的腔調，幾乎所有母音都要加點“呃”的咽部動作。英國腔不僅在音質上深沈，抑揚頓挫也來的更加誇張，帶有些朗誦感，有更明顯的歌唱旋律特質。

這些特質加起來的效果是～非常適合演反派人物！

我的教學倒沒有去特別玩腔弄調，這並非我有興趣的領域。但發聲基本的舌咽控制力一提升上來，從事戲劇與歌唱等演藝工作的學生都說，很容易的就做出他們過去想表現卻做不出來的腔調、聲韻。

這令我回想起小時候因為住在改建的眷村，內腔北調的，家裡阿嬤講台語，10歲前常跟她窩在一起，因為冬天她會有燒炭的暖爐。跟老人家混久了，有陣子我的台語很好，同時因為環境中有許多各地的外省老人，耳濡目染的也就會了一堆南腔北調。

小孩子呀！肌肉有彈性，模仿什麼都容易。反而長大了，發聲適應了特定的腔調，就失去了彈性。所以，老一輩的日本人，他們的英文都非常的生硬。但新一輩的日本人就沒有這個問題了。

總之，發聲的基本功練好了，要去模仿各種腔調必定會事半功倍。

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連香港人也不知道的廣東話發音特色!?｜入聲是什麼?能吃嗎!｜六調又是什麼傢伙?
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廣東話的發音特色
1️⃣入聲
帶有一種急促閉塞的頓挫感，是把說話增加抑揚頓挫的來源之一，所以也有人說用廣東話來念詩會更加有美感。廣東話是保留了入聲的中文之一，台語、客家話也有。這些入聲是以p t k作結的。
2️⃣九聲六調廣東話有九聲大家都有聽聞過啦，六調就好像do re mi fa so般 有不同的調值。國語有四聲稱為平上去入，廣東話把平上去入再分為陰陽 ，入的部分只有陰陽也不夠還要再加一個中。由於九聲六調的複雜性，有人創造了一些口訣方便記憶。394 052 786
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